Виртуальное присутствие — 1:08 минута чтения
Вот даже на концерт Ефремова не пошли вчера, ради науки. Мероприятие в Стэнфорде (Stanford GSB Cool Product Expo (CPX) 2017) обещало быть интересным. Но как-то разочаровало, кроме, пожалуй, этой роботэссы на тонких железных ножках 🙂 В чем инновация? Как кейс, беру пример прямо с выставки. Девушка находится в Лос Анджелесе, вы — где угодно, в данном случае — в университете Стэнфорда. Она вас видит, сама вас находит, подъезжает, общается в реальном времени, управляет своим движением, направлением, скоростью (наверное), может переключиться на беседу с кем-то другим, развернувшись к новому собеседнику. Что еще? Наверное, может участвовать online в любых мероприятиях, международных конференциях,
В чем высший смысл жизни? — 3:57 минуты чтения
Продолжение. Начало темы о смыслах жизни ЗДЕСЬ: Что превратит человека в сверхчеловека? Поиск наслаждений или преодоление препятствий? Смысл — в кайфе, другого нет. Просто у кайфа много уровней и много путей…. Даже то, что мы делаем (казалось бы для детей, для близких, для людей), некое добро — это лишь потому, что сознание этого доставляет нам ощущения, кайфа определенного типа… Если нет связанных с этим ощущений, то никаких мотивов или стимулов нет. Отсутствие ощущения — это смерть. Человеком движут: либо страх, боль, либо наслаждение. Никакие мысли, никакие резоны, никакие сложные построения и миссии никакого значения не имеют, если они не дают приращения в
Что такое хороший Учитель, и что такое хороший кайф? — 4:14 минуты чтения
Многие прельстились словом кайф в моей предыдущей статье «В чем высший смысл жизни?», так как ассоциативно в голове возникает образ обдолбленного наркомана, хотя, истинная, причина (я уже это много раз замечал), более 50% не дочитывают до конца. Это, кстати, ещё хороший результат. Обычно более 85% не дочитывает до конца. Обычно читают первый абзац, и начинают делать выводы. Поколение «много буковок». Это всё равно, что судить о Тесле, как об электромобиле. Можно? Конечно можно. Но Тесла электромобиль на 1%, а на остальные 99% еще тысячи совершенно иных сущностей, которые закрыты для дурака. Потому, что “пиала полна”. И тем не менее начинают спорить,
Что превратит человека в сверхчеловека? Поиск наслаждений или преодоление препятствий? — 17:10 минут чтения
Что превратит человека в сверхчеловека? Поиск наслаждений или преодоление препятствий? Вселенная эволюционирует. И двигателем эволюции является выживаемость в неблагоприятной среде. Адаптивность, приспособляемость, способность к преодолению препятствий — вот основной посыл эволюционной теории. Но неблагоприятные условия, они больше присущи для систем низшего уровня, потому что они способны создать человека, который эффективно действует, эффективно выживает… и всё. Однако существует ещё один фактор эволюции. Это восприимчивость к эмоциям, связанным с наслаждением. И потому поиск более мощных ощущений становится доминирующим стимулом человечества, и он меняет вектор развития в сторону совершенствования. Почему это так важно? Потому что неблагоприятные факторы среды способны были создать Человека, но поиск высших
Виртуальный инкубатор и бизнес как сервис — 11:09 минут чтения
Когда я начинаю боятся, то вспоминаю свою Маму и Смерть, которая всегда за левым плечом, и является нашим самым хорошим советчиком. «И Смерть мне говорит — как только ты родился, ты уже мой! Поэтому ничего не бойся! Чтобы ни произошло, ты уже мой» К. Кастанеда И я не боюсь. Не боюсь потерять репутацию, выглядеть дураком, идти туда, куда другие даже не смотрят, изобретать велосипед. Я могу один из всей Кремниевой Долины поехать на конференцию в DARPA, заплатив за это 5000 долларов вместо того, чтобы греть пузо в Мексике. Мне абсолютно наплевать на то, что обо мне говорят другие, как я
Куда движется рынок образования и EdTech? Прогноз на 10–15 лет. Часть 4.
Основные черты образования будущего… Часть 4. Начало смотрите здесь: Часть 1, Часть 2, Часть 3. Логистический уровень — объект изменений и технологий — организация процесса обучения и необходимых инструментов: Индивидуальность в отношении доступа к учителю. Это означает, что каждый ученик имеет своего учителя и наставника, которые отвечают в первую очередь за его рост, а не столько за понимание и навык. Потому что за создание новых продуктов в компании очень сильно сократится, то, чтобы найти подходящих. Для каждого сотрудника — персональный карьерный план и наставник. Это чисто логистическая проблема, так как, как уже выше говорилось: хороший процесс обучения требует серьёзной активностичённости
Миф про «счастливое детство, освобождающее от неврозов»- 2:33 минуты чтения
Я поясню про этот бред. 1. Наш мозг и организм устроен так, что он развивается в ответ на стимул. Т.е. Существует запрограммированное развитие — из ребенка во взрослую особь, но почему взрослые получаются так разными? Ответ в том, что самое существенное влияние на развитие дает опыт и деятельность . 2. Если у человека много стимулов, которые заставляют его действовать более интенсивно, его мозг и тело развивается тоже БОЛЕЕ интенсивно. Это обусловлено нейропластичностью. При этом субъективно человек может испытывать дискомфорт, а развитие происходит ТОЛЬКО В ЗОНЕ ДИСКОМФОРТА. 3. А что происходит в зоне комфорта? Ответ в том, что в природе не
Куда движется рынок образования и EdTech? Прогноз на 10–15 лет. Часть 3.- 7:50 минуты чтения
Часть 3. Начало смотрите здесь: Часть 1, Часть 2. Итак, что УЖЕ привнесли технологии на данный момент, а что ещё нет? И в каких направлениях ещё предстоят прорывы? Изменилось всё, что связано со сбором, хранением, обработкой и доставкой информации и знаний. Это привело к тому, что Учителю более не надо выполнять функцию хранения и дистрибуции информации. Это означает, что ценность упакованного знания стремится к нулю, маржа доставки и производства контента стремится к нулю. Контент можно получить откуда угодно, если есть доступ к интернету. Однако, знания — это не просто информация, но информация, связанная в осмысленную контекстную сеть. Учитель должен понимать свою предметную область,
Куда движется рынок образования и EdTech? Прогноз на 10–15 лет. Часть 2. — 6:48 минут чтения
Продолжение. Начало здесь. Что же поменялось в процессе обучения за последние несколько тысяч лет? В древности все описанные выше функции и элементы присутствовали в единственном лице — это были Отец или Мать, или кто-то из старших братьев/ сестер. Когда мужчина проходил инициацию, и переходил из шатра матери в шатёр мужчин, то мог появляться дополнительный наставник. Девочка училась до материнства, и потом училась быть хорошей матерью, т.е. сохранять жизнь ребенка и учить его. Но надо понимать, что: обучение было индивидуальным или в микро группах; все учились одинаковым навыкам; каждый человек проходил три фазы — ученик, полноценный член племени (профессионал — тот, кто хорошо справляется со своей работой),
Какой будет система образования будущего? — 3:57 минуты чтения
Общие требования/ ключевые отличия от современной системы Скорость и настроенность на результат. Готовить людей по 5–6–10 лет к профессиональной карьере — больше нет возможности. 10 лет в средней школе, и до 7 лет в вузе — это слишком много, и по крайней мере, не оптимально, с точки зрения качества обучения. Это создаёт угрозы. Обучение, созидание, профессиональная деятельность идут параллельно. Фазы школа — ВУЗ больше нет. Человек начинает профессиональную деятельность тогда, когда готов, когда желает и доказал свою состоятельность. Если 10-ти летние дети могут программировать, то непонятно, почему они не могут лечить людей или выступать адвокатами? Обучение и профессиональная деятельность идет до смерти. Обучение начинается в
Разные подходы в управлении собственной судьбой — 4 минуты чтения
Слоган, с которым я иду все эти годы: «Лучший проект, который вы можете создать — это ваша жизнь». Он пришел из моего продюсерского опыта, и образовательных курсов по продюсированию. Моя аудитория, как правило, это проактивно настроенные люди, те, кто хочет управлять собственной жизнью, кто хочет расти, причем быстро и гарантированно. Это не означает, что они — только предприниматели, они могут работать в корпорациях, в госструктурах, в малом бизнесе. И основной принцип, который я пропагандирую: Если ты в найме – инициируй какой-то созидательный проект внутри своей компании, и реализуй его. А если хочешь быть независимым, стартовать свой бизнес — найди какую-то
Работа с МЕНТОРОМ. Путь от Падавана к Джедаю. — 4:05 минуты чтения
Работа с МЕНТОРОМ. Путь от Падавана к Джедаю. Сколько отказов надо получить, чтобы принять верное решение? В сколько дверей постучаться, чтобы войти в правильную? Сколько раз наступить на грабли, чтобы научиться обходить их? Сколько правильных связей иметь, чтобы получить нужный результат? Сколько времени в своей жизни нужно пожертвовать на приобретение нужного опыта? Сколько книг прочитать, чтобы иметь необходимые знания в сконцентрированном виде? Какие компетенции иметь, чтобы подойти к поставленной цели? И, главное, где найти человека, который станет твоим ментором и даст стратегически правильный совет в нужное время с желаемым результатам? Все ИЩУЩИЕ И УМНЫЕ люди на этой планете проходят ОДНИ
Век живи — век учись! Чему и зачем стоит учиться после 45, 55, 65? — 4:54 минуты чтения
Выяснилось, что уровень компетенции людей неравномерно распределяется по возрастам. Казалось бы, чем человек старше, и чем дольше он занимается своей профессией, тем выше должна быть компетенция, лучше результаты и громче успех? Однако, такое наблюдается далеко не во всех профессиях. Возможно, только в некоторых областях искусства — в живописи, музыке, скульптуре, литературе, частично режиссуре, в ремеслах, в единоборствах, да и то, при условии непрерывной практики и плотной вовлеченности в реальную индустрию. Во всех остальных профессиях наблюдается совершенно иное распределение компетенций по возрастам, когда пик приходится на период между 30 и 40 годами. В этот период люди активно погружены в реальные проекты, и в
Как избежать мучительной смерти гибели проекта в Долине Смерти? — 8:25 минут чтения
Обычный человек умирает один раз, а предприниматель умирает много раз. Но в действительности предприниматель — это не про бизнес. Предпринимателем можно назвать любого человека, который вступает в схватку с судьбой, ставя своей целью перестать быть рабом судьбы, а стать ее хозяином. Чтобы победить Судьбу и стать её хозяином, надо совершить массу подвигов, и все они смертельны. А это возможно только при наличии причины, по которой вдруг потребовалось бросать вызов Богам Судьбы? Причины у всех бывают разные. Кто-то теряет терпение под давлением неблагоприятных обстоятельств. Кем-то движут жадность и амбиции. Но человек пробуждается только тогда, когда осознаёт, что Судьба — это второе
Как сделать умный лендинг, который не продает, но продает! — 5:09 минут чтения
С лендингами две проблемы. Первая — лендинг реально нужен и полезен, потому, что он даёт результат. Вторая — 99% лендингов отвратительны, внушают больше отвращения и раздражения, чем реально приносят пользу. Что делать и как? Здесь простой и прагматичный подход к созданию умного лендинга. Чтобы понять суть как делать лендинг — надо понять откуда он вылез, каковы его функции и как он работает? За последние 4-5 лет концепция большинства сайтов в интернете кардинально изменилась. Если раньше сайты в основном информировали, то сейчас сайты в основном продают и предоставляют сервис. Типичный пример — продажа авиабилетов. С одной стороны сервис — вы можете
Выбирайся из тупиков — там опасно. — 37 секунд чтения
Настойчивость, с одной стороны, и упрямое выполнение работы, которая обеспечивает только выживание, с другой стороны — не имеет ничего общего. В соответствии с метафорой потоков и тупиков, надо быть настойчивым в движении в потоке, в создании лучших миров, в развитии. А если ты находишься в тупике, и упорно тратишь там энергию, ничего не получая взамен, то это неправильно. Причины — почему ты там, могут быть различны. Но, как правило, наличие барьера перехода — усталость, скудость средств, местоположение, социальный статус… Однако, в таких тупиках надо прикладывать все усилия, чтобы выбираться оттуда. Там нет развития. Более того такие миры бывают на редкость
Люди это единственное, на что стоит обращать внимание — 1:01 минута чтения
Наша жизнь – цепь взаимоотношений. Наше положение в обществе – это результат отношений. Ничего не происходит в нашей жизни, ни одного существенного изменения нашего положения, без контакта с каким-либо человеком. Поэтому путь в жизни – это цепь коммуникативных транзакций, а промежуток между ними – это осмысление произошедших контактов и подготовка будущих. Поэтому надо правильно акцентироваться в жизни – фокусируйтесь на том, что Вас двигает, а не на том, что является лишь подготовкой. Это и есть принципиальный момент методологии. Мы живем в мире, где есть только люди. И все остальное, что их окружает — ничто. Даже деньги без людей – лишь
Второй закон роста — 54 секунды чтения
Объем усилий, которые вы затрачиваете, чтобы попасть на следующий уровень бизнеса или иерархии — всегда постоянен, и не зависит от уровня бизнеса. Следствие №1: Сразу стремитесь попасть на максимально высокий уровень. Удовлетворяйтесь более низким, если это только промежуточный этап для попадания на высокий уровень. Следствие №2: Находитесь на промежуточном уровне не больше того времени, которое вам требуется для попадания на более высокий уровень. Следствие №3: Главное, что вы должны получить , находясь на промежуточном уровне – это возможность попасть на более высокий. Компенсационный пакет и прочее являются второстепенными факторами. Имейте это в виду, когда выбираете между возможностью роста и размером
Какой контент и для кого стоит создавать? — 5:06 минут чтения
Все люди делятся на 2 типа (да простят мне ненаучное обобщение): ГРУППА А: 10-15%, которые по каким-то причинам начинают хотеть управлять своей жизнью, более того, смеют верить, что они способны предпринимать что-то, позволяющее им целенаправленно менять судьбу. Такие люди всегда пытаются стать предпринимателями, потому что управление жизнь означает некоторую степень финансовой свободы, что в свою очередь означает умение управлять доходом. Это называется уметь зарабатывать, когда есть линейная связь между вашими усилиями, квалификацией, опытом и величиной дохода. Здесь же действует правило — чем выше квалификация, тем больше финансовый результат. Вне зависимости от того, чем именно вы занимаетесь — пишите тексты, стрижете
Кризис стратегий личностного роста — 2:12 минуты чтения
Поскольку жизнь полна неопределенностей, то во все времена был спрос на стратегии, которые могли бы вести, если не к окончательной победе, то хотя бы к получению некоторых выгод. Осознанный спрос на стратегии есть, наверное, всего лишь у 2-3% населения и компаний. И те, кто использовал их, часто не просто выигрывал, но начинал доминировать. На эту тему есть масса книг и выступлений, но суть их сводиться к учету определенных факторов, которые способны прогнозировать будущее. Хотя бы на горизонте 20-30 лет. На самом деле, в любой стратегии есть всего два параметра. Это горизонт актуальности и цена сбора и обработки информации для обоснованной