Куда движется рынок образования и EdTech? Прогноз на 10–15 лет. Часть 2. – 6:48 минут чтения

Продолжение.  Начало здесь.

Что же поменялось в процессе обучения за последние несколько тысяч лет? 

В древности все описанные выше функции и элементы присутствовали в единственном лице — это были Отец или Мать, или кто-то из старших братьев/ сестер. Когда мужчина проходил инициацию, и переходил из шатра матери в шатёр мужчин, то мог появляться дополнительный наставник. Девочка училась до материнства, и потом училась быть хорошей матерью, т.е. сохранять жизнь ребенка и учить его.

Но надо понимать, что:

  • обучение было индивидуальным или в микро группах;
  • все учились одинаковым навыкам;
  • каждый человек проходил три фазы — ученик, полноценный член племени (профессионал — тот, кто хорошо справляется со своей работой), учитель;
  • никто не мог избежать этого цикла;
  • отдельных учителей не было, кроме как калек, которые уже не могли добывать еду, но помогали в племени, присматривали за огнем и обучали детей.

С развитием общества появилось много специализаций, количество навыков и умений возросло, объем знаний также возрос. Поэтому на определенной фазе развития общества возникло несколько новых потребностей:

  • Учить больше людей общим навыкам и знаниям в рамках культуры/ эпохи/ государства/ нации;
  • Учить разным профессиональным навыкам в разных направлениях;
  • Хранить, организовывать и передавать больше специальных знаний.

В результате, постепенно, стала формироваться специфическая выделенная роль Учителя, того, кто фокусировался на обучении и передаче знаний. Учитель мог быть выделен в отдельную профессию или совмещать с какой-то профессиональной деятельностью.

Но тренд был очевиден:  поскольку всё больше людей надо было учить разным вещам, то обучение из неотъемлемой и естественной части жизни каждого человека всё больше трансформировалось в специфическую профессиональную деятельность. А когда возникла проблема обучения большого числа людей, то появился спрос на организацию процесса, так как учить 5 человек в течении 10 лет это не одно и тоже, что учить 1 млн. человек в течении нескольких месяцев.

Однако, самое главное изменение произошло в том, что если в древнее время самым главным потребителем обучения был человек, его семья и племя, то появился новый вид потребителя — государство и корпорации. Это произошло потому, что на определенном этапе даже самые тупые элиты поняли, что могущество, процветание и стабильность их власти и государства зависит от квалификации его жителей, воинов, надсмотрщиков и наместников. Надо было не только уметь завоевывать новые земли военным искусством, но и грамотно управлять активами, появившимися на балансе ОПГ в результате недружественного поглощения.

Все корпорации потребляют главный ресурс — людей, но люди имеют привычку стареть и умирать. Знания и технологии устаревают. Население растёт, поэтому есть постоянный и растущий спрос на корпоративных винтиков разных специализаций (это видимо более политкорректный термин, чем рабы).

В результате возникло то, что называется образованием — т.е. социальный институт, цель которого – организация массового процесса общего и профессионального обучения в интересах государства, корпораций и, чуть-чуть, потребителей.

Таким образом, обучение и образование — это разные вещи, явления и феномены.
  • Обучение – это про то, как научить конкретного человека. Обучение это про знания и методики, про учителей и учеников.
  • Образование — это про то,  как организовать процесс массового обучения во множестве направлений, чтобы удовлетворять потребность государства и корпораций в квалифицированных кадрах. Образование это про логистику.

Почему важно понимать, что образование – это про логистику? Потому, что процесс настоящего качественного обучения всегда индивидуален. А любая логистика при массовом образовании — это компромисс. Т.е. чем более стандартизированный массовый подход, тем эффективность образования хуже. Если мы принимаем, что если с человеком или микро-группой индивидуально занимается учитель, репетитор, наставник – это 100% эталон, то любое массовое образование всегда будет хуже.

Этот простой момент не понимают основатели огромного числа стартапов, которые могут иметь супер компетенции и опыт, но никогда не пытались никого научить чему-то реальному. Именно поэтому, большинство людей ставит знак равенства между обучением и чтением лекций, или потреблением контента. Проблема же в том, что поскольку процесс настоящего обучения всегда индивидуален, то коммуникация между учителем и учеником всегда является узким местом. Это очень важный момент, я на нём остановлюсь подробно. Чтобы его осознать, и понять почему это так ,  надо понимать ,  что такое обучение с точки зрения нейрофизиологии.

С точки зрения нейрофизиологии, т.е. в первую очередь с точки зрения того, как работает наш мозг (хотя и нельзя прямо ставить знак равенства между мозгом и сознанием) ,  любое обучение это частный случай пластических изменений в нейронной сети мозга. Что, в свою очередь, есть следствие фундаментального свойства нашего мозга под названием нейропластичность.

Нейропластичность — это свойство человеческого мозга, заключающееся в возможности изменяться под действием опыта, а также восстанавливать утраченные связи после повреждения, или в качестве ответа на внешние воздействия. Это свойство описано сравнительно недавно. Ранее было общепринятым мнение, что структура головного мозга остается неизменной, после того, как формируется в детстве.
Мозг состоит из взаимосвязанных нервных клеток (нейронов) и клеток глии. Процесс научения может происходить посредством изменения прочности связей между нейронами, возникновения или разрушения связей, а также процесса нейрогенеза. Нейропластичность относится к процессам возникновения/разрушения связей и нейрогенезу.
В течение ХХ века было общепринятым мнение, что структура ствола мозга и неокортекса остается неизменной после завершения формирования в детстве. Это означало, что процессы научения там могут идти только посредством изменения прочности связей, в то время как области, ответственные за процессы памяти (гиппокамп и зубчатая извилина) и сохраняющие способность к нейрогенезу на протяжении всей жизни, являются высоко пластичными. Это мнение меняется под действием результатов новых исследований, утверждающих, что мозг сохраняет свою пластичность даже после периода детства.
Нейропластичность, может проявляться на разных уровнях, начиная с клеточных изменений мозга, вплоть до крупномасштабных изменений с переназначением ролей в коре головного мозга, как ответная реакция на повреждение конкретных отделов. Роль нейропластичности широко признается современной медициной, а также как явление используется в развитии памяти, обучении, и восстановлении поврежденного мозга.

Ключевым для достижения устойчивых изменений является процесс повторения разных ситуаций — как с повторяющимися паттернами, так и совершенно новых. Иными словами, чтобы человек не просто что-то понял, а чему-то научился, чтобы сформировался устойчивый навык, необходимо определенное количество повторений. Это необходимо, чтобы сформировать изменения топологии нейронной сети мозга. С повторениями проблем нет, но не сами повторения приводят к обучению, а когда на каждом новом цикле мы пытаемся повторить действие иначе, учитывая ошибки предыдущего цикла и новое направление попыток следующего цикла.

Т.е. обучение – это сочетание муравьиного и генетического алгоритма, которое может быть как в варианте “с учителем”, так и “без учителя”. Обучение – это циклический процесс, где на каждой следующей итерации происходит небольшое изменение направления усилий.

Так вот, человек может самостоятельно учиться, но эффективность обучения с учителем во стократ выше, что является неоспоримым фактом. Т.е. учитель, по сути, и представляет собой тот самый фактор, который обеспечивает:

1) идентификацию, оценку и разбор ошибок прошлой итерации;
2) новые данные, потребность в которых была неизвестна до оценки результатов предыдущей итерации. Т.е. учитель на основе разбора предыдущей итерации должен принять творческое решение :  какие знания, сведения, установки дать для коррекции следующей итерации;
3) рекомендации коррекции направления усилий в следующей итерации.

 

Таким образом, Учитель и Ученик представляют собой единую систему, в которой происходит передача опыта, знаний и формирование навыков и личностных свойств:

  • через создание учебных ситуаций,
  • подключение Ученика к контекстному пространству опыта и практических навыков учителя или, даже, не ограничиваясь опытом учителя, используя опыт всего человечества.

Такая пара всегда индивидуальная. Может быть обучение в небольших группах, но в реальности, любая группа это совокупность парных взаимодействий, ибо обучение это всегда индивидуальный и субъективный процесс. Т.е. результаты могут быть общими и объективными, но тот путь, которым совместно проходят Учитель и Ученик всегда индивидуален, и зависит исключительно от Ученика и среды, так как Учитель пытается помочь достигнуть стандартных целей. Среда может меняться и быть разной для всех, поэтому среда и особенности ученика задают уникальную траекторию обучения, которая является важной частью судьбы конкретного человека.… Зарегистрируйтесь или залогиньтесь, чтобы читать дальше

Регистрация
[nextend_social_login]

Статьи
Боль, крик и истерика. Читать всем, кто пытается продавать коучинг. Реальная переписка с читателем (с соблюдением анонимности, ессно).
Что здесь неправильно? “Была идея быстро за 2-3 дня  сварганить прототип, протестировать на выборке ЦА, и если зайдет –  делать офер.”
Что здесь неправильно? “Я хочу запустить производство декораций через два месяца. Это означает получать 1 сделку раз в неделю. Я хочу каждый месяц продавать декора на 10% больше, чем в предыдущий.”
Куда развивается Квест, как продукт? Часть стратегии от 30-01-20223.
Сейчас трачу все время и энергию на работу. Выгораю. О своем бизнесе только мечтаю.
Что стоит почитать, когда страшно что-то делать?
Что нового в Квесте? Апгрейд 2.11 от 18-07-2022
Я таких вопросов получаю сотни в день, и ответ давно дал, но он столь труден для переваривания, тема настолько болезненная….
Что такое квест и дорожная карта? Дорожная Карта на основе ТКР.
Рекомендованные книги по гейм-дизайну, нарративу, текстам. Русск. и Англ.
Реально ли быстрое обогащение? Обман или есть какие-то секреты? Это не бином Ньютона, давайте разбираться.
Для большинства игр – 100 отзывов – хорошо, если 1000 это круто, есть мега популярные хиты, – там более 30-50 тыс. отзывов. И тут мы смотрим Las of Us
Куда все катится и где себя искать?
Можно ли в США поставить имплант, не продав почку?
Конспект – Метод StoryBrand, Дональд Миллер
Поздравление с Рождеством и краткая инструкция – кому и для чего стоит читать мои тексты? Я инфоцыган, и если вас это напрягает – дальше не читайте, уходите немедленно, иначе будет больно и страшно.????
Посмотрел интервью Собчак с Блиновской. Выводы:
“Продаж нет, что делать?”  Уф! Я не маркетолог, который работает на з/п, а охотник, который живет по принципу – если не добыл зверя, умер с голоду и семья погибла.
После длительных переговоров и почти 6 месячной совместной работы в издательстве Эксмо (Бобмбора) выходит 2-е издание Теории Каст и Ролей, дополненное почти в 2 раза новыми текстами.
Все большее число людей даже при небольших признаках трудностей бегут к психотерапевтам, убегают от проблем.
В конце Великой депрессии США избежали социального взрыва не из-за усилий правительства
Пусть все ваши тексты будут такими же беспощадными как лихорадка Эбола.
Краткая история бизнеса и прогноз на 15-50 лет.
Хорош гриндить, начинай играть уже, ты, мелкий поц!
Краткая история цивилизации Люденс.
Упрямый факт в том, что несмотря на обилие контента, получать подписчиков, или в более общем смысле внимание – по-прежнему магия.
Я считаю это самой важной новостью на текущий момент по сравнению с ковидом, космосом и т.п.
Изменить мир силой воображения и убеждения не так сложно, когда вы умеете это делать.
Хорошая цель – парализует. Мы растем, преодолевая этот паралич, который существует только в нашей голове, а не в реальности.
Что есть рост?
Если вы хотите продавать, не бойтесь давать огромные обещания по нескольким причинам…
Тупиком здесь называют dead end. Что можно перевести как – тот место, где ты сдохнешь, если не вылезешь. У многих людей этот тупичок достаточно комфортный, поэтому они там охотно умирают от старости.
Придет день, потом еще один… и вы умрете от старости, но сначала завоете от бессильной злобы и разочарования, что просрали такую замечательную жизнь. Ведь выбор никто у вас не отнимал.
Пока вы не освоите дисциплину мысли – ваши шансы = 0.
Несколько советов тем, кто начинает писать текст в соц. сетях.
5 принципов роста.
Как подходить к воспитанию детей? Непопулярное мнение.
Революция бизнесов одиночек, вторая грамотность и что в нее входит? Потому что пока ее нет, бесполезно рассказывать о возможностях. Перед ними стена – невежества и перспектива их ужасна.
Любая история успеха это вдохновляющий сюжет, в котором маленький мальчик или девочка рассказывает про то, как они вступили в игру, не сдавались, победили всех боссов, собрали весь лут, прокачались, поднялись на вершину, став №1 в рейтинге игроков на сервере со всеми вытекающими атрибутами победителя.
Почему концепция win-win – лживый миф, когда мы врем себе и клиентам?
Так обычно заканчивают карьеру все коровы, которые исправно давали молоко и искренне верили, что если их доят, то стало быть для облегчения их, коровьих страданий.
Код имеет привычную форму текста, образа, запаха и еще кучи сущностей, которые дергают триггеры, меняют состояние человека, лишают его осознанности за 0,3 секунды и превращают в полезного идиота
Разъяснение про продажи.
А потом ощущается зависть того, кто об этом рассказывает и некая подспудное желание попробовать заняться чем-то похожим.
Не бросить, поставить все на карту, добраться до заветной двери, убить босса, шагнуть, и перед шагом оставить все позади.
Если человек употребляет слово “обесценивать, обесценивание” – это красный флаг, общение токсично, впереди будет один гемор.
Простой урок, которому нас учат игры. Если вы не проходите испытание в игре, то вы не можете пройти дальше ни при каких условиях.
Пара мыслей по поводу роста, может кому-то будет полезно.
Еще раз по поводу нововведений приватности в iOS 15, которые коснуться всех, даже упоротых сомалийских крестьян, у которых нет инета. 12 простых тезисов вашего будущего.
В сентябре Apple выкатит iOS 15, которая поставит раком примерно 100 млн. предпринимателей по всему миру.
О перспективах Афганистана
Мы работаем над новой обложкой, и вот 18 смертельных рекомендации – “Как правильно создавать обложку для нон-фикшн, если вы хотите продать ее в большом количестве?
Как вы успеваете это ВСЕ писать?
Есть единственный момент, который отделяет тех, кто прорывается от тех, кто никогда не вырастет.
Возьми камень, и убей того, кто отнял у тебя, и вернешь свое..
Тебя интересует – не манипуляция вся эта пандемия и вакцинация?
Когда вы достигните границы 35+ лет или старше, то вам захочется перестать работать на дядю.
Дайджест за неделю №4
Научиться избавляться от манипуляций
13 мифов и предубеждений программистов, которые пытаются всеми силами не дать вам изучать low/no-код и почему они так бесятся?
О чем писать? Подход к выбору и тестированию тем и ниш
Хорошая и плохая новость или что изменилось с малым бизнесом за 20 лет благодаря технологиям?
Для Бога создание смысла начинается с уровня, до которого он хочет упасть.
Бремя могущества не ответственность, а скука, бездоходное понимание, что между волей и реальностью нет промежутка. Все предопределено. Нет, не законом, ибо закон это ты.
Можно ли делать серьезный бизнес в одиночку?
Экономика авторских рассылок по модели подписок
Миф и отношение к нему – это такой водораздел, который отличает тех, кто наживается на лохах от тех, кто пытается чем-то реально помогать.
Игроки и Персонажи
Дайджест за период с 1-ого по 10-е июля 2021
Несколько соображений про концепцию “счастливого детства” и невроза от загруженного детства
Система, как правило, не имеет отношения к реальности, а лишь способ, как мы себе упрощаем восприятие реальности, а значит всегда где-то врем сами себе.
Апрентисшип или Что делать с драматическим разрывом между учителями и делателями?
Зачем умным нужно уметь зарабатывать деньги?
Самый частый вопрос звучит так: Могу ли я писать или не могу? Отвечаю. Буду использовать анальные метафоры Пелевина – так лучше доходит.
Аркадий Морейнис как Путин, который никогда не упоминает имени Навального. Морейнис написал: “В защиту креативной экономики тут написали”. Я чувствую себя как Навальный – боль в заднице я уже создал, но на меня не ссылаются. Ура – это слава, ящитаю!
В бизнесе побеждают свирепые барыги
Ты становишься тем, кем себя написал
Я рекомендую учиться создавать контент, потому что те, кто выберет создавать стартап все равно придут к вам, ибо привлекать клиентов они не умеют, а значит денег им не дадут и шансов у них нет.
Бум платформ по подписке, его скорый закат и почему так будет? Читать тем, кто пишет, рисует, танцует и инвесторам. Короче, кряклам.
Главная парадигма системы — помогать людям реализовывать свои мечты, строить свою уникальную судьбу, достигать успеха в реализации своих проектов в новом мире.
Кровавая битва за возможности
Пока старички будет упорно набивать портфели голубыми фишками, умные будут искать все, что связанной с контентом, вниманием и фаном.
И вот здесь мы подходим к самому трудному. Это то, что в книгах Кастанеды названо – Безупречное намерение.
Кровавая битва за возможности
Тот, кто считает рынок перспективным и у кого больше денег, просто уберет вас с рынка со всеми вашими инновациями.
Если Вы приходите учиться, то никто не будет Вас осуждать за то, что медленно соображаете, и не сразу понимаете.
Тут умники написал, что, значица, Специалист завсегда всему научиться сможет и легко станет Продавцом, а Продавец – тупарь, технологий не освоит.
Вы понимаете почему Специалист не способен продавать?
Чем больше ваша осознанность, тем менее вы нуждаетесь в лидере.
Люди путают 3 феномена, и в результате этой путаницы убивали, убивают и будут убивать.
Игрокам очень важно, чтобы Персонажи верили, что будущего никто не знает.
Все вопросы расы, цвета, религии, ориентации уйдут в андеграунд и останется самое фундаментальное расслоение – богатые хозяева и бедные рабы. 4 мин. время чтения.
Концепция ценности это некий фреймворк, которые придумали консультанты, которым сейчас по 70+ лет. 3 мин. время чтения.
Последнюю неделю я до часа провожу в ClubHouse потому что в отдельных случаях формат очень полезный + несомненно липкий и аддиктивный. – 4 минуты чтения
16 выгод быть спикером-гостем в стримах ClubHouse – 3 минуты чтения
10 жизненно важных рекомендаций для спикеров-гостей в ClubHouse – 4 минуты чтения
Учиться концепциям можно у людей в возрасте 40+, а практические фишки наблюдать у молодежи в возрасте 25 -30. 5:31 минут чтения
Выжимка из более чем 5 часов и 30 кейсов по подписной модели.
Несколько спекулятивных соображений – почему демократия превратилась в свою противоположность? 13:17 минут чтения
Мой вопрос про навыки коммуникации. – 4:17 минуты чтения
Довольно типичный вопрос. 3:10 минуты чтения
Весь 2020 год был посвящен исследованию маркетинговых технологий для применения в контентном бизнеса на основе подписки. Общие выводы (предварительные). – 4:03 минуты чтения
Инфы так много, что на ее агрегирование просто нет времени, поэтому я перидически буду присылать ссылки. – 1:43 минута чтения
Какой по Вашему мнению самый эффективный способ трансформации личности? – 1:01 минута чтения
Что означает быть Проснувшимся? – 1:37 минута чтения
Что можно сказать о будущем, исследуя телеграм? – 3:54 минуты чтения
Я про-анализировал примерно 100+ каналов ТЕЛЕГРАМ в каждой из следующих категориях: – 5:23 минут чтения
Часть 1. 13 основных тезисов консенсуса нашего будущего футурологов. (и мой скромный комментарий) – 4:14 минуты чтения
Как быстро понять, что в будущем проблемы? – 1:52 минута чтения
Почему игры это круто. Потому, что это новый мир, неосвоенная территория. – 3:35 минуты чтения
Актуальный вопрос из Нью-Йорка – 4:14 минуты чтения
Эта идея взбудоражила мой мозг, последние дней 10 я сплю по 3-4 часа в сутки, хотя раньше никогда не было с этим проблем. – 4:05 минуты чтения
Прислали вопрос по поводу целей в метриках роста. – 1:15 минута чтения
Вечный страх и что с этим делать? – 3:13 минуты чтения
Как научиться воспринимать мир таким какой он есть, а не безрезультатно пытаться его менять? – 1:41 минута чтения – 1:41 минута чтения
Одно важное слово и новые возможности обучения? – 4 секунды чтения
На что смотрит Игрок, а на что Персонаж при анализе текста? – 52 секунды чтения
4 часть: Что было-бы, если я, будучи ребенком завизжал, начал возмущаться? -25 мин аудио
3 часть: Бизнес – это способность привлекать людей и заставлять их плясать под свою дудку. – 12 мин аудио
2 часть: Помните старый чудесный фильм – Земля Санникова? – 22 мин аудио
1 часть: Оговорка и Короткие тезисы из цикла: Предельный смысл жизни. – 21 мин аудио
Если хочешь узнать будущее – посмотри в прошлое. Или что делать малому бизнесу и фриленсерам сейчас? – 9:28 минут чтения
Очень часто, помогая людям с маркетингом и продажами и поднимая продажи в 3-4 раза, я слышал от людей = круто! какие мы сильные и умелые! Как мы можем расти!! После чего они смотрели на меня и говорили – а ты что тут делаешь? – 1:44 минута чтения
Почему все будет норм, но не сразу и иначе? – 11:25 минут чтения
Как перестроить бизнес в условиях карантина и когда все сидят по домам? Публичная лекция 19-ого. – 4:42 минуты чтения
Картина мира отражает реальность, как в очень кривом зеркале, провоцируя ложные суждения, деструктивные реакции, бесполезные и разрушительные действия. 3:28 минуты чтения
В каком направлении развиваться? Если вы новичок, то в любом, в котором вы научитесь привлекать клиентов и продавать. Если не новичок, то все немного сложнее. – 7:40 минут чтения
Зачем кому-то вдруг потребовалось бросать вызов богам судьбы? – 8:41 минут чтения
Стабильность лишает вас двух мощных союзников – страха катастрофы и возмущения своим положением. – 2:51 минуты чтения
Кейс про продажу интернет аналитики. Продолжение темы для b2b продаж. – 8:53 минут чтения
Как продавать в корпорации? – 4:39 минуты чтения
Классический кейс ТКР или почему у инженеров/умников из СНГ ни хуя, никогда ничего не будет. – 30 секунд чтения
Кейс компании Temedica,которая пытается обдурить рынок (но его не обманешь) – 3:44 минуты чтения
Поразмышляем о будущем, и зададим себе разные неприятные вопросы. – 14:46 минут чтения
Привлечь внимание не трудно. Трудно внимание удержать. Еще труднее сделать так, чтобы внимание вновь и вновь возвращалось… – 3:40 минуты чтения
Дураки никогда не понимают, что попали в ловушку до момента, когда видят жертвенный нож, занесенный над их прыгающим кадыком – 5:33 минут чтения
Как понять, что вы никуда не продвинетесь или, наоборот, вам открыта дорога? – 3:31 минуты чтения
Вопрос: Скажу честно: я в отчаянии. В том состоянии, когда хватаются за соломинку. – 4:53 минуты чтения
Хорошие новости для тех, кто не хочет потреблять лишнего контента. – 6:26 минут чтения
Сделал классификацию уровня авторов и контента. Найдите себя. – 7:01 минут чтения
Так начинается каждый мой день – 2:40 минуты чтения
Читая Рея Далио + небольшие комментарии: – 5:11 минут чтения
Как я планирую? Я не претендую ни на какую систему и целостный подход, а описываю то, как делаю я. – 7:43 минут чтения
1-е правило тестирования ваших гипотез в бизнесе: Никогда не верьте словам! – 1:23 минута чтения
Пример, как автор пытается продвинуть книгу и как не стоит делать. – 6:35 минут чтения
Что такое рабство на самом деле? – 3:38 минуты чтения
ТКР – это не теория, а эссе, попытка объяснить одному человеку “что со мной не так”. – 4:14 минуты чтения
Наталья Арсеньева – ответ на вопрос: “Прошу комментариев к тексту книги “Теория каст и ролей” – 3:52 минуты чтения
Воспитание – придумали философы и просветители, которые были способны производит приятные слова и более ничего. – 6:11 минут чтения
Бесконечно можно писать на тему, почему 99% никогда не вырастут…. 9:17 минут чтения
На столько один, что иногда даже по человечески посоветоваться не с кем. – 16:23 минут чтения
Мое мнение – (дилетанское) – вы опоздали по возрасту + да, место жительство не способствует. Стоит искать иные пути. 8:36 минут чтения. – 8:37 минут чтения
Возможно ли построить устойчивый фундамент на авторском продукте? – 2 минуты чтения
Мы все наркоманы, просто у всех наркотик разный, и мы никогда с него не слезем. 8:09 минут чтения
Выгоды перехода на платный контент для писателей и творцов! – 8:39 минуты чтения
Уникальность – невозможность скопировать, невозможно сделать коммодитис…. 2:04 минуты чтения
99% учиться не умеют, поэтому у них никогда ничего не выходит и не выйдет.. – 3:47 минуты чтения
6 линий фронта бизнеса. 2:50 minutes
Самая большая ложь – утверждение – знание – Сила. 20 минут чтения. – 20 минут чтения
Думали ли вы при каких условиях люди с вами честны? Особенно незнакомые? 3:45 минуты чтения
Самый большой подарок? 7:05 minutes
Как правильно и кошерно делать игры, когда у вас нет ничего? – 5:33 минут чтения
Это самая мощная возможность, к которой стоит получить доступ! – 4:35 минуты чтения
Полюбуйтесь на дивное будущее… А ты, мил человек, готов к киберпанку? – 6:40 минут чтения
Прикармливаем идеи, которые потом будут кормить нас – 2:11 минуты чтения
5 трендов в образовании – 3:24 минуты чтения
4 учителя, которые помогают нам выбраться из дерьма – 1:54 минута чтения
Есть ощущение, что в мире, который создают технологии все меньше человеческого смысла – 3:11 минуты чтения
Современный мир всех нас сделал наркоманами – 2:45 минуты чтения
Несколько наблюдений о рынке труда в Кремниевой Долинке – 2:55 минуты чтения
Настоящий ученый должен быть абсолютным романтиком и идеалистом, иначе невозможно выдвигать гипотезы, противоречащие существующим представлениям. – 3:50 минуты чтения
Маркетинг апокалипсис – 3:43 минуты чтения
Смерть контента – 2:41 минуты чтения
Уникальное место, модель будущего в нашем времени. – 5:24 минут чтения
Почему после 35 шансов будет все меньше? – 4:52 минуты чтения
Чему можно учиться у детей, если их учат компьютерные игры? – 6:14 минут чтения
Нарративный дизайн, дизайнер: профессия, функция, задачи, проблемы – 96:57 минут чтения
Будущее. Жить можно в любой точке мира, если у тебя есть ресурс и амбиции – 4:42 минуты чтения
Я просто описываю реальность, которую вижу – 2:50 минуты чтения
Огромное количество умных людей мечтает о карьере эдакого свободного мыслителя – 2:49 минуты чтения
Страх как подход к границам личности – 2:09 минуты чтения
Страх, перерастающий в глупость и зашоренность – 2:41 минуты чтения
Глава 2 Появление инженеров счастья из книги “Почему игры делают нас лучше” Джейн Макгонигал – 3:15 минуты чтения
Прекрасный отрывок из Лафкрафта – 5:21 минут чтения
Как заставить учиться с одержимостью и получать от этого кайф? – 4:24 минуты чтения
Теория Каст и Ролей – что дальше. Несколько наблюдений на сегодня. – 6:42 минут чтения
Что скажем себе через 20 лет на случайном перекрестке времён? – 4:40 минуты чтения
90+ крутых книги по геймдизайну по игровым механикам (б/п доступ). Если покупать, то это, наверное на 2500$ – 5:14 минут чтения
Русскоязычные статьи, презентациии, курсы по игровым механикам – 3:42 минуты чтения
Книги, презентации, курсы по игровым механикам – 1 минута чтения
Полезные ссылки по игровым, маркетинговым и социальным механикам – 1:55 минута чтения
Test подвала.
Как быстро проверить потенциал вашей идеи? – 1:24 минута чтения
Хочешь заниматься любимым делом – найди того, кто будет за это платить – 5:18 минут чтения
Из почти 300 опрошенных 62% опрошенных осознает, что надо делать бизнес, но шанса у них нет. – 2:47 минуты чтения
Людей на этом фото – никогда не существовало. Как это изменит жизнь на планете? – 1:30 минута чтения
Как зарабатывают миллионы на бесплатных играх? – 2:58 минуты чтения
Как идею формулировать? Простая формула – 3:15 минуты чтения
Предпринимательская идея, ее отличия и важные составляющие – 3:04 минуты чтения
Почему все, кто начинают заниматься бизнесом становятся такими скучными и как этого избежать? – 3:16 минуты чтения
Почему иконка аватара – главный работник будущего и спасение для тех, кому даже 35+ и старше! – 5:01 минут чтения
Истинная революция в образовании – 1:37 минута чтения
Как вырастить хорошую идею, которая будет приносить прибыль – 5:12 минут чтения
Главная проблема УМНЫХ людей. Часть 2 – 4:28 минуты чтения
Непростая истина – почему любимое дело никак не связано с призванием? – 3 мин чтения
Проверка, отбор, исследование и развитие идеи – 4:26 минуты чтения
Вся правда про достижение успеха – 3:15 минуты чтения
Большинство из вас не предприниматели и, очевидно, никогда ими не станут, НО… – 4:15 минуты чтения
Образовательный бизнес. Ловушка для начинающих. – 4:04 минуты чтения
Почему инвесторы и партнеры не понимают? – 4:44 минуты чтения
Успеха достигают не самые умные и не самые упорные! А кто? – 1:36 минута чтения
Полезные курсы по разработке продукта, исследованию рынка и проверке идей – 2:27 минуты чтения
Почему проектное/контекстное образование лучше? – 3:10 минуты чтения
Трансформация как способ роста и выход из рабства – 6:29 минут чтения
Школа будущего – неизбежность человека! – 3:17 минуты чтения
Революция в образовательном бизнесе. Возвышение менторов. – 7:58 минут чтения
Ключевые признаки проблемы – 1:10 минута чтения
Как пользоваться идеями? – 1:43 минута чтения
Почему служить идее лучше, чем быть рабом желаний? – 3:32 минуты чтения
Пока вы не отдадите себя Идее – ничего в вашей жизни не поменяется – 2:13 минуты чтения
Возможности будут расти для всех людей на планете. И никто это не отменит – 2:42 минуты чтения
Только наивный идиот может следовать таким мифологемам как справедливость, свобода, равенство – 2 минуты чтения
На чём клинит большинство начинающих предпринимателей, и гибнут стартапы? – 8:15 минут чтения
Безупречное намерение, или что значит “ученик с трещиной” – 11:06 минут чтения
Главная проблема УМНЫХ людей. Часть 1 – 2:39 минуты чтения
Как успешные фрилансеры или независимые контракторы зарабатывают от сотен тысяч до миллиона долларов? – 7:32 минут чтения
Поздравляю, вы достигли высшего уровня!
Будущее образования – 7:20 минут чтения
ICO для инвесторов и стартаперов – 7:02 минут чтения
Ответ Виталику Бутерину про честное ICO – 4:34 минуты чтения
Любовь и Смерть – это почти одно и то же – 2 минуты чтения
Завершили успешное ICO? Вы в смертельной опасности! – 1:05 минута чтения
Ответы на вопросы про менторинг. Часть 2 – 3:29 минуты чтения
Ответы на вопросы про менторинг. Часть 1 – 4:46 минуты чтения
Как писать письма занятым людям? – 1:49 минута чтения
Почему мир принадлежит дилетантам? – 5:04 минут чтения
Готовность к менторингу – 4:48 минуты чтения
Сомневающимся в эффективности менторинга и коучинга – 3:26 минуты чтения
Сколько стоит менторинг, как его оценивать, из чего складывается? – 11:03 минут чтения
Ученичество болезненно, и путь познания тяжёл – 6:19 минут чтения
Кто мне поможет в постановке целей? – 2:06 минуты чтения
Ответ на вопрос по поводу проекта летающего автомобиля. – 3 секунды чтения
Почему именно проектное обучение будет развиваться? – 18 секунд чтения
Система Высшего Порядка – 13:07 минут чтения
Прозревающие будущее – 5:21 минут чтения
Что такое Проектное обучение? – 7 секунд
Настоящий ученик это большая инвестиция – 19:23 минут чтения – 19:23 минут чтения
Как искать ментора или коуча? – 6:41 минут чтения
Факторы успеха в индустриях с высокой степенью неопределенности – 3:59 минуты чтения
Цикличные состояния в реализации проектов с высокой степенью неопределенности – 5:02 минут чтения
Чем и как грузить детей, чтобы они стали успешными? – 7:44 минут чтения
Что сначала – найти идею или поставить цель? – 2:46 минуты чтения
Что же хочет управленец высокого уровня? – 2:09 минуты чтения
Так, блин, чему же мне учиться? – 2:15 минуты чтения
Конец эпохи индивидуализма – 1:59 минута чтения
Общий путь успеха/провала, или ошибка выжившего – 6:01 минут чтения
Когда всё возможно – 2:18 минуты чтения
Почему стоит изучать ошибки? – 3:01 минуты чтения
Google – золотая клетка? Теория каст и ролей. – 15 секунд чтения
Как перестать искать смысл жизни и начать жить? – 1:10 минута чтения
Очень трудно выходить из тупика, стены которого Вы не видите – 6:43 минут чтения
Страх, пожирающий разум. Как с ним бороться? – 7:32 минут чтения
Теория каст и ролей. Возвращение в старую касту – 12 секунд чтения
На что стоит тратить время в собственном развитии? – 5 мин чтения
Хотите достигнуть невозможного? Это просто – 1:33 минута чтения
Теория каст и ролей. Пенсионеры – кто они? – 4 мин видео
Почему надо ставить только те цели, которые кажутся невозможными? – 6:15 минут чтения
Теория каст и ролей. Совершенствование в своей касте – 11 секунд чтения
Почему потребление новостей делает нас управляемыми дебилами? – 8:16 минут чтения
Стартап социального проекта. Ч. 3. Толкование А. Крола – 12 секунд чтения
Три главных компонента эффективности – 6:32 минут чтения
Теория каст и ролей. Переход между кастами и ролями. – 13 секунд чтения
Почему менторинг/коучинг является самым эффективным подходом? – 7:39 минут чтения
Теория каст и ролей. Могут ли рабы воспроизводить НЕрабов? – 22 секунды чтения
Я не вижу никаких возможностей на своей работе. Что делать? Уходить? – 5:15 минут чтения
Теория каст и ролей. А нужны ли рабы? – 27 секунд чтения
Ценность правильного вопроса – 3:06 минуты чтения
Старость. Последняя схватка. Толкование Кастанеды. Ч. 4 – 6:17 минут чтения
Что делать, когда проект встаёт намертво, и Вы попадаете в тупик? – 5:17 минут чтения
Почему, если вы умный человек, то это – приговор, и что с этим делать? – 4:04 минуты чтения
Почему когда мы говорим “Надо сделать…” – это провал? – 1:31 минута чтения
Сила – самый грозный враг. Толкование Кастанеды. Ч. 3 – 9:03 минут чтения
Отчаяние как дверь в новую реальность – 3:16 минуты чтения
Упрощения как ложная реальность. Толкование Дэвида Орра – 3:16 минуты чтения
Покинь башню из слоновой кости и побори в себе Специалиста – 5:50 минут чтения
Покорение цели – 3:39 минуты чтения
Идея это не набор слов, это маленькая дырка в другое измерение…- 2:09 минуты чтения
Ясность рассеивает Страх. Толкование Кастанеды. Ч. 2 – 10:51 минут чтения
Сколько времени нужно для того, чтобы найти идею? – 1:38 минута чтения
Блокчейн на примерах конкретных проектов – 28 мин видео
Метафизика идей и как с этим жить? – 2:10 минуты чтения
Как развитие идеи способно вытащить нас на новый уровень? – 5:39 минут чтения
Как правильно взаимодействовать с идеей? – 2:13 минуты чтения
Как выбрать идею, с которой стоит начинать двигаться к цели? – 6:25 минут чтения
В ловушке ума. Почему мы не видим будущего? – 4:17 минуты чтения
Где найти идею? – 5:47 минут чтения
Технология запуска бизнеса с нуля – 1:47 минута чтения
Когда стоит сойти с горы? – 5:17 минут чтения
Почему, читая книги, мы не достигаем успеха? – 2:06 минуты чтения
Узнать реальный мир, чтобы строить свою судьбу – 4:21 минуты чтения
Дорожная карта для достижения цели – 3:38 минуты чтения
Что значит спроектировать судьбу? – 2:43 минуты чтения
99,99% задач не имеют решения потому, что люди не верят в это – 3:09 минуты чтения
Трансцендентный рубеж – Коан – Врата для выхода на новый уровень – 1:57 минута чтения
Как подготовиться к внезапному страху? – 9:48 минут чтения
Когда тупик и не знаешь, что делать? Простейший метод – 1 минута чтения
Дефицит вопрошающего как тупик современного образования (общества) – 2:35 минуты чтения
Что сделало нас людьми, и что даст разум компьютеру? – 3:38 минуты чтения
Отличие богов от людей – 3:17 минуты чтения
Что такое и как работает подсознательный Зов предназначения? – 1:54 минута чтения
Искусство Зова как метарелигия – 3:30 минуты чтения
Ощущения как единственная валюта будущего – 3:41 минуты чтения
Будущая система образования Часть 1.0 – 3:37 минуты чтения
Силиконовая Долина – современный Элизиум – 5:53 минут чтения
10 вопросов об образовательном бизнесе, которые задаст инвестор – 2:24 минуты чтения
Краткая эволюция парадигм теорий личности – 7:26 минут чтения
Почему хорошим Специалистам трудно заниматься бизнесом? – 3:18 минуты чтения
Как работает ваша Роль? Миф о путях – 3:09 минуты чтения
Сущность Продюссирования За 1 Минуту
О лени, демотивации, прекращении усилий – 10 мин слушать
Открытый подход – 4 минуты слушать
Как Теория Каст и Ролей меняет Вашу судьбу? – 5:14 минут чтения
Как начать работать на западном рынке – несколько мыслей – 11 мин слушать
Чтобы куда-то успеть, надо бежать вдвое быстрее! – 3:12 минуты чтения
Как и зачем становиться предпринимателем? – 6:49 минут чтения
Специалист внутри вас мешает вам стать Управленцем – 4:46 минуты чтения
Почему мы подсознательно стремимся к тому, что нам хочется? – 4:41 минуты чтения
Что такое наша личность? – 2:12 минуты чтения
Смерть науки – жестокая переоценка – 5:30 минут чтения
Источники возможностей роста – 1:49 минута чтения
Страх, который учит. Толкование Кастанеды. Ч. 1 – 11:23 минут чтения
Путь просветления – 8:13 минут чтения
Руководство: «Как стать хозяином своей судьбы». Часть 2. – 5:27 минут чтения
Руководство: «Как стать хозяином своей судьбы». Часть 1. – 6:20 минут чтения
Сила идеи – 2:12 минуты чтения
Какие цели надо ставить, от каких отказываться? – 2:30 минуты чтения
Как идеи создают реальность? -7:55 минут чтения
Проблема или препятствие — в чём разница? – 12:47 минут чтения
Зачем ставить цели? – 2:58 минуты чтения
Почему наши планы не выполняются? Что делать? – 2:48 минуты чтения
Почему неторопливость – это путь к гармонии и успеху? – 3:03 минуты чтения
Планирование – это процесс творения ВСЕГО из НИЧЕГО – 1:13 минута чтения
Почему наши планы не исполняются и мы не верим в планирование? – 10:51 минут чтения
Как выглядит рост? – 1:03 минута чтения
Виртуальное присутствие – 1:08 минута чтения
Что такое хороший Учитель, и что такое хороший кайф? – 4:14 минуты чтения
В чем высший смысл жизни? – 3:57 минуты чтения
Что превратит человека в сверхчеловека? Поиск наслаждений или преодоление препятствий? – 17:10 минут чтения
Виртуальный инкубатор и бизнес как сервис – 11:09 минут чтения
Куда движется рынок образования и EdTech? Прогноз на 10–15 лет. Часть 4.
Куда движется рынок образования и EdTech? Прогноз на 10–15 лет. Часть 3.- 7:50 минуты чтения
Куда движется рынок образования и EdTech? Прогноз на 10–15 лет. Часть 2. – 6:48 минут чтения
Какой будет система образования будущего? – 3:57 минуты чтения
Разные подходы в управлении собственной судьбой – 4 минуты чтения
Работа с МЕНТОРОМ. Путь от Падавана к Джедаю. – 4:05 минуты чтения
Век живи — век учись! Чему и зачем стоит учиться после 45, 55, 65? – 4:54 минуты чтения
Как избежать мучительной смерти гибели проекта в Долине Смерти? – 8:25 минут чтения
Как сделать умный лендинг, который не продает, но продает! – 5:09 минут чтения
Второй закон роста – 54 секунды чтения
Люди это единственное, на что стоит обращать внимание – 1:01 минута чтения
Выбирайся из тупиков – там опасно. – 37 секунд чтения
test a
Какой контент и для кого стоит создавать? – 5:06 минут чтения
Кризис стратегий личностного роста – 2:12 минуты чтения
Уровни управления людьми – от низшего к высшему – 4:58 минуты чтения
Методика выстраивания правильных контактов – 6:25 минут чтения
Опасности быстрого образования! – 10 минут чтения
Фрагмент кейса с изменением Ролей – 1:30 минута чтения
Почему инвесторы и партнеры не понимают? – 4:55 минуты чтения
Чем дальше следуешь за идеей, тем больше чудес встречаешь! – 2:21 минуты чтения
Почему 99% терпят провал в развитии идей? – 7:05 минут чтения
Краткая эволюция образования – 38 секунд чтения
К чему надо стремиться, когда в первый раз запускаете бизнес? – 2:31 минуты чтения
Учиться – значит бегать, а не сидеть и слушать. – 33 секунды чтения
Как начать действовать и не обращать внимание на всякие мелочи? – 1:30 минута чтения
К успеху через созидание. Лучший проект – это Ваша жизнь. – 2:40 минуты чтения
Так кто такой продюсер и в чём его отличие? – 6:18 минут чтения
Как ускорить карьеру в 10 раз? – 1:23 минута чтения
Как ускорить карьеру в 10 раз? Продолжение – 4:24 минуты чтения
Потерянный тренд или где действительно большие рынки и перспективы? – 6:43 минут чтения
Метафизическая гипотеза о роли смысла жизни в старении – 1:02 минута чтения
Что такое продукт – для гиков. Из старенького – 6:12 минут чтения
Облик трансформации образования – 1:32 минута чтения
Последний, к кому Вы должны идти, это инвестор. Часть 2 – 6:06 минут чтения
Последний, к кому вы должны идти, это инвестор. Часть 1 – 5:45 минут чтения
Секретная методика консалтинга – 3:47 минуты чтения
Какие способы обучения вам лучше подходят? – 5 секунд чтения
Постановка цели – ключевой аспект продаж и переговоров – 6:37 минут чтения
Почему мы стоим и не движемся – 7:20 минут чтения
MUST DO перед стартом любого проекта – 2:23 минуты чтения
МЕЧТЫ семьи работающих профессионалов с двумя детьми в стабильной развитой стране в возрасте от 35 до 60 лет – 2:06 минуты чтения
Простая модель финансовой независимости – 1:51 минута чтения
Почему надо желать большего и что нам мешает ставить амбициозные цели? – 43 секунды чтения
Три уровня планирования – 3:05 минуты чтения
Различия ментора, коуча, консультанта, советника, тренера, преподавателя, психотерапевта – 9:46 минут чтения
Про лидерство и умников, сосущих кегли! – 4:36 минуты чтения
Мелочи, которые губят глобальные перспективы – 2:44 минуты чтения
Исключительно простая финансовая модель для предпринимателей. Must read! – 11 секунд чтения
8 факторов успеха по Richard St. John – 11:40 минут чтения
Аргумент против смысла наличного и великого – 1:04 минута чтения
Миллионы миров – 1:33 минута чтения
Путь достижения метафизических целей – 2:06 минуты чтения
Вредность чрезмерного рассуждения – 1:24 минута чтения
Об убедительности, иллюзиях, антимотиваторах и силе покоя – 11:23 минут чтения

Copyright © 2023 Alexey Krol, Mountaun View, USA

Lost password?