Руководство: «Как стать хозяином своей судьбы». Часть 1. – 6:20 минут чтения
Вы молоды, амбициозны и в будущем представляете себя звездой, генеральным директором, космонавтом, президентом и так далее, но столкнувшись с чередой неудач, профессиональных и личных, начинаете терять веру в себя, и к 35-40 годам наступает так называемый “кризис среднего возраста”. Классический кейс, особенно для России. Это точка, в которой люди осознают, что амбиции в молодости резко отличаются от реальной ситуации в настоящем. Конечно, можно сразу поставить перед собой мега-цель и пытаться искать пути её достижения. Но если вы наткнулись на этот пресловутый кризис, значит вы слишком себя запрессовали, поэтому необходимо вас немного прокачать для повышения самооценки. Поскольку, когда человек попадает в
Сила идеи – 2:12 минуты чтения
Продолжение. Начало ЗДЕСЬ Написаны тысячи книг по РАЗВИТИЮ ИДЕЙ, по дизайн-мышлению, по менеджменту проектов, по привлечению финансирования. Существуют десятки тысяч статей, где описаны все успешные и провальные кейсы. Есть сотни успешных авторов, которые разработали десятки методик, помогающих не сбиться с пути, и достигнуть успеха. Однако, успеха в подлинном понимании достигают ничтожные доли. Почему это происходит? В чем причины? Почему 99% терпят провал в развитии идей и что с этим делать? Я много раз слышал такое утверждение: «Идея ничто, реализация всё». Я позволю себе полностью оспорить его. Идея – это всё, а реализация вообще не является проблемой. И чем дальше я
Какие цели надо ставить, от каких отказываться? – 2:30 минуты чтения
Почему надо ставить большие цели? Продолжение. начало ЗДЕСЬ Когда мы ставим цель, она должна заставлять нас расти за собственные пределы и ограничения. Ибо если мы не растем, мы стагнируем. Мы должны ставить цели всегда больше того, во что мы верим, в возможность осуществления. Ибо наша вера определяется ресурсами, но мы не можем оценить наши ресурсы объективно. Все, что мы можем оценить, это наши представления и предубеждения о собственных ресурсах и возможностях. И здесь есть две проблемы: 1) 100% наших убеждений сформировались хаотически, случайным образом и 2) мы в действительности не знаем этих границ, пока не попробуем ставить целей. Если Вы хотите
Как идеи создают реальность? -7:55 минут чтения
99,9999% людей с идеями никогда не получат инвестиций. Не потому, что это люди глупые, а потому, что идеи слабые и сырые, что называется no bankable. Объективно. Потому что пришедшая в голову идея – это не продукт, это не бизнес, это даже не интеллектуальная собственность, часто это даже не несколько слов на бумаге… 99,9999% не понимают, что пришедшая в голову идея – это просто приглашение из высших миров, тихий стук в дверь, – дескать, давай в дорогу. Я, идея, постучалась к тебе (и еще примерно к 1 млн. человек), чтобы заставить тебя шагать, а не думать о деньгах. Когда человеку пришла
Проблема или препятствие — в чём разница? – 12:47 минут чтения
Снова страхи, и сетования на нехватку времени, сил, на неуверенность в себе, отсутствие сна и гипертрофированную ответственность, на недостаток мотивации и расфокусировку. Понимаю, что взялась сразу за несколько проектов, и в результате затормозила движение всех. И бросить их не могу, и тащить не по-силам. Ни с кем, кроме Алексея это обсудить не смогу, потому что он к контексте. Но знаю, что первым ответом будет: “Приходи на тренировку Мягкой Школы, там разберёмся”. А. Сначала давай озвучим – что такое проблема. Огромное количество людей этого не понимают. Человек руководствуется всего лишь двумя базовыми мотивами. Первый — когда он хочет что-то получить, а второй — когда он хочет чего-то
Зачем ставить цели? – 2:58 минуты чтения
Наши амбиции – это топливо, а таланты – это ресурсы для преодоления препятствий, но они ничего не значат, если мы не двигаемся целенаправленно. Успех – это не некий “Бум” – это когда Вы получаете то, чего Вы хотите, – неважно, то ли это зарабатывание денег, то ли изменение мира и всеобщее насаждение счастья. Важен результат, при этом победителей не судят, а “дерево не приносящее плодов – срубают”. Вы можете игнорировать стремление к результату и медитативно сосредотачиваться на процессе, но это Ваши заморочки. Мир оценивает только то, что Вы способны создать. За что Мир платит? Какое умение важнее амбиций и талантов?
Почему наши планы не выполняются? Что делать? – 2:48 минуты чтения
У людей есть цели, есть планы. У некоторых – великие. У 99% они никогда не исполняются. Причина банальна и проста, устраните её, и будет Вам счастье. Наблюдал это не только на себе, но и, наверное, более чем на 100+ разных людей от корпорантов до частников. А всего-то существуют 12 принципов: Мы не делаем планы, не достигаем цели, потому что планы не составляют нашу повседневную жизнь. Нашу повседневную жизнь составляют: сон, еда, гигиена, работа, общение, езда на работу и куча каких-то мелких дел. Вот именно из них и возникает наша жизнь, наши достижения, формируются планы и цели. Это означает, что внутри дня мы делаем
Почему неторопливость – это путь к гармонии и успеху? – 3:03 минуты чтения
Спешка – это следствие жадности и страха. Мы боимся потерять, мы боимся не получить и страстно хотим обрести. Это заставляет нас торопиться. Спешка приносит напряжение и неспособность проникать вглубь и работать с полной отдачей. Мы утрачиваем способность получать радость, и творчество превращается в работу. Работа забирает нашу энергию, в то время как творчество и радость дает. Скольжение по поверхности в спешке является причиной низкого качества и бесконечных попыток подражания, ибо у нас нет времени на оригинальный взгляд. Низкое качество не способно принести нам радость, а приносит только сожаление за то, на что мы тратим время. Все, что не приносит радость
Планирование – это процесс творения ВСЕГО из НИЧЕГО – 1:13 минута чтения
Планирование – это выстраивание приоритетов в условиях дефицита или полного отсутствия ресурсов. Планирование – это постоянные коммуникации с командой, клиентами и партнерами. Планирование – это постоянный процесс, а не однократный. Планирование – это самостоятельная важная функция любого проекта. Планирование – это одна сторона медали, а её вторая сторона – контроль исполнения. Контроль – это не про выполнено/ не выполнено. Это про нахождение и устранение причин – почему не выполнено? Контроль – это не констатация выполнения графика/бюджета проекта. Контроль это процесс постоянного улучшения системы управления и реализации проекта, а мониторинг метрик и сроков это лишь датчик здоровья. Поэтому контроль – это
Почему наши планы не исполняются и мы не верим в планирование? – 10:51 минут чтения
Почему наши планы не исполняются и мы не верим в планирование? 100% людей, которых я знаю не верят в планирование как один из инструментов изменения собственной жизни и достижения целей. Обычн0 мы говорим: “Зачем планировать, если планы все равно не исполняются и все идет по-другому?“. Мне ли этого не знать, ведь я чемпион по планам, которые не исполнялись. Именно поэтому в определенный момент я стал задавать себе вопрос – в чем причина? Причин, как часто оказывается, две – в том, как мы планируем, и в том, как мы исполняем наши планы. О том, как мы исполняем планы, о самодисциплине или
Как выглядит рост? – 1:03 минута чтения
Сначала человек не образован, он не понимает ни мира, ни необходимых навыков. Ему доступен только физический труд, поэтому он всегда будет в касте раба. Но если он начинает учиться, то постепенно переходит в Роль Специалиста. Это дает ему иной кругозор. Он начинает видеть иные уровни бытия, он начинает осознавать цели и задачи, он может целенаправленно совершенствовать себя, чтобы возвышаться. Поэтому он растет профессионально, а это лучше всего делать, уча других, потом учиться продавать, в т.ч. и себя. Т.е. он перемещается через Роли специалиста, Учителя (авторитет) к Роли Продавца. Эта роль – ключевая, так как здесь возникает развилка. Человек может пойти
Виртуальное присутствие – 1:08 минута чтения
Вот даже на концерт Ефремова не пошли вчера, ради науки. Мероприятие в Стэнфорде (Stanford GSB Cool Product Expo (CPX) 2017) обещало быть интересным. Но как-то разочаровало, кроме, пожалуй, этой роботэссы на тонких железных ножках 🙂 В чем инновация? Как кейс, беру пример прямо с выставки. Девушка находится в Лос Анджелесе, вы – где угодно, в данном случае – в университете Стэнфорда. Она вас видит, сама вас находит, подъезжает, общается в реальном времени, управляет своим движением, направлением, скоростью (наверное), может переключиться на беседу с кем-то другим, развернувшись к новому собеседнику. Что еще? Наверное, может участвовать online в любых мероприятиях, международных конференциях,
Что такое хороший Учитель, и что такое хороший кайф? – 4:14 минуты чтения
Многие прельстились словом кайф в моей предыдущей статье “В чем высший смысл жизни?”, так как ассоциативно в голове возникает образ обдолбленного наркомана, хотя, истинная, причина (я уже это много раз замечал), более 50% не дочитывают до конца. Это, кстати, ещё хороший результат. Обычно более 85% не дочитывает до конца. Обычно читают первый абзац, и начинают делать выводы. Поколение “много буковок”. Это всё равно, что судить о Тесле, как об электромобиле. Можно? Конечно можно. Но Тесла электромобиль на 1%, а на остальные 99% еще тысячи совершенно иных сущностей, которые закрыты для дурака. Потому, что “пиала полна”. И тем не менее начинают спорить,
В чем высший смысл жизни? – 3:57 минуты чтения
Продолжение. Начало темы о смыслах жизни ЗДЕСЬ: Что превратит человека в сверхчеловека? Поиск наслаждений или преодоление препятствий? Смысл – в кайфе, другого нет. Просто у кайфа много уровней и много путей…. Даже то, что мы делаем (казалось бы для детей, для близких, для людей), некое добро — это лишь потому, что сознание этого доставляет нам ощущения, кайфа определенного типа… Если нет связанных с этим ощущений, то никаких мотивов или стимулов нет. Отсутствие ощущения — это смерть. Человеком движут: либо страх, боль, либо наслаждение. Никакие мысли, никакие резоны, никакие сложные построения и миссии никакого значения не имеют, если они не дают приращения в
Что превратит человека в сверхчеловека? Поиск наслаждений или преодоление препятствий? – 17:10 минут чтения
Что превратит человека в сверхчеловека? Поиск наслаждений или преодоление препятствий? Вселенная эволюционирует. И двигателем эволюции является выживаемость в неблагоприятной среде. Адаптивность, приспособляемость, способность к преодолению препятствий — вот основной посыл эволюционной теории. Но неблагоприятные условия, они больше присущи для систем низшего уровня, потому что они способны создать человека, который эффективно действует, эффективно выживает… и всё. Однако существует ещё один фактор эволюции. Это восприимчивость к эмоциям, связанным с наслаждением. И потому поиск более мощных ощущений становится доминирующим стимулом человечества, и он меняет вектор развития в сторону совершенствования. Почему это так важно? Потому что неблагоприятные факторы среды способны были создать Человека, но поиск высших
Виртуальный инкубатор и бизнес как сервис – 11:09 минут чтения
Когда я начинаю боятся, то вспоминаю свою Маму и Смерть, которая всегда за левым плечом, и является нашим самым хорошим советчиком. “И Смерть мне говорит – как только ты родился, ты уже мой! Поэтому ничего не бойся! Чтобы ни произошло, ты уже мой” К. Кастанеда И я не боюсь. Не боюсь потерять репутацию, выглядеть дураком, идти туда, куда другие даже не смотрят, изобретать велосипед. Я могу один из всей Кремниевой Долины поехать на конференцию в DARPA, заплатив за это 5000 долларов вместо того, чтобы греть пузо в Мексике. Мне абсолютно наплевать на то, что обо мне говорят другие, как я
Куда движется рынок образования и EdTech? Прогноз на 10–15 лет. Часть 4.
Основные черты образования будущего… Часть 4. Начало смотрите здесь: Часть 1, Часть 2, Часть 3. Логистический уровень – объект изменений и технологий – организация процесса обучения и необходимых инструментов: Индивидуальность в отношении доступа к учителю. Это означает, что каждый ученик имеет своего учителя и наставника, которые отвечают в первую очередь за его рост, а не столько за понимание и навык. Потому что за создание новых продуктов в компании очень сильно сократится, то, чтобы найти подходящих. Для каждого сотрудника – персональный карьерный план и наставник. Это чисто логистическая проблема, так как, как уже выше говорилось: хороший процесс обучения требует серьёзной активностичённости
Куда движется рынок образования и EdTech? Прогноз на 10–15 лет. Часть 3.- 7:50 минуты чтения
Часть 3. Начало смотрите здесь: Часть 1, Часть 2. Итак, что УЖЕ привнесли технологии на данный момент, а что ещё нет? И в каких направлениях ещё предстоят прорывы? Изменилось всё, что связано со сбором, хранением, обработкой и доставкой информации и знаний. Это привело к тому, что Учителю более не надо выполнять функцию хранения и дистрибуции информации. Это означает, что ценность упакованного знания стремится к нулю, маржа доставки и производства контента стремится к нулю. Контент можно получить откуда угодно, если есть доступ к интернету. Однако, знания — это не просто информация, но информация, связанная в осмысленную контекстную сеть. Учитель должен понимать свою предметную область,
Куда движется рынок образования и EdTech? Прогноз на 10–15 лет. Часть 2. – 6:48 минут чтения
Продолжение. Начало здесь. Что же поменялось в процессе обучения за последние несколько тысяч лет? В древности все описанные выше функции и элементы присутствовали в единственном лице — это были Отец или Мать, или кто-то из старших братьев/ сестер. Когда мужчина проходил инициацию, и переходил из шатра матери в шатёр мужчин, то мог появляться дополнительный наставник. Девочка училась до материнства, и потом училась быть хорошей матерью, т.е. сохранять жизнь ребенка и учить его. Но надо понимать, что: обучение было индивидуальным или в микро группах; все учились одинаковым навыкам; каждый человек проходил три фазы — ученик, полноценный член племени (профессионал — тот, кто хорошо справляется со своей работой),
Какой будет система образования будущего? – 3:57 минуты чтения
Общие требования/ ключевые отличия от современной системы Скорость и настроенность на результат. Готовить людей по 5–6–10 лет к профессиональной карьере — больше нет возможности. 10 лет в средней школе, и до 7 лет в вузе — это слишком много, и по крайней мере, не оптимально, с точки зрения качества обучения. Это создаёт угрозы. Обучение, созидание, профессиональная деятельность идут параллельно. Фазы школа – ВУЗ больше нет. Человек начинает профессиональную деятельность тогда, когда готов, когда желает и доказал свою состоятельность. Если 10-ти летние дети могут программировать, то непонятно, почему они не могут лечить людей или выступать адвокатами? Обучение и профессиональная деятельность идет до смерти. Обучение начинается в
Разные подходы в управлении собственной судьбой – 4 минуты чтения
Слоган, с которым я иду все эти годы: «Лучший проект, который вы можете создать – это ваша жизнь». Он пришел из моего продюсерского опыта, и образовательных курсов по продюсированию. Моя аудитория, как правило, это проактивно настроенные люди, те, кто хочет управлять собственной жизнью, кто хочет расти, причем быстро и гарантированно. Это не означает, что они – только предприниматели, они могут работать в корпорациях, в госструктурах, в малом бизнесе. И основной принцип, который я пропагандирую: Если ты в найме – инициируй какой-то созидательный проект внутри своей компании, и реализуй его. А если хочешь быть независимым, стартовать свой бизнес – найди какую-то
Работа с МЕНТОРОМ. Путь от Падавана к Джедаю. – 4:05 минуты чтения
Работа с МЕНТОРОМ. Путь от Падавана к Джедаю. Сколько отказов надо получить, чтобы принять верное решение? В сколько дверей постучаться, чтобы войти в правильную? Сколько раз наступить на грабли, чтобы научиться обходить их? Сколько правильных связей иметь, чтобы получить нужный результат? Сколько времени в своей жизни нужно пожертвовать на приобретение нужного опыта? Сколько книг прочитать, чтобы иметь необходимые знания в сконцентрированном виде? Какие компетенции иметь, чтобы подойти к поставленной цели? И, главное, где найти человека, который станет твоим ментором и даст стратегически правильный совет в нужное время с желаемым результатам? Все ИЩУЩИЕ И УМНЫЕ люди на этой планете проходят ОДНИ
Век живи — век учись! Чему и зачем стоит учиться после 45, 55, 65? – 4:54 минуты чтения
Выяснилось, что уровень компетенции людей неравномерно распределяется по возрастам. Казалось бы, чем человек старше, и чем дольше он занимается своей профессией, тем выше должна быть компетенция, лучше результаты и громче успех? Однако, такое наблюдается далеко не во всех профессиях. Возможно, только в некоторых областях искусства — в живописи, музыке, скульптуре, литературе, частично режиссуре, в ремеслах, в единоборствах, да и то, при условии непрерывной практики и плотной вовлеченности в реальную индустрию. Во всех остальных профессиях наблюдается совершенно иное распределение компетенций по возрастам, когда пик приходится на период между 30 и 40 годами. В этот период люди активно погружены в реальные проекты, и в
Как избежать мучительной смерти гибели проекта в Долине Смерти? – 8:25 минут чтения
Обычный человек умирает один раз, а предприниматель умирает много раз. Но в действительности предприниматель – это не про бизнес. Предпринимателем можно назвать любого человека, который вступает в схватку с судьбой, ставя своей целью перестать быть рабом судьбы, а стать ее хозяином. Чтобы победить Судьбу и стать её хозяином, надо совершить массу подвигов, и все они смертельны. А это возможно только при наличии причины, по которой вдруг потребовалось бросать вызов Богам Судьбы? Причины у всех бывают разные. Кто-то теряет терпение под давлением неблагоприятных обстоятельств. Кем-то движут жадность и амбиции. Но человек пробуждается только тогда, когда осознаёт, что Судьба – это второе
Как сделать умный лендинг, который не продает, но продает! – 5:09 минут чтения
С лендингами две проблемы. Первая – лендинг реально нужен и полезен, потому, что он даёт результат. Вторая – 99% лендингов отвратительны, внушают больше отвращения и раздражения, чем реально приносят пользу. Что делать и как? Здесь простой и прагматичный подход к созданию умного лендинга. Чтобы понять суть как делать лендинг – надо понять откуда он вылез, каковы его функции и как он работает? За последние 4-5 лет концепция большинства сайтов в интернете кардинально изменилась. Если раньше сайты в основном информировали, то сейчас сайты в основном продают и предоставляют сервис. Типичный пример – продажа авиабилетов. С одной стороны сервис – вы можете
Второй закон роста – 54 секунды чтения
Объем усилий, которые вы затрачиваете, чтобы попасть на следующий уровень бизнеса или иерархии – всегда постоянен, и не зависит от уровня бизнеса. Следствие №1: Сразу стремитесь попасть на максимально высокий уровень. Удовлетворяйтесь более низким, если это только промежуточный этап для попадания на высокий уровень. Следствие №2: Находитесь на промежуточном уровне не больше того времени, которое вам требуется для попадания на более высокий уровень. Следствие №3: Главное, что вы должны получить , находясь на промежуточном уровне – это возможность попасть на более высокий. Компенсационный пакет и прочее являются второстепенными факторами. Имейте это в виду, когда выбираете между возможностью роста и размером
Люди это единственное, на что стоит обращать внимание – 1:01 минута чтения
Наша жизнь – цепь взаимоотношений. Наше положение в обществе – это результат отношений. Ничего не происходит в нашей жизни, ни одного существенного изменения нашего положения, без контакта с каким-либо человеком. Поэтому путь в жизни – это цепь коммуникативных транзакций, а промежуток между ними – это осмысление произошедших контактов и подготовка будущих. Поэтому надо правильно акцентироваться в жизни – фокусируйтесь на том, что Вас двигает, а не на том, что является лишь подготовкой. Это и есть принципиальный момент методологии. Мы живем в мире, где есть только люди. И все остальное, что их окружает – ничто. Даже деньги без людей – лишь
Выбирайся из тупиков – там опасно. – 37 секунд чтения
Настойчивость, с одной стороны, и упрямое выполнение работы, которая обеспечивает только выживание, с другой стороны – не имеет ничего общего. В соответствии с метафорой потоков и тупиков, надо быть настойчивым в движении в потоке, в создании лучших миров, в развитии. А если ты находишься в тупике, и упорно тратишь там энергию, ничего не получая взамен, то это неправильно. Причины – почему ты там, могут быть различны. Но, как правило, наличие барьера перехода – усталость, скудость средств, местоположение, социальный статус… Однако, в таких тупиках надо прикладывать все усилия, чтобы выбираться оттуда. Там нет развития. Более того такие миры бывают на редкость
Какой контент и для кого стоит создавать? – 5:06 минут чтения
Все люди делятся на 2 типа (да простят мне ненаучное обобщение): ГРУППА А: 10-15%, которые по каким-то причинам начинают хотеть управлять своей жизнью, более того, смеют верить, что они способны предпринимать что-то, позволяющее им целенаправленно менять судьбу. Такие люди всегда пытаются стать предпринимателями, потому что управление жизнь означает некоторую степень финансовой свободы, что в свою очередь означает умение управлять доходом. Это называется уметь зарабатывать, когда есть линейная связь между вашими усилиями, квалификацией, опытом и величиной дохода. Здесь же действует правило – чем выше квалификация, тем больше финансовый результат. Вне зависимости от того, чем именно вы занимаетесь – пишите тексты, стрижете
Кризис стратегий личностного роста – 2:12 минуты чтения
Поскольку жизнь полна неопределенностей, то во все времена был спрос на стратегии, которые могли бы вести, если не к окончательной победе, то хотя бы к получению некоторых выгод. Осознанный спрос на стратегии есть, наверное, всего лишь у 2-3% населения и компаний. И те, кто использовал их, часто не просто выигрывал, но начинал доминировать. На эту тему есть масса книг и выступлений, но суть их сводиться к учету определенных факторов, которые способны прогнозировать будущее. Хотя бы на горизонте 20-30 лет. На самом деле, в любой стратегии есть всего два параметра. Это горизонт актуальности и цена сбора и обработки информации для обоснованной