Знания

Бесконечно можно писать на тему, почему 99% никогда не вырастут…. 9:17 минут чтения

Бесконечно можно писать на тему, почему 99% никогда не вырастут…. В детстве я прочитал книгу Жан-Жака Руссо «Общественный договор». Она начинается с фразы, которую я запомнил на всю жизнь: «Человек рожден свободным. Но он всегда находит цепи, которые его сковывают». Спустя много лет я могу сказать, что Руссо был неправ. Мы рождены в тюрьме. Наша тюрьма — это окружение, в котором мы родились. Если ты родился в Бостоне, в семье миллионера, твоя судьба предрешена. Поступишь в Принстон, женишься на ком-то из высшего света, продолжишь семейный бизнес, станешь главой совета директоров, выйдешь на пенсию, начнешь играть в гольф, умрешь. Если ты […]

Бесконечно можно писать на тему, почему 99% никогда не вырастут…. 9:17 минут чтения Дальше

Страх как подход к границам личности — 2:09 минуты чтения

Некоторые полагают, что страх это такой голимый аффект, который только парализует и оглупляет. Ошибка. Ок, дам подсказку. Невозможно создать нечто новое в СТАРОМ состоянии сознания. Невозможно создать что-то кардинально крутое в ОБЫДЕННОМ состоянии сознания. Значит, чтобы действовать ИНАЧЕ, на ином уровне, необходимо перейти из обычного состояния сознания в измененное состояние сознания. Это ликбез. Вопрос: как из ОБЫДЕННОГО состояния сознания оказаться в ИЗМЕНЕННОМ, да еще и ПРАВИЛЬНОМ. Ответ: ЭТО ПРОЦЕСС, отличие которого в том, что он происходит не плавно, эволюционно, и не описывается системой простых дифференциальных уравнений. Процесс этот описывается в математической теории катастроф и подходами теории хаоса и нелинейной динамики.

Страх как подход к границам личности — 2:09 минуты чтения Дальше

Страх, перерастающий в глупость и зашоренность — 2:41 минуты чтения

Страх — первый враг на пути Человека Знания, и пока вы его не преодолели — никакого движения не будет. Страхи бывают разными. Считается, что мы более всего боимся смерти. Но это не так! 99% людей настолько вросли в общество, и стали от него зависимы, что боятся только одного — что о них подумают другие. Причем социальные сети усилили этот страх многократно. До социальных сетей все имели не такие уж большие референтные группы с близкими людьми, но с появлением FB, Instagram, Twitter и др. у многих эти референтные группы выросли до сотен и тысяч френдов, большую часть которых вы не знаете,

Страх, перерастающий в глупость и зашоренность — 2:41 минуты чтения Дальше

Большинство из вас не предприниматели и, очевидно, никогда ими не станут, НО… — 4:15 минуты чтения

Время от времени слушаю курсы или лекции различных гуру по формированию экспертности, по лидогенерации, привлечению аудитории на мероприятия, по призыву к различным активностям. Часто они содержательны, прагматичны и честны. Нередко циничны. И это ценно. Потому что такой стиль вызывает у слушателей с одной стороны — доверие, с другой — внутренний протест, желание опровергнуть услышанные в свой адрес диагнозы. Сравниваю с кейсами своих студентов (клиентов), анализирую опыт, поэтому делюсь собственными заключениями. А скорее рекомендациями для тех, кто имеет различные внутренние оправдания, отторжения, отмазки по каждому поводу и без повода. Большинство из вас не предприниматели и, очевидно, никогда ими не станут, поэтому продолжайте жить

Большинство из вас не предприниматели и, очевидно, никогда ими не станут, НО… — 4:15 минуты чтения Дальше

Революция в образовательном бизнесе. Возвышение менторов. — 7:58 минут чтения

Образование развивается стремительно, и то, за что мы привыкли платить деньги — обесценивается, а что ещё недавно представлялось чем-то мелким — грозит трансформироваться в глобальный бизнес. Сегодня все, кто хоть как-то владеет словом или каким-то предметом знаний ринулись в инфобизнес. Рынок образовательных, лекторских услуг (психологи, коучи, бизнес-тренеры, мотивационные спикеры) взорвался буквально за последние несколько лет, и сейчас набирает силу. Однако, традиционно в образовании есть всего 5 уровней. 1. Передача знаний и проверка — насколько человек запомнил и понял. Формат — лекции и семинары всех типов. Предположим, профессор-звезда читает лекцию, которую можно прослушать и записать. Такой

Революция в образовательном бизнесе. Возвышение менторов. — 7:58 минут чтения Дальше

Безупречное намерение, или что значит «ученик с трещиной» — 11:06 минут чтения

И снова дорога. Долгая беседа о работе, о людях в проекте, об их результатах, о знаниях, которые приходят не случайно. Выбор ученика учителем Т. А почему ты не всех принимаешь? Почему отказываешь людям в желании получать знания? А. Потому что отбор потенциальных учеников — это очень важный момент. Не каждый, начавший получать знания, становится учеником в полном смысле. И не каждый способен ВЗЯТЬ знания. Т. Значит, есть какие-то критерии к отбору? Может, помимо жажды знаний должно быть смирение? А. Нет. Не смирение. Помнишь, мы слушали Кастанеду, и у него прозвучала очень точная метафора? Что бывают люди с трещинами. Ты начнешь делиться,

Безупречное намерение, или что значит «ученик с трещиной» — 11:06 минут чтения Дальше

Путь знания не оставляет выбора Ч. 3 — 4:49 минуты чтения

«Смерть является главным фактором, превращающим знание в энергию, в реальную силу. Прикосновением смерти завершается всё, и всё, чего она коснулась, становится Силой» К. Кастанеда А. Ключом этой концепции является действие. Какой критерий знаний? Знания — это когда с тобой происходит нечто, что заставляет тебя действовать. Чтобы действовать, нужна энергия. Энергию мы чувствуем в виде мотивации, эмоций. Нет энергии — нет действия. Допустим, мы едем по дороге, и я тебе говорю: «здесь, в лесочке живёт пара койотов». Тебя изменила эта информация? Она наполнила тебя какой-то энергией? Ты захотела как-то действовать в связи с этим? Нет? Значит никакой энергии в этом нет. Теперь

Путь знания не оставляет выбора Ч. 3 — 4:49 минуты чтения Дальше

Путь знания не оставляет выбора Ч. 2 — 7:35 минут чтения

В первой части речь шла о том, как стремительно знания врываются в нашу жизнь, как они меняют реальность, почему знания имеют устрашающую природу, что значит быть воином и уметь правильно взаимоотноситься с миром? Продолжение беседы: Т. А всё таки немножко непонятно. Если мы говорим о знании, то не имеются же в виду знания, которое мы получаем в школе, в институте, или читая книги? О каком знании идёт речь, что это за термин такой, который применяется в книгах Кастанеды? А. Всё просто. Знания — это то, что меняет твою картину мира. Это то, ЧТО ты воспринимаешь и КАК воспринимаешь. И, как

Путь знания не оставляет выбора Ч. 2 — 7:35 минут чтения Дальше

Путь знания не оставляет выбора Ч. 1 — 5:58 минут чтения

Мир стремительно меняется. В жизнь сразу нескольких поколений ворвались современные технологии, формируется новая реальность, меняется картина мира. Невозможное стало обыденным. Возникают новые знания, теории, техники контроля своей личности и отслеживания эмоций. В связи с этим появляется необходимость в носителях новых знаний, так называемых сталкерах, или проводниках, или преследователях силы, тех кто видит путь, кто способен вести сквозь миры, в новую действительность. Кто способен открывать врата, не в смысле дверь, а врата в нашем сознании. Отчасти такой проводник равноценен ментору. Наши беседы с Алексеем всегда скатываются в эту тему. И каждый раз, говоря о менторинге, мы так или иначе касаемся понятия предназначения учителя, обсуждаем пути доставки знаний,

Путь знания не оставляет выбора Ч. 1 — 5:58 минут чтения Дальше

Ученичество болезненно, и путь познания тяжёл — 6:19 минут чтения

И снова Дон Хуан. Это не значит, что мы читаем и слушаем одного только Кастанеду, и тем более не значит, что слепо во всём соглашаемся и внемлем каждому его слову. Нет. Он вызывает много споров и толкований. Но так сложилось, что именно его книги порождают у нас такое количество бесед, которые так или иначе касаются того, чем занимаемся, что является главным в нашей жизни — это тема ученичества, роль учителя, трансформация человека посредством полученных знаний, смысл жизни и выбор пути. А. Ученичество — оно болезненно. И путь познания — он тяжел. Для ученика. А для учителя тоже существует очень серьезная проблема

Ученичество болезненно, и путь познания тяжёл — 6:19 минут чтения Дальше

Почему именно проектное обучение будет развиваться? — 18 секунд чтения

Проектное обучение как особая методика. Почему это важно? Спрос со стороны работодателя в последнее время поменялся к людям, работникам. Его уже интересует не то, что вы заканчивали, а что вы умеете; Не то, что вы знаете, а как уме применять эти знания, преодолевать препятствия, взаимодействовать …. Плюс тренды таковы, что значительная часть процесной работы скорее всего будет автоматизирована. Так что остается человеку? …

Почему именно проектное обучение будет развиваться? — 18 секунд чтения Дальше

Прозревающие будущее — 5:21 минут чтения

Некая древняя мудрость, которая начертана на разных скрижалях гласит: «Когда ученик готов, в его жизнь приходит Учитель» А кто он, этот Учитель? Мыслитель, или Мудрец, или Пророк? А может, Интуитор? Каким он видит стакан — наполовину полным или пустым? Может ли он осознавать будущее, которое многовариантно? Любит ли он жизнь, людей? Чем он руководствуется — шестым чувством, или научно обоснованными фактами? В Америке сейчас это не просто модная услуга, но и сильно востребованная среди звезд и политиков. И этого никто не скрывает. Известные имена рассказывают о том, как их жизнь поменялась после cеансов intuitive counselling. Озвучивают их гонорары (в среднем 500

Прозревающие будущее — 5:21 минут чтения Дальше

Страх, пожирающий разум. Как с ним бороться? — 7:32 минут чтения

В поединках побеждают не самые техничные, не самые сильные, не самые быстрые, не самые опытные, а те, кто умеют справляться со страхом. Страх парализуют волю, восприятие и лишает нас способности использовать все наши ресурсы: разум, способность анализировать проблемы и искать решения, способность задавать вопросы, способность общаться. Страх заставляет нас забиться в щель между реальностью и стенкой, и мелко дышать. Страх лишает нас способности видеть возможности и способы действия. Страх показывает нам мертвую пустыню, мир, где нам обязательно придёт конец. Страх лишает нас веры в себя, он меняет нашу картину мира, он меняет наше восприятие себя, людей, окружающего мира. Страх вгоняет

Страх, пожирающий разум. Как с ним бороться? — 7:32 минут чтения Дальше

На что стоит тратить время в собственном развитии? — 5 мин чтения

Часто, чтобы изменить качество действия, нужно 90% времени затратить на личное развитие и трансформацию. И лишь 10% — на приобретение навыка. И без наличия необходимых качеств, навык не сможет быть использован. Пример — предпринимательство любого типа. С одной стороны, есть совершенно понятный набор знаний и навыков, которым по идее должен обладать предприниматель, но 95% успеха обеспечивают не они, а соответствующие личностные качества. И необходимые навыки может привнести любой тренинг или книга. И это требует не так много времени, но вот развить нужные личные качества или избавиться от мешающих — задача куда как более сложная, требующая, подчас, серьезной трансформации и, соответственно,

На что стоит тратить время в собственном развитии? — 5 мин чтения Дальше

Старость. Последняя схватка. Толкование Кастанеды. Ч. 4 — 6:17 минут чтения

А. И наконец, после прохождения трех врагов, его настигает четвертый, последний. Без всякого предупреждения. И это — Старость, или по другому — Время. Это самый жестокий враг, которого нельзя победить, можно лишь оттянуть свое поражение. Это пора, когда человек избавился от страхов, от безудержной и ненасытной ясности, пора, когда вся его сила в его распоряжении, но и пора, когда им овладевает неодолимое желание отдохнуть, лечь, забыться. Если он даст ему волю, если он убаюкает себя усталостью, то упустит свою последнюю схватку, и подкравшийся враг сразит его, превратив в старое ничтожное существо. Желание отступить затмит его ясность, перечеркнет всю его силу и

Старость. Последняя схватка. Толкование Кастанеды. Ч. 4 — 6:17 минут чтения Дальше

Сила — самый грозный враг. Толкование Кастанеды. Ч. 3 — 9:03 минут чтения

Сила. Это самый грозный враг. И конечно, легче всего просто сдаться; ведь, в конце концов, её обладатель действительно непобедим. Здесь человек редко замечает третьего врага, который уже навис над ним. И он не подозревает, что битва уже проиграна. Он превращен своим врагом в жестокого, капризного человека. Но ни ясности, ни силы он не потеряет никогда. Т. Знаешь кто, мне кажется, близок к этому образу? Человек, у которого есть в руках сила, возможности, власть. Например, Ельцин, Путин, Трамп. А. Это — любой очень успешный человек, который многого достиг. Такие люди прошли свои адовые круги. Они избавились от страха, исполнились ясностью, они

Сила — самый грозный враг. Толкование Кастанеды. Ч. 3 — 9:03 минут чтения Дальше

Ясность рассеивает Страх. Толкование Кастанеды. Ч. 2 — 10:51 минут чтения

Прогулки и путешествия это не только наслаждение глазами, упоение звуками, обогащение беседами, обмен мыслями, но и насыщение души. И этим хочется делиться. Потому что подобные разговоры не проходят бесследно. Они формируют личность, отношение к миру, корректируют мировоззрение. И снова Карлос Кастанеда. Возвращаемся к четырём врагам человека. Начало здесь: «Страх, который учит. Толкование Кастанеды». Тот, кто однажды преодолел страх, свободен от него до конца дней, потому что вместо страха приходит ясность, которая рассеивает страх. А. Мы с тобой это обсуждали, когда я говорил тебе, что часто причина страха связана с неопределённостью. Неопределённость рождает тревожность. Но тревожностью ты можешь управлять. Если

Ясность рассеивает Страх. Толкование Кастанеды. Ч. 2 — 10:51 минут чтения Дальше

Как подготовиться к внезапному страху? — 9:48 минут чтения

Поделюсь нашей беседой с Алексеем по результатам реального кейса. Человек потерял бизнес, его просто нагло отжали. И вслед за этим начала крушиться вся пирамида ценностей, ломаться тщательно выстроенная жизненная конструкция. Пройдена точка невозврата, за ней: непредсказуемое будущее, угроза потерь, паника от неопределённости. И человек остался один на один со своим страхом. Как преодолеть этот страх, чтобы выстроить свою судьбу заново? А. СТРАХ — очень разрушительная эмоция для психики. Это — аффект, который приводит к трём типам реакций. 1. ПАРАЛИЧ. Очень часто за страхом следует его пародия — ступор. На физиологическом уровне, это защитная реакция. Это проявлено в животном мире (замирание, неподвижность при виде хищника). 2. БЕГ.

Как подготовиться к внезапному страху? — 9:48 минут чтения Дальше

Ощущения как единственная валюта будущего — 3:41 минуты чтения

Есть такая мантра: найди боль, страдание, клиента, реши проблему и будет у тебя крутой стартап. Это полная лажа, которая придумана прыщавыми гиками-задротами, и это не соответствует реальности. Но «Я тебя полюбил, я тебя научу!» (с) Зеф (Киндза-дза). Наслаждение и боль — это смысл нашей жизни. Эмоции это единственное, что отличает живое от всего остального. Мы развиваемся потому, что стремимся убежать от боли, или обрести наслаждение. А теперь немного здравого смысла! 1. Что происходит, когда много боли? Правильно, человек отключается — простая компенсаторная реакция — не можешь вынести, отруби сенсор. Ситуацию не изменишь, но личность сохранишь. 2. Что происходит, когда боль

Ощущения как единственная валюта будущего — 3:41 минуты чтения Дальше

Краткая эволюция парадигм теорий личности — 7:26 минут чтения

В основе любой современной психологической теории личности лежит метафизика, некий Символ Веры. Возможно в течении ближайших лет ситуация поменяется в связи с развитием нейропсихологии, нейрофизиологии и использования больших данных, но пока это так. В последнее время как-то часто у нас заходит разговор о теории ВиктОра Толкачёва, Юрия Бурлана, о символическом моделировании и связанных темах. Не первый раз разные мои друзья делятся отзывами об этой теории, захотелось разобраться глубже. Но есть проблема — нет времени на то, чтобы читать огромное количество книг и посещать 20-30 семинаров. Для решения этой проблемы я придумал трюк, давно. Когда я знакомлюсь с разными теориями, я

Краткая эволюция парадигм теорий личности — 7:26 минут чтения Дальше