Залогиньтесь или зарегистрируйтесь, чтобы читать все.
Ментор
1-ая Лекция Что такое Игра, чем стали современные игры, будущее игр, новые возможности, как зарабатывать на играх, модели монетизации. — 10:50 минут чтения
Залогиньтесь или зарегистрируйтесь, чтобы читать все.
Истинная революция в образовании — 1:37 минута чтения
Истинная революция в образовании возникнет не за счет технических средств (на то они и средства). Происходит возврат к самой главной составляющей обучения, которая была и будет всегда, была даже тогда, когда образования, как массового института, еще не существовало. Что это? Это общение учителя и ученика, в процессе которого главная роль учителя не столько в сообщении […]
Революция в образовательном бизнесе. Возвышение менторов. — 7:58 минут чтения
Образование развивается стремительно, и то, за что мы привыкли платить деньги — обесценивается, а что ещё недавно представлялось чем-то мелким — грозит трансформироваться в глобальный бизнес. Сегодня все, кто хоть как-то владеет словом или каким-то предметом знаний ринулись в инфобизнес. Рынок образовательных, лекторских услуг (психологи, коучи, бизнес-тренеры, мотивационные спикеры) взорвался буквально за последние несколько лет, […]
Школа будущего — неизбежность человека! — 3:17 минуты чтения
Если обучение не помогает реализовывать человеку смыслы — оно бесполезно. Кто, как не она, бдительно отводит от меня опасности, оберегает от болезней и необдуманных шагов, а если меня что-то гложет, разве она не докапывается до причин неполадок и упадка духа и, маленькая, не больше меня самого, часть Большой, ставит их перед всем обществом, как важную социальную проблему, […]
Как пользоваться идеями? — 1:43 минута чтения
Большинство людей подсознательно верит в то, что они умеют формулировать и развивать идеи. Они не видят в этом проблем. У кого их нет, этих идей? Проблемы — только в людях, которые не дают им денег, не оказывают поддержки, не понимают значимости помыслов… И сам процесс генерации идей они считают настолько само собой разумеющимся, а себя […]
На чём клинит большинство начинающих предпринимателей, и гибнут стартапы? — 8:15 минут чтения
Что это за точка такая, где возникает подавляющее большинство трудностей и ошибок? Она называется идентификация проблемы, но при всей очевидности — этот процесс не так прост. Есть технологи… Продолжение статьи «Как быстро проверить потенциал вашей идеи?» Эпизод одной из еженедельных сессий со студентами. На чём клинит большинство людей, и на чём гибнет большинство стартапов? Что […]
Безупречное намерение, или что значит «ученик с трещиной» — 11:06 минут чтения
И снова дорога. Долгая беседа о работе, о людях в проекте, об их результатах, о знаниях, которые приходят не случайно. Выбор ученика учителем Т. А почему ты не всех принимаешь? Почему отказываешь людям в желании получать знания? А. Потому что отбор потенциальных учеников — это очень важный момент. Не каждый, начавший получать знания, становится учеником в […]
Как успешные фрилансеры или независимые контракторы зарабатывают от сотен тысяч до миллиона долларов? — 7:32 минут чтения
Так выглядит главная страница Artstation, одного из самых популярных сайтов для создания портфолио, поиска работы и маркетплейс ассетов для художников в области компьютерной графики. Artstation имеет более 31 000 000 посещений в месяц, и аудиторию около 7 млн. человек. До 5% этой аудитории — очень успешные фрилансеры, которые зарабатывают 6-значные суммы в долларах. Как […]
Путь знания не оставляет выбора Ч. 3 — 4:49 минуты чтения
Залогиньтесь или зарегистрируйтесь, чтобы читать все.
Путь знания не оставляет выбора Ч. 2 — 7:35 минут чтения
Залогиньтесь или зарегистрируйтесь, чтобы читать все.
Ответы на вопросы про менторинг. Часть 2 — 3:29 минуты чтения
Продолжение. Начало здесь: Ответы на вопросы про менторинг. Часть 1 В предыдущей части я касался вопросов о том, эффективен ли менторинг как инструмент достижения цели и повышения личной эффективности, зачем и кому нужен менторинг, в чем особенность и отличие корпоративного менторинга от персонального. Важен ли жизненный опыт человека для эффективного менторинга? И может ли молодой человек, […]
Ответы на вопросы про менторинг. Часть 1 — 4:46 минуты чтения
Вопросы об эффективности менторинга, о взаимодействии с ментором, об ожиданиях и результатах, о том, какие гарантии может дать ментор и т.д. , я получаю постоянно. И время от времени отвечаю на них, объединив по темам и группам. Выкладываю очередные порции. 1. Эффективен ли менторинг как инструмент достижения цели и повышения личной эффективности? Думаю, для 70-80% людей […]
Сомневающимся в эффективности менторинга и коучинга — 3:26 минуты чтения
В Америке менторинг/коучинг и похожие вещи не продаются абстрактно. Да, здесь потребитель понимает, что такое менторинг, коучинг, зачем он нужен, а самое главное, в каких ситуациях он реально полезен. Этому обучают в университетах на первом курсе, так же, как основам тайм-менеджмента, целеполагания, планирования карьеры. Т. е. здесь детей учат основам построения успешной жизни, правда, они […]
Сколько стоит менторинг, как его оценивать, из чего складывается? — 11:03 минут чтения
Многие мне пишут и спрашивают: а, дескать, сколько стоит-то этот менторинг или что там еще? А в глазах, в смысле в буквах, у них ужас. Решил я осветить этот вопрос, чтобы успокоить людей. Как оценивать менторинг? Сперва надо изменить угол зрения. Когда Вы имеете какое-то намерение, то Вы всегда начинаете с определения того, чего Вы […]
Ученичество болезненно, и путь познания тяжёл — 6:19 минут чтения
И снова Дон Хуан. Это не значит, что мы читаем и слушаем одного только Кастанеду, и тем более не значит, что слепо во всём соглашаемся и внемлем каждому его слову. Нет. Он вызывает много споров и толкований. Но так сложилось, что именно его книги порождают у нас такое количество бесед, которые так или иначе касаются того, […]
Настоящий ученик это большая инвестиция — 19:23 минут чтения — 19:23 минут чтения
И снова дорога, бесконечные беседы в машине, прослушивание различных аудиокниг, среди которых Кастанеда вызывает больше всего споров и обсуждений. В этот раз у нас было меньше часа, пока ехали в Сан Франциско, на очередное событие. С какого-то момента я догадалась записывать наш разговор на телефон. Потом долго сомневалась — стоит ли выставлять в открытый доступ, […]
Как искать ментора или коуча? — 6:41 минут чтения
В США есть много людей, которые чётко понимают — что такое менторинг/коучинг, для чего и когда он нужен, сколько стоит, как выглядит и как организован, как найти хорошего коуча, как его оценивать. Здесь есть много и менторов, и коучей — сертифицированных и нет. Есть много хороших — как среди сертифицированных, так и среди не сертифицированных. […]
Почему менторинг/коучинг является самым эффективным подходом? — 7:39 минут чтения
Я не буду здесь говорить о неквалифицированных коучах и мошенниках. Я буду обсуждать системные проблемы. Люди стремятся к успеху во всех его формах, что выражается в росте благосостояния, любимом деле, семье, друзьях, социальном статусе и ощущении внутренней гармонии. В общем и целом успех ощущается, когда Ваши цели и желания реализуются, Вы чувствуете жизнь, наполненную смыслом, […]
Старость. Последняя схватка. Толкование Кастанеды. Ч. 4 — 6:17 минут чтения
А. И наконец, после прохождения трех врагов, его настигает четвертый, последний. Без всякого предупреждения. И это — Старость, или по другому — Время. Это самый жестокий враг, которого нельзя победить, можно лишь оттянуть свое поражение. Это пора, когда человек избавился от страхов, от безудержной и ненасытной ясности, пора, когда вся его сила в его распоряжении, […]
Сила — самый грозный враг. Толкование Кастанеды. Ч. 3 — 9:03 минут чтения
Сила. Это самый грозный враг. И конечно, легче всего просто сдаться; ведь, в конце концов, её обладатель действительно непобедим. Здесь человек редко замечает третьего врага, который уже навис над ним. И он не подозревает, что битва уже проиграна. Он превращен своим врагом в жестокого, капризного человека. Но ни ясности, ни силы он не потеряет никогда. […]
Ясность рассеивает Страх. Толкование Кастанеды. Ч. 2 — 10:51 минут чтения
Прогулки и путешествия это не только наслаждение глазами, упоение звуками, обогащение беседами, обмен мыслями, но и насыщение души. И этим хочется делиться. Потому что подобные разговоры не проходят бесследно. Они формируют личность, отношение к миру, корректируют мировоззрение. И снова Карлос Кастанеда. Возвращаемся к четырём врагам человека. Начало здесь: «Страх, который учит. Толкование Кастанеды». Тот, кто […]
В ловушке ума. Почему мы не видим будущего? — 4:17 минуты чтения
Горе от ума. Умный, талантливый, активный человек не может найти смысл жизни. Куда себя применить, чтобы захватило его всего? Всё понимает, читает мотивационную литературу, но цели в жизни нет. Отчаянно ищет, познаёт, общается, но всё кажется каким-то мелким, неинтересным, нет ничего, что отзывалось бы внутри. Возможностей не видит, куда развиваться — не понятно. Время идёт, а […]
Страх, который учит. Толкование Кастанеды. Ч. 1 — 11:23 минут чтения
«Стать ЧЕЛОВЕКОМ ЗНАНИЯ может попытаться любой, хотя очень немногие преуспевают в этом; но это естественно. Враги, которых встречает человек на ПУТИ к ЗНАНИЮ, — в самом деле грозные враги. Большинство людей перед ними отступают и сдаются. И первый враг. СТРАХ.» К. Кастанеда Когда-то давно читала я Карлоса Кастанеду, много слышала об учении Дона Хуана, о […]
Путь просветления — 8:13 минут чтения
Путь просветления Опять синяк? И порез! Снова занимались с ножами? Ну да, по-практиковали. Я помню, как ты обучал Андрея и Кирилла, еще в Москве, работать с ножиком с завязанными глазами, приперев «противника» к стене. Под конец уже была ювелирная работа. А вначале тоже раненый приходил. Это не раны (смеется). Это просветление. Но то был топ-уровень. […]
Как идеи создают реальность? -7:55 минут чтения
99,9999% людей с идеями никогда не получат инвестиций. Не потому, что это люди глупые, а потому, что идеи слабые и сырые, что называется no bankable. Объективно. Потому что пришедшая в голову идея — это не продукт, это не бизнес, это даже не интеллектуальная собственность, часто это даже не несколько слов на бумаге… 99,9999% не понимают, […]
Куда движется рынок образования и EdTech? Прогноз на 10–15 лет. Часть 4.
Куда движется рынок образования и EdTech? Прогноз на 10–15 лет. Часть 4. Основные черты образования будущего… Часть 4. Начало смотрите здесь: Часть 1, Часть 2, Часть 3. Логистический уровень — объект изменений и технологий — организация процесса обучения и необходимых инструментов: Индивидуальность в отношении доступа к учителю. Это означает, что каждый ученик имеет своего учителя и […]
Куда движется рынок образования и EdTech? Прогноз на 10–15 лет. Часть 3.- 7:50 минуты чтения
Часть 3. Начало смотрите здесь: Часть 1, Часть 2. Итак, что УЖЕ привнесли технологии на данный момент, а что ещё нет? И в каких направлениях ещё предстоят прорывы? Изменилось всё, что связано со сбором, хранением, обработкой и доставкой информации и знаний. Это привело к тому, что Учителю более не надо выполнять функцию хранения и дистрибуции информации. […]
Куда движется рынок образования и EdTech? Прогноз на 10–15 лет. Часть 2. — 6:48 минут чтения
Продолжение. Начало здесь. Что же поменялось в процессе обучения за последние несколько тысяч лет? В древности все описанные выше функции и элементы присутствовали в единственном лице — это были Отец или Мать, или кто-то из старших братьев/ сестер. Когда мужчина проходил инициацию, и переходил из шатра матери в шатёр мужчин, то мог появляться дополнительный наставник. Девочка училась […]
Различия ментора, коуча, консультанта, советника, тренера, преподавателя, психотерапевта — 9:46 минут чтения
Очень часто люди задают вопросы вида: «… Я, например, знаю и понимаю что менторинг это хорошо и эффективно. Но найти нормального ментора — нетривиальная задача. Зачастую ментор, например, не понимает специфики индустрии, в которой я сейчас нахожусь. В результате у меня получается находить временных «консультантов» по той проблеме, которая меня сейчас конкретно волнует. Сейчас я нашла ещё более интересный метод: я никак не могла разобраться в маркетинге, и в результате завела интернет журнал, где интервьюирую специалистов на те темы, которые меня волнуют. Как найти ментора, который может помочь именно в том, что тебе нужно? Слишком общее направление мне кажется не эффективным. Только сопли вытирать или цели с ним ставить — это ведь не полный функционал менторинга?«.
Нормальный вопрос, которые свидетельствует о непонимании различия ментора, коуча, консультанта, советника, тренера, преподавателя, советника, психотерапевта, а так же агента и брокера. А соответственно, чего ожидать и как искать. Я решил просветить на эту тему.
Итак, в чем различие:
- ментора
- коуча
- консультанта
- советника
- тренера
- преподавателя
- эксперта
- психотерапевта
- брокера, посредника, агента,
- менеджера
- личного адвоката
- личного бухгалтера
- личного финансового советника?
Брокер — это тот, кто знает кого-то, кто знает лично инвестора, и знает проект какого типа он ищет, каковы его требования и подходы. С другой стороны инвестор знает брокера лично, и доверяет ему в профессиональном и человеческом смысле. Если вы имеете брокера, он может совершенно точно, или с высокой степенью вероятности предсказать реакцию инвестора на проект. Более того, он может быстро пробить реальную заинтересованность в проекте вашего типа, и точно сказать над чем надо поработать, чтобы состоялась сделка. Иногда брокер может помочь упаковать проект. Обычно брокер помогает вам, если почти уверен, что сможет убедить инвестора войти в него. Брокер может брать деньги за упаковку или продажу в виде фикса, доли или процента после сделки. Брокер может выступать в какой-то степени коучем, консультантом и советником. Для брокера брокеридж является бизнесом. В Голливуде есть целая индустрия развития и упаковки проектов, которые потом перепродаются крупным компаниям. Брокер совмещает профессиональные роли Продажника и Советника (см. Теория Каст и Ролей). Брокер продает свои связи и знания. Иногда брокеров называют Агентами, когда речь идет о поиске работы или ключевого сотрудника. Агент делает тоже самое, что и Брокер, он продает: Вас, Ваш проект, Ваш объект и т.п. Если Вам нужно найти инвестора, работодателя, покупателя на себя, свою работу или свои объекты — ищите Брокеров/ Агентов. Брокер не планирует, не помогает определиться, не пинает Вас так как это делает коуч. И уж он точно не утирает Вам сопли, если Вы расклеились как это делает Психотерапевт. Ну очень немного.
Залогиньтесь или зарегистрируйтесь, чтобы читать полностью.
Если не помните пароль, то восстановите его.
[gravityform id="18" title="false" description="false"]