Успеха достигают не самые умные и не самые упорные! А кто? — 1:36 минута чтения

Завершил анализ более, чем 5000 проектов инкубатора за последние 5 лет на предмет факторов, которые приводят к успеху или провалу. Краткие выводы, хотя и ничего нового.

1. Рост и вообще попытка что-то сделать это на 90% обучение в реальном времени. Когда люди пытаются запустить первый проект — это 100% обучение, а не бизнес. Мало кто это понимает, особенно, начинающие, поэтому вместо задачи научиться ставят задачу нажить денег быстро. Соответственно и результат)))

2. Естественно, все совершают ошибки в огромном объеме. Никаких правильных и проверенных способов не существует вообще — это мифология. Есть подходы, а есть практика. То, что работает в одном случае не работает в другом. Бес в мелочах. Успешный маркетолог тот , кто смог выбить бюджет на эксперименты)))

3. 99% действий не приводят к ожидаемым результатам, особенно в стартапах и креативных проектах. Никогда. Они вообще ХЗ к чему приводят. Это не ошибка. Это норма.

4. Поэтому упорство необходимо, но не достаточно.

5. Успеха достигают не самые упорные, а те, кто способен быстро рефлексировать, анализировать и исправлять ошибки. …

Почему проектное/контекстное образование лучше? — 3:10 минуты чтения

Тезис 1 Какова цель проектного образования? Запустить проект означает: найти и развить идею, привлечь необходимых команду или сторонников, получить финансовые и другие ресурсы, достаточные для того, чтобы проект вышел из стартовой фазы и перешел в фазу устойчивого развития. Или, достичь уровня хотя бы не менее 50% от заявленного, если речь идет не о запуске компании / продолжающейся активности, а о классическом проекте, имеющем понятные признаки успешного завершения. Это означает, что образование играет второстепенную роль, и служит для подкачки компетенций, чтобы продвигать проект вперед. Если в результате образовательного акта движения вперед НЕ ПРОИЗОШЛО, это расценивается как бездарная трата ресурсов. Если проект

Трансформация как способ роста и выход из рабства — 6:29 минут чтения

Трансформация как способ роста и выход из рабства Т. Слушай, что происходит? Твой фейсбучный пост по педагогике рабов и хозяев получил такое количество хейтерских нападок, и восхищенных шарингов! Ты, видимо сделал больно некоторым людям, для которых осознание себя — губительно? А. Конечно, потому что рабы не заинтересованы в изменении своей касты. Им не нужно освобождения от рабства. Они хотят только больше потреблять. Т. Да, общество в последнее время сильно политизировалось, обострились конфликты и разногласия, остывает уважение к власти и даже любовь к родине, усилились эмиграционные потоки,  прорастает пофигизм. Я думаю, что твоя Теория Каст и Ролей – это революционная книга, её

Школа будущего — неизбежность человека! — 3:17 минуты чтения

Если обучение не помогает реализовывать человеку смыслы — оно бесполезно. Кто, как не она, бдительно отводит от меня опасности, оберегает от болезней и необдуманных шагов, а если меня что-то гложет, разве она не докапывается до причин неполадок и упадка духа и, маленькая, не больше меня самого, часть Большой, ставит их перед всем обществом, как важную социальную проблему, если, по её критерию, они того заслуживают.И разве я не всегда уверен, что если мне явится полезная людям идея, то, хоть сам я и забуду о ней, Охранительница, подхватив её, введёт в код Большой, а та немедленно реализует или поставит на обсуждение перед всем человечеством, — пусть

Революция в образовательном бизнесе. Возвышение менторов. — 7:58 минут чтения

Образование развивается стремительно, и то, за что мы привыкли платить деньги — обесценивается, а что ещё недавно представлялось чем-то мелким — грозит трансформироваться в глобальный бизнес. Сегодня все, кто хоть как-то владеет словом или каким-то предметом знаний ринулись в инфобизнес. Рынок образовательных, лекторских услуг (психологи, коучи, бизнес-тренеры, мотивационные спикеры) взорвался буквально за последние несколько лет, и сейчас набирает силу. Однако, традиционно в образовании есть всего 5 уровней. 1. Передача знаний и проверка — насколько человек запомнил и понял.           Формат — лекции и семинары всех типов. Предположим, профессор-звезда читает лекцию, которую можно прослушать и записать. Такой

Ключевые признаки проблемы — 1:10 минута чтения

Проблема это когда вы не можете и не знаете как получить то, что вы хотите. Или не можете избежать, или не знаете как избежать того, что не хотите. Если возникает такое препятствие — это проблема. Я уже так много писал об этом и обсуждал на сессиях и семинарах, поэтому постараюсь сократить максимально, и сформулировать что же такое проблема: 1. Человек не может/ не знает как преодолеть сложную ситуацию. 2. Человек испытывает тревожные эмоции, потому что не может получить то, что очень нужно, или не может избежать того, чего сильно опасается. В первом случае — невозможность получить желаемое, удовлетворить страсть; во

Как пользоваться идеями? — 1:43 минута чтения

Большинство людей подсознательно верит в то, что они умеют формулировать и развивать идеи. Они не видят в этом проблем. У кого их нет, этих идей? Проблемы — только в людях, которые не дают им денег, не оказывают поддержки, не понимают значимости помыслов… И сам процесс генерации идей они считают настолько само собой разумеющимся, а себя полагают настолько умными и опытными, что даже не закрадывается мысли о том, что они не умеют как раз того, в чём считают себя вполне состоявшимися. Люди часто обращаются с запросом: «мне нужны деньги, мне нужны партнеры, мне нужны связи.» Все они говорят: «помогите мне привлечь

Пока вы не отдадите себя Идее — ничего в вашей жизни не поменяется — 2:13 минуты чтения

Человек на Земле играет только одну роль: он — мост между реальностями, и его смысл в воплощении идей. Если есть идея, она решит все проблемы при условии, что человек не предаёт её. Более 95% людей не служат никакой идее, кроме потребления, карьеры и какого-то внешнего дела. Поэтому страдают. Они страдают от прошлого, от безысходности, от разных фобий и заморочек. Это естественно, потому что то место, где должен быть свет заполняют паразиты, которые питаются эмоциями, страхами, алчностью. Люди ходят к психотерапевтам, пьют горькую, ширяются, платят какие-то нереальные деньги, борются с демонами, но толку нет. Всё бесполезно. Люди не могут обрести ясности

Возможности будут расти для всех людей на планете. И никто это не отменит — 2:42 минуты чтения

Есть только две парадигмы власти: Модель № 1 — ограничить доступ к ресурсам созидания, и получать ренту на продаже доступа. Классическая модель (капиталистичская): все средства производства в руках элит, а все кто не элиты — sucks. В прошлом надо было только начать созидать, и этого было довольно. Конкуренция была в основном за ресурсы. Возможности минимальны для всех, кроме элит. То, о чём писал Маркс, дескать, что за фигня? делают все, а выгодоприобретатель — один; на чем поставил свой прогноз, что рано или поздно это накроется медным тазом, т.к. призрак коммунизма ходит по Европе.; коммунизм это типа — если делают все,

Только наивный идиот может следовать таким мифологемам как справедливость, свобода, равенство — 2 минуты чтения

Равенство. А оно существует? Только наивный идиот может следовать таким мифологемам как справедливость, свобода, равенство и братство. Эти понятия искусственно созданы для мобилизации невежественного пушечного мяса при захвате власти в разборках элит. О каком равенстве можно говорить? Мужчины отличаются от женщин. Одни талантливы, другие тупы. Одни дружелюбны, другие агрессивны. Разные страны, среда, окружение, финансовый уровень, религия, воспитание. Это реальность. Все люди разные. О какой свободе можно говорить при наличии контент маркетинга? Свободен тот, кто хотя бы осознаёт, что его желания и мотивы идут от его системы ценностей, а не навязаны маркетингом. Много людей может ясно сказать чего, а главное почему

Безупречное намерение, или что значит «ученик с трещиной» — 11:06 минут чтения

И снова дорога. Долгая беседа о работе, о людях в проекте, об их результатах, о знаниях, которые приходят не случайно.  Выбор ученика учителем Т. А почему ты не всех принимаешь? Почему отказываешь людям в желании получать знания? А. Потому что отбор потенциальных учеников — это очень важный момент. Не каждый, начавший получать знания, становится учеником в полном смысле. И не каждый способен ВЗЯТЬ знания. Т. Значит, есть какие-то критерии к отбору? Может, помимо жажды знаний должно быть смирение? А. Нет. Не смирение. Помнишь, мы слушали Кастанеду, и у него прозвучала очень точная метафора? Что бывают люди с трещинами. Ты начнешь делиться,

Главная проблема УМНЫХ людей. Часть 1 — 2:39 минуты чтения

Главная проблема УМНЫХ людей в России да и России в целом, и как преодолеть этот горький катаклизм.
О ней, кстати, писал еще дедушка Ленин (есть подозрение, что про Ленина только дедушки и помнят), когда упоминал о бессилии интеллигенции. В частности, из-за этой проблемы Ленин указывал на рабочих и крестьян, как на реальную движущую силу, но никак не на интеллигенцию. Проблема эта корениться в мощном интеллекте, который манифестирует себя, способен найти решение многих проблем, справиться со сложными задачами, создать великую теорию и ощущает себя как просветленная самодостаточность. Спросите — это типа проблема? Да, это фатальная проблема, потому, что создает ….

Как успешные фрилансеры или независимые контракторы зарабатывают от сотен тысяч до миллиона долларов? — 7:32 минут чтения

Так выглядит главная страница  Artstation, одного из самых популярных сайтов для  создания портфолио, поиска работы и маркетплейс ассетов для художников в области компьютерной графики. Artstation имеет более 31 000 000 посещений в месяц, и аудиторию около 7 млн. человек. До 5% этой аудитории — очень успешные фрилансеры, которые зарабатывают 6-значные суммы в долларах. Как они этого добиваются и каковы их источники доходов? Стратегия успешного фриланса включает: 10 этапов, 5 элементов и занимает от от 5 до 15 лет. 10 стандартных этапов (длительность может быть разной — от 5 до 15 лет): 1. От 1 до 2 лет. Интенсивное обучение, создание

Чем отличаются учителя-миллионеры, от остальных учителей, которые едва сводят концы с концами?

Если коротко, обычные учителя задают себе только один важный вопрос — как лучше учить людей, а учителя-миллионеры задают задают себе  второй важный вопрос — как заработать на обучении? Казалось бы очевидно? Однако, в реальности миллионы рассуждают об образовании, и лишь единицы делают на образовании деньги. В мире почти 1 млрд. 600 млн. учащихся, и более 100+ млн. преподавателей, инструкторов, тренеров. Спросите их — как учить, и они расскажут, спросите их — как заработать 6 значные цифры, и они потупят глаза. Рынок коучинга в США более 2 млрд. долларов, но более 70% коучей зарабатывает не более 10000$ в год. Это 800$

Будущее образования — 7:20 минут чтения

Вопрос: А что будет с образованием в ближайшие 10-15 лет? И что на него может повлиять? Ответ: Образование — это часть нашей жизни. Поэтому всё, что происходит в жизни, на него влияет. То образование, которое мы сейчас имеем, создавалось последние 200 лет. Его основными заказчиками были государство и корпорации, которым надо было большое количество инженеров, квалифицированного персонала. Но за последние 15-20 лет экономика очень сильно начинает меняться, в силу того что глобализация, в каком-то смысле, достигла своего предела. Корпорации везде присутствуют, они сильно конкурируют, и фокус, запрос у корпораций сместился из построения каких-то сетей сбыта, дистрибуции, в сторону создания новых

ICO для инвесторов и стартаперов — 7:02 минут чтения

Наша беседа в Google Campus об ICO, о роли инвесторов и фаундеров, о перспективах криптовалют, об идеях, воплощенных в проекты: Весь хайп, который сейчас происходит, связанный с биткоином и ростом криптовалют, он никакого значения не имеет в жизни вообще, потому что никакой ценности не создается. И не он является самым важным, что привнесли криптовалюты, блокчейн для людей. Это временное явление, потому что просто идет резонанс в прессе, люди не пытаются вникать. Неизбежно будет коррекция. И даже не само по себе внедрение блокчейна в какие-то технологические аспекты. Там тоже  никакой особой революции не будет, по той простой причине что это ещё одна технология, которая

Самые главные темы сегодняшнего дня

Будущее Скорость, с которой наступает будущее так велика, что порой за ней трудно угнаться. Многое из того, что ещё совсем недавно звучало как пересказ фантастов, стало обыденной реальностью: возобновляемые источники энергии, 3D печать, интернет-торговля, генетически модифицированные продукты, умные часы, биометрия, облачные технологии, виртуальная реальность, робототехника, беспилотные автомобили на дорогах, и дроны-беспилотники в небе. И это только начало. Которое уже ломает нашу картину мира. А то, что ещё нас ждёт, вообще не вмещается в привычные стереотипы. Нам обещают: 5D диски, которые смогут сохранять информацию в сотни терабайт на миллиарды лет и выдерживать температуру  под 1000 градусов. Переносимые, как свернутый рулон бумаги телевизоры. устройства, записывающие

Ответ Виталику Бутерину про честное ICO — 4:34 минуты чтения

Ответ Виталику Бутерину про честное ICO Пару дней назад Виталий Бутерин немного слов сказал по поводу того как  с его точки зрения должно быть организовано честное ICO. Он дал комментарии в своем блоге, и выделил определенные критерии как с  его слов должно происходить честное ICO. С моей точки зрения  это не верная позиция. Почему? Потому что в том, что он пишет есть очень четкая реакция на обилие скама, т.е вектор поменялся в направлении защиты инвестора, увеличения прав инвесторов по отношению к управлению проектами.  Что является, наверное, самым катастрофическим, что может быть. Потому что есть подозрение, что Виталик, при всем его

Любовь и Смерть — это почти одно и то же — 2 минуты чтения

К статье «Путь знания не оставляет выбора». Любовь и смерть — это одно и то же, в каком-то смысле. Потому что смерть — это свечка под задницей, а любовь — это факел на голове. Смерть — это стимул, а любовь — это мотив. Вот и всё. Любовь — это то, что заставляет тебя действовать в определённом направлении, потому что для тебя объект любви очень важен. Ты действуешь либо чтобы ему помочь, либо чтобы быть к нему ближе. Любовь всегда целенаправленна. А если страсть, то это тем более, потому что может заходить за пределы паранойи. Т.е. любая сильная эмоция, она человека

Тренды ICO 2018

Ключевой тренд — рост всех метрик рынка ICO на сотни процентов по отношению к 2017 году. В ICO придут все. Расширение числа желающих. Снижение доли IT/крипто компаний. Расширение диапазона проектов. Рост будет со стороны традиционных рынков, а не только IT и крипто компании, т.е. более традиционные бизнесы. Запуск государственных проектов типа подписки на облигации Рост со стороны крупных компаний, которые будут рассматривать ICO и как средство снижения маркетинговых рисков/ научных рисков, и как прямой инструмент вовлечения крупных аудиторий. Логично допустить, что ICO войдет в стандартный набор маркетинговых практик, повышающих вовлечение и лояльность аудитории. Пример Илона Маска, который собрал почти 4

Завершили успешное ICO? Вы в смертельной опасности! — 1:05 минута чтения

Когда компания становиться публичной — проводит IPO, то кроме собранных денег она берет на себя массу обязательств, центром которых является постоянное информирование рынка о своих движениях. Собственно, можно сказать, что PR становиться существенной частью бизнес процессов, а сами бизнес процессы учитывают требования определенной открытости. Это имеет смысл, потому что фондовый рынок живет информацией, ибо именно динамика новостей формирует движение курса акций. Это очень выгодно — вы производите правильные новости и управляете капитализацией своей компании. Но молодые ICO проекты не понимают этой простой истины. Как только деньги собраны, они резко сворачивают коммуникации и ПР активность, НАИВНО полагаю, что только программисты создают

Ответы на вопросы про менторинг. Часть 2 — 3:29 минуты чтения

Продолжение. Начало здесь: Ответы на вопросы про менторинг. Часть 1 В предыдущей части я касался вопросов о том, эффективен ли менторинг как инструмент достижения цели и повышения личной эффективности, зачем и кому нужен менторинг, в чем особенность и отличие корпоративного менторинга от персонального. Важен ли жизненный опыт человека для эффективного менторинга? И может ли молодой человек, начитавшись книжек быть хорошим ментором? 6. Как соотносится опыт менторинга с типами менторинга? Чем больше неопределенностей, препятствий и меньше ресурсов, тем выше необходимость в опытном зрелом менторе. Чем проще задача, тем менее опытный ментор нужен. Не для всех задач нужен супер опытный ментор. Для экзистенциального,

Ответы на вопросы про менторинг. Часть 1 — 4:46 минуты чтения

Вопросы об эффективности менторинга, о взаимодействии с ментором, об ожиданиях и результатах, о том, какие гарантии может дать ментор и т.д. , я получаю постоянно. И время от времени отвечаю на них, объединив по темам и группам. Выкладываю очередные порции.  1. Эффективен ли менторинг как инструмент достижения цели и повышения личной эффективности? Думаю, для 70-80% людей да, эффективен. Это означает, что используя менторинг, они-таки достигают своих целей. Однако если менторинга не было бы, то, думаю, 20-30% достигли бы целей самостоятельно, но медленней, а 40-60% вообще бы не достигли. Для 20% менторинг, возможно, не очень эффективен, потому что 15% не поддаются менторингу

Как писать письма занятым людям? — 1:49 минута чтения

Периодически люди пишут мне всякое, чего-то хотят. Я не понимаю что они пишут — видимо по тупизне, поэтому предлагаю им коротенько написать. В ответ некоторая часть из них пишет примерно следующее «То, что я хочу сказать настолько сложно и концептуально, что я не могу это написать в 25 словах. ПОЭТОМУ Я ХОЧУ ПОГОВОРИТЬ ПО СКАЙПУ ИЛИ В ЖИВУЮ. » Какое то время назад я соглашался, сейчас делаю это крайне редко и прагматично. Я пытаюсь понять кто этот человек, чего он добился, сколько он, грубо говоря стоит, и какая МНЕ может быть польза от того, что потрачу час-полтора? Причина простая —

Почему мир принадлежит дилетантам? — 5:04 минут чтения

Почему мир принадлежит дилетантам? Спасибо всем за дискуссии по ICO, особое спасибо Anton Antich — очень полезно было собрать боли и сомнения относительно данного механизма. Это такая постоянная часть customer development + постепенное привлечение внимания. Моя цель идентифицировать причины проблем, ибо тогда решение, над которым мы работаем может быть релевантным. Очевидно, что это вжжж, которое я тут порождаю — неспроста. И еще раз вспоминаю изречение Форда — «Если бы вы спросили людей, чего вам не хватает, чтобы ездить быстрее — ответ был бы — более быстрая лошадь». Все по настоящему серьезные тектонические сдвиги в жизни были порождены технологиями, которые проходили

Готовность к менторингу — 4:48 минуты чтения

Большинство людей, вне зависимости от того, как они относятся к наставничеству, задают себе вопрос: «А насколько менторинг может быть эффективным?» Важно, что менторинг совершается командно: с одной стороны  — ментор, с другой — ученик. Поэтому один из важнейших факторов — это, с стороны ментора — профессионализм, с другой — готовность и зрелость клиента. И здесь я хочу коротко рассказать о том, что такое готовность, и как она влияет на эффективность и результаты. Это осознание необходимо для того, чтобы вы сами понимали, насколько вы готовы, и могли оценить это по условной 5 бальной шкале. Если у вас 5 баллов, то, вероятно, менторинг

Сомневающимся в эффективности менторинга и коучинга — 3:26 минуты чтения

В Америке  менторинг/коучинг и похожие вещи не продаются абстрактно. Да, здесь потребитель понимает, что такое менторинг, коучинг, зачем он нужен, а самое главное, в каких ситуациях он реально полезен. Этому обучают в университетах на первом курсе, так же, как основам тайм-менеджмента, целеполагания, планирования карьеры. Т. е. здесь детей учат основам построения успешной жизни, правда, они часто такие же оболтусы, хотя и более осознанные. Но когда речь идет о выборе ментора, то ищут по какой-то истории успеха, а более всего на основе личных рекомендаций. Есть даже методики, как найти квалифицированного ментора или коуча, хотя местами противоречивые. Но в целом ясно, какие требования

Два признака цели, на которую стоит тратить время

Общеизвестно, что для развития нужно иметь цель, но видов целей может быть очень много. Как определить, что Ваша цель именно та, которая стоит того, чтобы тратить на неё силы и нервы? Цель должна вызывать у Вас две эмоции… 1. Все затопляющий восторг и обещание. Внутри должна быть готовность пожертвовать многим ради обретения и достижения цели. С этим понятно, это основа мотивации, а вот второе — ощущение… 2. Смертельный ужас и полная уверенность — в НЕВОЗМОЖНОСТИ ее достижения. Близкие по смыслу важные посты, которые Вам обязательно стоит прочитать, потому что эти идеи помогут серьезно изменить Вашу жизнь: Судьба МЕЧТЫ семьи работающих

Сколько стоит менторинг, как его оценивать, из чего складывается? — 11:03 минут чтения

Многие мне пишут и спрашивают: а, дескать, сколько стоит-то этот менторинг или что там еще? А в глазах, в смысле в буквах, у них ужас. Решил я осветить этот вопрос, чтобы успокоить людей. Как оценивать менторинг? Сперва надо изменить угол зрения. Когда Вы имеете какое-то намерение, то Вы всегда начинаете с определения того, чего Вы хотите достигнуть, как изменить состояние, как и к какому результату прийти? Это само по себе не тривиальная штука — целеполагание, но об этом я в другом месте напишу. И вот если Вы цель определили, то ПОСЛЕ этого смотрите: что у Вас есть для ее достижения,

Ученичество болезненно, и путь познания тяжёл — 6:19 минут чтения

И снова Дон Хуан. Это не значит, что мы читаем и слушаем одного только Кастанеду, и тем более не значит, что слепо во всём соглашаемся и внемлем каждому его слову. Нет. Он вызывает много споров и толкований. Но так сложилось, что именно его книги порождают у нас такое количество бесед, которые так или иначе касаются того, чем занимаемся, что является главным в нашей жизни — это тема ученичества, роль учителя, трансформация человека посредством полученных знаний, смысл жизни и выбор пути. А. Ученичество — оно болезненно. И путь познания — он тяжел. Для ученика. А для учителя тоже существует очень серьезная проблема

Прокрутить вверх