Теория Каст и Ролей

Квест

Теория Каст и Ролей

Мы работаем над новой обложкой, и вот 18 смертельных рекомендации – “Как правильно создавать обложку для нон-фикшн, если вы хотите продать ее в большом количестве?

by Оставьте комментарий

Я буду писать в приложении к ТКР 2.0, но работает для всех.

1. 99% потенциальных клиентов те, кто вообще ничего не знает про ТКР, Крола. Т.е. для них ТКР, Крол – пустой звук, типа шума дождя – мы его не слышим.

Когда делаем обложку, надо ясно представлять именно этот факт.

2. Из всей это массы – 99% спит по жизни, т.е. они не читают таких книг в принципе. Спящих мы сразу вычеркиваем. С ними можно о чем-то осмысленно говорить, когда и если они проснуться, и тогда они идут дальше по воронке.

3. Из оставшихся те, у кого есть какой-то фокус на рост.

Однако, есть мертвые циники, которые находятся в полной заднице, но упорно продолжают верить, что они самые умные в комнате, никто им ничего сказать не может, любая книга говно, а все миллиардеры – врут. Умников мы сразу вычеркиваем. Они прозреют… когда найдут в себя в нищете под забором.

4. Остаются те, кто проснулся, у них есть вопросы, и они, по крайне мере ищут ответы, читают что-то, и, в первую очередь, раскрученные имена. Но, поскольку, я скромный еврей, делающий свой небольшой гешефт, они обо мне не знают. Антисемитов тоже вычеркиваем.

Тем не менее, остальные и есть наша целевая аудитория, и есть шанс, что они купят книгу, но сначала им придется пройти долгий путь, вход на который начинается с обложки. Поехали…

5. Впервые они увидят обложку в магазине, мазнув по ней РАССЕЯННЫМ взглядом, и даже не подойдут. Это 1-й контакт.

Цель 1-ого контакта в том, что у них должен зафиксироваться образ и слова в памяти. Через 8 минут все это уйдет в подсознание, но это норм.

На этой стадии мы работаем с подсознанием и палео-рефлексами, а не с рацио.

6. В течении 1-2 недель возможному клиенту будут поступать разные сигналы. Даже не так. Сигналы поступать не будут. Просто он начнет кое-что замечать – то, чего не замечал раньше. Есть масса статей, объясняющих этот эффект, но для нас главное – почему это происходит?

Потому, что на шаге 5 в подсознание был внедрен образ и ключевое название “Теория Каст и Ролей”, которое пока НИКАКОГО СМЫСЛА не несет. Это просто странное словосочетание. А теперь внимание.

Не мы наполняем название “Теория Каст и Ролей” смыслом. Блин! А кто?

Смысл возникает, когда к названию “Теория Каст и Ролей” начинают прикрепляться ассоциации, контексты, которые человек начинает замечать. Так мы строим пре-образ бренда.

7. Когда ассоциации названия “Теория Каст и Ролей” достигнут критической массы, оно перейдет в сознание из подсознания в виде вопроса – “Что это за ху..я?”

Первое отношение к “Теории Каст и Ролей” будет примерно такое: “Еще один инфоциган-нищеброд пытается впарить мне какую-то шнягу! “.

И это норм, потому что касатик еще в начале воронке, и он не знает, что идет по нашему сценарию, и судьба его уже запущена. Какова его судьба? Как какая?

Оставить свои гроши в церковной кружке, конечно! При чем здесь церковная кружка?

“Теория Каст и Ролей” – метафизическая концепция.На этом рынке других не бывает. К примеру, есть замечательная книжка “7 принципов высоко эффективных людей”. Ага, это оно и есть. Еще одна религия. И таких религий много. Или берем любую книжку покойного Стивена Хоккинга, или кого угодно. Умный человек понимают, что все это религии. Это не означает, что религия не работает.

Если кто-то так думает, он дурак.

Напоминаю, что, к примеру, римская католическая церковь является одним из крупнейших

Зарегистрируйтесь или залогиньтесь, чтобы читать дальше

Регистрация
[nextend_social_login]

Картина мира отражает реальность, как в очень кривом зеркале, провоцируя ложные суждения, деструктивные реакции, бесполезные и разрушительные действия. 3:28 минуты чтения

by Оставьте комментарий

Каждый человек, с которым мы встречаемся  – дверь к новым возможностям. От того, будет эта дверь открыта, закрыта, шагнем ли мы внутрь, или выберем бездействие – зависит от набора неосознаваемых поведенческих стереотипов, которые определяют то как мы реагируем и как действуем. Для подавляющего числа живущих, подсознательные поведенческие паттерны сформировались хаотически той средой, в которой мы росли,  впитали все предубеждения, мифы, страхи, ложные и наивные представления, несбыточные фантазии, т.е. то, что обобщенно называется картиной мира. Картина мира отражает реальность, как в очень кривом зеркале, провоцируя ложные суждения, деструктивные реакции, бесполезные и разрушительные действия.
 
Проблема в том, что картина мира по сути есть нашей личность, которая представляет всю совокупность стереотипов восприятия и того, что мы считаем верным. Субъективно мы всегда полагаем, что в целом мы воспринимаем реальность, судим, даем оценки и действуем верно. У нас могут быть отдельные сомнения в локальных ситуациях, мы можем испытывать фрагментарно неуверенность в себе, но на уровне всей целостной личности мы свято верим, что с нами все в порядке. 
 
Когда сомнение охватывает все нашу личность, это причиняет страдание, мы начинаем задавать себе вопросы – а правильно ли я живу, а то ли я делаю, а туда ли я иду, а верны ли мои оценки. Такое состояние личности означает начало ее разрушение. 
 
Лишь немногие люди могут перенести разрушение личности, если только так не сложились внешние обстоятельства. Разрушение личности сопровождается разрушением идеалов, мифов, мы подвергаем сомнению все, что знали и весь свой опыт, свои чувства. 
 
Дно разрушения – человек, лишенный смыслов, целей, не способный отделять добро от зла, не способный правильно оценивать свои и чужие действия. Этот состояние характеризуется отсутствием Личности, ибо личность – это индивидуальность, а индивидуальность – это система нашей веры и привязанности. Когда все наши символы веры исчезают, а привязанности предают – индивидуальность стирается…. Человек пребывает в таком состоянии до той поры, пока новые смыслы не начинают формировать новую Личность, построенную на иных основаниях, а значит способную действовать иначе в привычных обстоятельствах….
 
Как вся эта жуть связана с Теорией Каст и Ролей и обучением?
 
Любое обучение означает в первую очередь способность действовать эффективно в тех ситуациях, в которых до обучения не мог действовать вовсе. Это значит, что в процессе обучения закладываются навыки, а также определенные представления, воззрения, которые являются составной частью новой способностью. Особенно это ярко проявляется, когда новая деятельность задает совершенно непривычные морально-нравственные императивы. 
 
К примеру, смысл того, что солдат идет на войну в том, что он будет убивать других людей. Можно снижать сложность этой концепции рассуждением о долге, придумывать обоснования, демонизировать противника, но необходимость и желательность убивать людей заставляет сильно изменить свою личность. Поэтому алкоголь очень хорош на поле боя – он не только притупляет страх, но в состоянии опьянения легче убивать, а похмелье – физическое, пост-стрессовое и нравственное придет потом. Разумеется необходимость убивать людей является проблемой  для тех, кто воспитан и вырос в традиции, что убийство это нечто из ряда вон выходящее. Дети афганских моджаэддинов вполне были способны убивать в 6-7 лет. Это вопрос ценностей, все относительно. В Африке, по слухам, до сих пор есть каннибалы. 
 
Так вот, подчас для освоения важного навыка, способа действий и реакций недостаточно обучения технической стороне дела, приходится изменять систему ценности,  и в этой ситуации мы сталкиваемся с сопротивлением непознаваемых стереотипов, которые говорят нам – ты поступаешь неправильно, что люди о тебе подумают?  … Зарегистрируйтесь или залогиньтесь, чтобы читать дальше

Регистрация
[nextend_social_login]

Теория Каст и Ролей – что дальше. Несколько наблюдений на сегодня. – 6:42 минут чтения

by Оставьте комментарий

Теория Каст и Ролей – что дальше. Несколько наблюдений на сегодня.

К моему удивлению ТКР читают совершенно разные люди, которые, как выяснилось, находятся в разных кастах и ролях, однако, по-видимому их характеризует одно общее качество – амбиции роста.

Очевидно, эти амбиции сильно отличаются от уровня человека. Амбиции топ-менеджера банка Goldman Suchs отличаются от амбиций женщины 55 лет в глубинке Украине без особых навыков, промышляющей сетевым маркетингом.

Очевидно, также, что число людей в касте рабов, даже хороших профессионалов в найме или, индивидуальных предпринимателей/ фриленсеров бесконечно больше, чем топ-менеджеров или инвесторов (хотя у всех свои тараканы, и каждый видит свое).

Поэтому все же мой фокус на тех, кого больше по понятным причинам – больше рынок, по сути массовый. И как я уже писал, книга была написала более 15 лет назад, и скорее объясняет ПОЧЕМУ ИМЕЕТ СМЫСЛ двигаться в определенном направлении, а также объясняет ПОЧЕМУ НЕ ВЫХОДИТ. Но не говорит – что делать.

Но люди хотят знать что делать, в какой последовательности?

На этот вопрос у меня было несколько версий ответов на протяжении последних 15 лет. Я всегда отвечаю самому себе в первую очередь. Я отвечаю на вопрос, и начинаю двигаться в этом направлении, что-то получается, что-то нет, я анализирую что не получилось, и что получилось. Это динамический процесс, объективно происходящий со всеми, и меняющий в т.ч. и рынок бизнес образования.

Несколько наблюдений на сегодня.

1. Наступил мир VUCA. Это акроним английских слов volatility (нестабильность), uncertainty (неопределенность), complexity (сложность) и ambiguity (неоднозначность). Мир VUCA – это мир, в котором задачи прогнозирования трудно реализуемы. По сути, речь идет о мире, который сошел с ума)))

РАНЬШЕ был SPOD-мир: (steady (устойчивый), predictable (предсказуемый), ordinary (простой), definite (определенный). Это мир, существовавший до VUCA-мира. Это конечно, упрощение. Всегда есть разные зоны с большей или меньшей предсказуемостью. Но зон SPOD становится все меньше.

  • Если раньше реструктуризация была редким стрессом, то сейчас это нон-стор процесс. Работа из процессной все более перетекает в цепочку проектов.
  • Если раньше неудачный проект был катастрофой, то теперь – 80% провальных проектов норма, и говорит об инновационности.
  • Если раньше цель маркетинга было установить коммуникации, то сейчас это непрерывное тестирование и адаптация в битве за то, чтобы CAC-метрика росла НЕ ТАК БЫСТРО, потому, что мы не успеваем оптимизировать процессы! Те, кто практически занимается трафом и конверсиям понимают меня, и не вылезают из окопов.
  • Если раньше врагами были конкуренты, то сейчас главные враги – это платформы, которые монополизировали трафик.

2. В корпорациях сменилось поколение менеджеров, корпоранты перестали боятся стартапов, активно воруют и пробуют ВСЕ, не делят на профильное/ не профильное. И стали конкурировать с малым бизнесом во всех нишах через создание платформ, сбор трафика. Корпорации копируют продукт у малого бизнеса, и дают его БЕСПЛАТНО, привлекая клиентов, и применяя тактику вызженной земли. У малого бизнеса нет ресурсов противостоять пиратам и хищной политике корпораций.

Как сказал Марк Кубан – “Если ваш бизнес можно скопировать за 100К$, у него нет будущего”. Сегодня, я думаю, 90% любого бизнеса можно скопировать за меньшие деньги. В лучшей позиции находятся собственники недвижимости, которые могут сдавать помещение с небольшой маржой, и радоваться капитализации.… Зарегистрируйтесь или залогиньтесь, чтобы читать дальше

Регистрация
[nextend_social_login]

Хочешь заниматься любимым делом – найди того, кто будет за это платить – 5:18 минут чтения

by Оставьте комментарий

Продолжение статьи: “Как идею формулировать? Простая формула”

Две силы, которые тебя прессуют

Работа в найме уродует человека, потому что он находится между двух сил.

Первая сила – это всевозможные KPI (показатели его эффективности). Для работодателя важно не только то, что конкретно работник делает, но с какой эффективностью, скоростью, результатом он это выполняет. И ему, тому кто в найме, приходится соответствовать этим требованиям. В этом нет ничего плохого. Просто некая сила, которая давит на человека. Она деформирует его. Потому что его картина мира начинает неизбежно подстраиваться под эти требования, поскольку если он им не удовлетворяет, то его просто увольняют.

А  вторая сила – это менеджмент, всегда есть какие-то начальники. И какой бы твой босс гений или придурок не был, ты  всегда будешь под него подстраиваться.

Возможно, какая-то очень ничтожная часть высококвалифицированных профессионалов в технологических компаниях имеет большую свободу, но таких сравнительно не много. Большинство людей работает на стандартных позициях, и является частью стандартных процессов. Каждый процесс имеет свой KPI и менеджмент.

Получается, что твоей жизнью управляют эти две силы. И когда в течение нескольких лет такое происходит, то это сильно деформирует личность. Потому что часто эти требования дискомфортны, создают неудобства, и человек подсознательно начинает под них подстраиваться.

С одной стороны – это обучение, с другой стороны он начинает развивать себя в том направлении, чтобы соответствовать этим требованиям. Далее, через какое-то время, это закрепляется в его подсознании, становится элементами его личности. И он перестает замечать этот прессинг.

В этом и есть проблема – он перестает замечать. Он перестает замечать что он раб, который в стойле с ошейником. Это происходит потому, что он не может постоянно рефлексировать относительно того что “я раб”, ибо это приносит страдание. Поэтому эти отрицательные эмоции вытесняются из сознания в подсознание. Человек смиряется и он, что называется, начинает видеть достоинства в недостатках. Он говорит: “Я работаю в крупной компании, с известным брендом, на хорошей позиции, у меня все хорошо, стабильно,  есть перспектива…” Вот эти мифологемы позволяют человеку двигаться.

Между тем, профессионально человек развивается только в трех направлениях:

  1. Одно направление – это какое-то свое дело, ремесло, для того чтобы удовлетворять требованиям жизни;
  2. Второе – это простите, как лизать задницу шефу (менеджеру), т.к от этого в большей степени зависит карьера. Продвигают не тех, кто лучше работает, а тех кто лучше умеет выстраивать отношения с вышестоящим руководством. Зарабатывать деньги такой человек не умеет, он живет за счет того, что продает свое время, и раз месяц, или раз в неделю ему платят зарплату. Источник этих денег, он сакральный для него. в его сознании нет прямой связи между тем что он делает и теми деньгами, которые он получает, особенно если он работает в крупной корпорации. Его метрики не связаны с вознаграждением, он просто делает свою работу, его функции четко определены. Нельзя сказать, что судьба таких людей плоха или хороша. Это вообще вне данных категорий. То что я говорю не является осуждением, просто констатация. Потому что есть масса людей, которые очень хорошо продвинулись в корпорациях и построили там довольно успешную жизнь, в определенном смысле. В том числе и в финансовом плане. Хотя людей, которые смогли получить какие-то должности или опционы – ничтожное количество.
  3. Если же человек не работает на компанию, т.е работает на себя, то главным профессиональным навыком, который нужно развивать – это навык продавать. Привлекать клиентов и продавать. Потому что у человека нет этого сакрального источника денег, который бы ему кто-то отчислял. Он может рассчитывать только на себя. Это означает – он должен сам добывать деньги, он должен уметь это делать, он должен понимать как деньги зарабатываются.

А деньги зарабатываются единственным способом, это когда вы что-то продаете: услугу, товар, что угодно… Мы не берем во внимание криминальный. При этом, самый важный момент – это навык привлекать клиентов, развивать их, и конвертировать в платящих, то есть уметь закрывать сделку. Вот ключевой навык человека, который работает на себя. Какой это товар – это второй вопрос, потому что если навык привлекать клиентов и продавать товары хорошо развит, можно продавать успешно всё, что угодно. Вопрос цены вообще не имеет никакого значения.

Есть то, что продается на уровне коммодитиз, т.е эти товары настолько стандартны, что сложно в лобовую повышать цену. Какие-нибудь шпильки, например. Но с другой стороны, практика показывает, что креативность, даже товара уровня коммодитиз, способна превратить в большой успешный бизнес даже банальную мелочь. Вы не представляете сколько есть сайтов с подписной моделью, где люди зарабатывают чудовищные деньги на носках, бритвах, колготках, чаях, кофе…. 

Существуют два ключевых фактора для человека, который принимает решение работать на себя.

Первый фактор – это фантазия, он должен быть предельно креативным, потому что эта креативность направляется в то, как умудряться продавать даже комодитиз.

Второй фактор –  это так упаковывать, так уметь привлекать клиентов, так закрывать лиды, чтобы на этом получать высокую маржу и стабильный доход.

Если человек не имеет опыта продаж, навыка привлечения клиентов, не умеет направлять свою креативность в процесс упаковки любого продукта, то он не может выжить. Он может только идти в найм. У него нет других шансов.

Почему так много новичков, стартующих проекты, проваливаются? Потому что они работают в найме, и они по привычке мыслят процессом и продуктом. Иными словами, человек думает: “Я программист, я в корпорации сижу 8 часов в день, работаю и получаю 3-4-5 тыс долларов. А вот если я пойду каким-нибудь фрилансером работать, тогда я сам буду ставить цены, и получать аж 10-20-30 тыс. долларов.”

И человек совершает безумный шаг, уходит с работы на вольные  хлеба. У него в течение пары месяцев кончается заначка, и он приходит к жестокому разочарованию. У него нет денег, нет работы, ему надо платить за квартиру… Задница полная.

И через какой-то, довольно сложный период эти люди, как правило, идут обратно на работу. При условии, что ему еще позволяет его возраст (до сорока). Потом он растет, растет, растет, у него возникает рецидив, он снова запускает что-то, причем, часто не связанное с его профессией, и снова все идет на круги своя.

Причина этого заключается в том, что люди просто не понимают, что означает бизнес? … Зарегистрируйтесь или залогиньтесь, чтобы читать дальше

Регистрация
[nextend_social_login]

Вся правда про достижение успеха – 3:15 минуты чтения

by Оставьте комментарий

Почему мы часто не достигаем успеха, или даже просто результата?

Я не спрашиваю вас: “Почему получается достигать результата?”. На этот вопрос есть масса ответов. Но видите ли, реальность такова, что у 99% НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ. В т.ч. и у меня, довольно часто. Это означает, что искать причину “Почему не получается?” значительно более целесообразно. Это элементарная статистика.

Все читают истории успеха, но у 99% НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ его повторить.

Какой из этого вывод?

Люди пытаются повторять то, что написано в этих историях, чтобы достигнуть результата, но всё равно терпят поражение. Очевидно, что проваливаются они по тем причинам, о которых в историях успеха не пишется.

Однако, 99% проваливаются, совершая одинаковые ошибки и сталкиваясь с одинаковыми препятствиями.

Что это означает?

Стоит изучать ситуации, в которых 99% проиграли, а не только ситуации в которых остальные 1% выиграли.

Это ближе к жизни. Возможно этот 1% владели или использовали  нечто, чем вы не обладаете или, что более вероятно, этот 1% имели какое-то преимущество, о котором не принято говорить. Или вообще их истории на 100% миф, чтобы продать книгу.

Когда вы планируете идти в поход, то вас интересуют препятствия, которые могут создать угрозу вашей цели. Вам важен опыт людей, которые эти препятствия встретили, но сначала не смогли преодолеть, а потом преодолели. Такой опыт ценен.

Критически важно понимать все ловушки, особенно смертельные. Проблема смертельных ловушек в том, что о них некому рассказать.

Возможно победители избежали их по счастливой случайности, и в их рассказах отсутствует самая важная деталь.

Поэтому, если 99% людей терпят провал, это означает, что истории одного процента побед наполнены ложью или, хуже того, не содержат жизненно важной  информации.

Говорят: то, что позволено Юпитеру, не позволено Быку. Это значит, что изучать опыт Быка гораздо более полезно, чем опыт Юпитера, ибо образ быка – это символ человека без ресурсов. Как говорит старая восточная мудрость – у слабого учись слабости.

1% успешных – это ошибка выжившего.

Считается, что в воинских искусствах самыми выдающимися учителями были не самые выдающиеся войны, а самые бездарные. Потому, что они проходили все ошибки, сталкивались со всеми препятствиями, и не обладали качествами героев.

Жизнь такова, что большинство людей не обладает качествами героев, поэтому и опыт героев для них не подходит.

Что более разумно: считать себя героем, не обладая и десятой долей его качеств, или воспринимать себя реалистично и рассчитывать на то, что у вас действительно есть? Это тонкая грань между верой в себя и самонадеянностью.

Для нас важен опыт тех, кто не являясь героем, всё же превзошел их, не обладая геройскими качествами. Потому что у нас есть шанс перенять такой опыт.

Но самый ценный опыт – это опыт человека, который значительно менее нас наделен дарами и талантами, и всё же достиг многого.

И скажите, что может противопоставить человек, лишенный многих даров, недостаточно образованный, без денег, живущий в захолустье, человеку талантливому, хорошо образованному и богатому, живущему в центре мира? В чём он может превзойти его?

Только в одном – в искусстве никогда не бросать, не останавливаться и всегда добиваться своей цели. К счастью этот навык доступен всем и везде и для его освоения не нужно денег.

Именно поэтому самые важные истории не те, которые описывают сияющие фантастические победы, а те, в которых герои справляются с обыденностью, окружающей нас всех.

Хотите пример правильной метОды? … Зарегистрируйтесь или залогиньтесь, чтобы читать дальше

Регистрация
[nextend_social_login]

Трансформация как способ роста и выход из рабства – 6:29 минут чтения

by Оставьте комментарий

Трансформация как способ роста и выход из рабства

Т. Слушай, что происходит? Твой фейсбучный пост по педагогике рабов и хозяев получил такое количество хейтерских нападок, и восхищенных шарингов! Ты, видимо сделал больно некоторым людям, для которых осознание себя – губительно?

А. Конечно, потому что рабы не заинтересованы в изменении своей касты. Им не нужно освобождения от рабства. Они хотят только больше потреблять.

Т. Да, общество в последнее время сильно политизировалось, обострились конфликты и разногласия, остывает уважение к власти и даже любовь к родине, усилились эмиграционные потоки,  прорастает пофигизм. Я думаю, что твоя Теория Каст и Ролей – это революционная книга, её смысл пробудить мотивацию людей к росту.

А. Смысл Теории Каст и Ролей (ТКР) – это помощь в осознании: кто ты есть, на каком уровне находишься, сколько ещё над тобой этажей, и почему имеет смысл расти.

Т. Ну, это всё вопросы из области СМЫСЛА ЖИЗНИ?

А. Да, и ответ универсальный. Потому что ТКР говорит: «Слушай, пока ты раб, ты не свободен, потому что твоё время не принадлежит тебе. Поэтому ты можешь мечтать о чём либо, ты можешь тешить себя иллюзией, у тебя могут быть великие проекты, но пока ты в этой касте, ничего не имеет смысла, потому что ты – раб, ты – ноль».

Т. Это означает, что первый смысл жизни – покинуть касту рабов, для тех, кто в ней находится?

А. Конечно! Ты сначала перейди на другой уровень. Тогда у тебя появится больше времени, больше свободы, это даст тебе больше возможностей. Деньги – это просто метрика, не более того. Вот первый тезис ТКР.

Т. Хорошо, человек осознал, что нужно что-то делать. Что дальше?

А. Сразу возникает вопрос: какой путь избрать – развиваться в найме, либо создавать какой-то свой бизнес? Другого нет, надо выбирать. Но при этом есть три общих момента, вне зависимости от того, каким путём ты хочешь идти:

– Первый – двигает Идея. Пока нет идеи ты ничего не можешь делать. Если человек хочет действительно расти, то он должен найти какую-то мощную идею. Она его начнёт менять, при условии, что он ей будет служить.
– Второй момент – нужные навыки, или специфические навыки роста. Они в той или иной степени связаны со способностью развивать идеи, привлекать людей.
– Наконец, третий важный момент – преодоление препятствий. Когда человек начинает расти, он встречается с огромным количеством внутренних и внешних препятствий – масса страхов, всяких заморочек, комплексов, предубеждений, которые нам достались от предков, и которые мы не осознаём. Это внутренние, плюс внешние препятствия, связанные со всякого рода ограничениями. Потому что мы пришли в этот мир, который нас не ждал, в котором уже всё хорошо, который уже имеет своих хозяев, они когда-то давно всё выстроили, мы тут никому не нужны. Поляна занята.

Т. Мы, это кто – абстрактные мы? То есть такой комплекс неполноценности, или синдром самозванца? Тогда значит, не достаточно только иметь хорошую идею?

А. Не достаточно. Более того, недостаточно иметь навыки, связанные с развитием и воплощением этой идеи, ты ещё должен трансформировать свою личность, чтобы научиться преодолевать эти свои внутренние и внешние препятствия. Трансформация – это способ роста.

Если вы хотите всему этому научиться, то вы должны понимать, что на этом пути вас с самого начала будут ждать неудачи. Как правило, все первоначальные идеи терпят крах.
Почему это происходит? Потому что выясняется, что хорошую идею найти очень сложно, хороших идей мало, по-началу они все плохие. И ключ не в идее, а в её воплощении, и реализации. Т.е. достигают успеха не те люди, которые, как многим кажется, способны выдвигать хорошие идеи, а те, которые способны реализовать даже среднюю идею.

Это означает, что на первом этапе:

  • ключевой вопрос в том, чтобы освоить навыки и сформировать определённую личность.
  • не надо цепляться за свою идею. Найди любую идею, продай чужой товар, сделай шаг и т.д…

Т. Для некоторых это самое сложное – сделать первый шаг от самого себя, не каждый готов покидать условную зону комфорта, чтобы начать продавать что-то, даже собственную идею.

А. Самый главный вывод, который я понял в том, что рабы – это не те люди, которых кто-то закабалил. Это люди, которые были закабалены по наследству, потому что их родители были рабами, а у тех деды были рабами, и рабство это было внедрено не во внешних обстоятельствах, а в системах мышления.

Т. Т.е. рабы не воспринимают свою жизнь как рабскую, их вполне всё устраивает? Как в старом анекдоте, где червяк-сын спрашивает: «-Папа, а хорошо жить яблоке? -Да! -А почему мы живем в навозе? -Это, сынок, называется Родина». Поэтому когда ты написал о педагогике для рабов и хозяев, ты нажал на болезненную точку, потому что общество растит рабов, и ты обнажил безапелляционный вариант. И именно рабы (в терминах ТКР) больше всего возмущались, они не хотят покидать свою кучу.

А. Потому что у тех людей, которые по факту являются рабами, у них нет вообще никакой нужды в росте. То, что они называют ростом и развитием, это просто бОльшее потребление. Вот что такое рабство.

Т. Значит, рабам такую вещь как Теория Каст и Ролей, и всё с ней связанное, читать не надо. Вредно. Либо рано еще, либо не достойны пока. Это как бисер…

А. Нет, у меня не возник такой пессимизм и цинизм по отношению к тем, кто “бросают камни” и негодует. Ведь согласных с моей позицией значительно больше. Эти люди, кто возмущён, они не плохие, и не хорошие. И я не считаю, что это – «метание бисера перед свиньями, и бросание святыни псам». Хотя, быть может ты и права, Теория Каст и Ролей, для рабов, возможно, преждевременна.

Т. Она для тех, которые проснулись?

А. Ты знаешь, суть в том, что в какой бы касте и на каком уровне человек не находился, всегда есть определённые препятствия к росту, то есть некая стена. И эти препятствия фактически сводятся к внутренним стереотипам и предубеждениям, которые, во-первых, не осознаваемы, во-вторых, устойчивы. Просто на всех уровнях они разные.

Например, когда я общаюсь с людьми продвинутыми, с управленцами, собственниками бизнеса, с банкирами, политиками и чиновниками, то у них свои проблемы, каждый из них упёрся в свой какой-то рубеж, в свой стереотип, в свою стену.

У них у всех скорее потребность: как научиться мыслить и действовать out of box. Для них нет потребности выходить из зоны комфорта, потому что они давно это освоили. Они – предприниматели, и уже живут в ситуации, где научились брать на себя риски. И при том, что они всё понимают, у них всё равно есть запрос: как и куда двигаться? И зачем? А самое главное, они понимают, что их держат какие-то путы, но не осознают самих пут, самих стереотипов. И соответственно, запросы у них совсем другие.… Зарегистрируйтесь или залогиньтесь, чтобы читать дальше

Регистрация
[nextend_social_login]

Революция в образовательном бизнесе. Возвышение менторов. – 7:58 минут чтения

by Оставьте комментарий

Образование развивается стремительно, и то, за что мы привыкли платить деньги – обесценивается, а что ещё недавно представлялось чем-то мелким – грозит трансформироваться в глобальный бизнес.

Сегодня все, кто хоть как-то владеет словом или каким-то предметом знаний ринулись в инфобизнес. Рынок образовательных, лекторских услуг (психологи, коучи, бизнес-тренеры, мотивационные спикеры) взорвался буквально за последние несколько лет, и сейчас набирает силу.
Однако, традиционно в образовании есть всего 5 уровней.

1. Передача знаний и проверка – насколько человек запомнил и понял.
          Формат – лекции и семинары всех типов.

Предположим, профессор-звезда читает лекцию, которую можно прослушать и записать. Такой формат очень быстро автоматизируется, стремительно переводится в медиа контент, и становится легко доступным. И, соответственно, все остальные лекторы, такой же темы, становятся уже не ликвидными. Профессор, учитывая инновации, только перечитывает каждый год лекцию. И всё. Его может смотреть и слушать весь мир. А значит, нет необходимости нанимать другого лектора по этой теме, если можно бесплатно слушать лучшего. Не надо никуда ехать, нести затраты. Монитор – главный поставщик контента.

В этом смысле для современных университетов, школ это – приговор, потому что нужды в тех, кто читает лекции просто не будет. И та форма получения знаний, которая устоялась за последние века просто отомрёт. На данный момент количество базовых отраслей знаний может быть десятки тысяч.

Значит, в течение 3-6 лет этот Олимп сформируется. Знания в 95% неизменны. Здесь не может быть бесконечного притока новых открытий, как в музыке или кино. Соответственно, я думаю, что в течение ближайших 4-8 лет выживут только те лекторы, которые останутся в отраслях, где постоянно происходит нечто новое. То есть, где есть возможность в создании нового контента, где возникают какие-то вызовы. Таким образом, рынок лекций начнёт стремительно стагнировать, и всё труднее будет зарабатывать деньги на поставке знаний, потому что ЗНАНИЕ будет везде, много, доступно и бесплатно.

2. Формирование навыков, чтобы качественно и быстро.
          Формат – тренинг

При нулевой стоимости знаний, будет цениться навык. Потребуется уже не столько предмет, контент, сколько повторения и постоянная корректирующая обратная связь. Здесь есть две составляющие – это: 1) стимуляция возобновлять попытки после неудачи + оценка очередной попытки и 2) инструкции – что изменить.

Это то, чем занимаются тренеры. И пока логистически это сложно масштабируется. А спрос на навыки будет возрастать. Значит тренерство, способность обучать навыкам будет объективно развиваться, потому, что всё большее количество людей будет искать возможность получить и развить НАВЫК, ибо это будет способствовать их конкурентоспособности.

3. Развитие креативности и способности выдвигать идеи, находить решение.
          Формат – решение кейсов

Когда конкурентоспособность компаний всё больше зависит от инноваций (не имею в виду Россию), увеличивается спрос на людей, способных создавать инновации. Это нечто большее, чем получение знаний и развитие навыков. Это развитие креативности, развитие дизайн мышления, способности решать нетривиальные задачи, связывать много контекстов.

И это не только про способность решать задачи, это про способность развивать связи и общаться с разными людьми, работать в командах. Это то, что развивается в проектном образовании. Значит спрос на профессионалов, обеспечивающих проектное обучение будет расти. Я уже об этом писал.

4. Предпринимательство, способность привлекать людей, ресурсы и воплощать идеи в жизнь, запускать проекты и создавать компании.
          Формат – проектное обучение

На планете есть много умных, образованных, квалифицированных и креативных людей. Но реальные прорывы обеспечивают предприниматели, которые способны все прекрасные идеи воплотить в жизнь и реально изменить мир. Давайте не врать себе. Ученые и инженеры не меняют мир, они пишут научные статьи, коды или разрабатывают разные решения. Но чтобы весь этот креатив дошел до людей и сделал их жизнь лучше нужен тот, кто доведёт все эти гениальные идеи до рынка, кто превратит идеи в продукт, кто даст этот продукт людям, кто обеспечит его доставку, обслуживание, удобство. И это не делают ни ученые, ни инженеры, ни дизайнеры, ни писатели – никто. Это делают только предприниматели. И делать это они могут как для себя, так и для корпораций. Поэтому способность быть предпринимателем и есть тот водораздел, который отделяет действительно успешных людей от всех остальных.

Поэтому спрос на предпринимательство как искусство и науку также будет возрастать. При этом предпринимательство – это не про то как привлечь трафик, это про то как найти такую идею, которая способна привлечь самых лучших профессионалов, это про то, как привлечь ресурсы, партнеров и деньги, про то как убедить всех в жизнеспособности проекта.

Как научить человека быть предпринимателем? Это знания, это навыки, это креативность, но это ещё и, в первую очередь, воспитание определенных качеств характера, наличие которых является критичным.

И как же можно воспитывать нужные качества характера? Только выводя человека из зоны комфорта, давая ему задачи, которые ему кажутся невыполнимыми и буквально заставляя его их выполнять.

Предпринимательство не развивается постепенно, оно развивается спазмами, когда мы выпрыгиваем из текущего состояния и делаем что-то, кто казалось невозможным для нас до этого.

И знаете что? Этому может научить только предприниматель, который всё это реально проходил. Поэтому будет возрастать спрос на предпринимателей, которые захотели бы учить людей. Таких предпринимателей очень мало. Почему? Потому что они БИЗНЕС делают. Зачем им учить людей? Им некогда. Поэтому это очень редкий случай.

Мой опыт курсов показывает, что научить развитию идеи – небольшая проблема, а вот выходить за пределы собственных страхов – это 99% успеха. Но секрет лежит не в нашей способности думать и писать бумажки, а в способности разговаривать с людьми, вдохновлять своей идеей и привлекать их в качестве союзников. Но и это ещё не всё. Рождение новой личности – вот ключевой процесс, ибо наш успех зависит не от того, что мы знаем и умеем, а от того как мы действуем.

С помощью лекций, книг, упражнений можно дать знания, научить навыку, повысить креативность, но нельзя научить мужеству, способности брать риск, не трусить во время кризиса, сохранять хладнокровие во время опасности, отстаивать свою позицию. И самое главное – не бросать, как бы трудно не было, не бросать и продолжать двигаться.

Собственно, в этом кризис всей системы современного образования. Она помогает стать Специалистом, но не может помочь стать Предпринимателем (см. книгу «Теория Каст и Ролей»). Потому что смысл предпринимательства – это риск. А как можно работать с риском? Только активными действиями. Риск – это когда что-то идёт не так, как вам надо. Поэтому надо продолжать искать, бороться, когда всё уже, кажется, поздно, когда нет ни одного рационального аргумента, когда все специалисты говорят вам в один голос: «Ты всё делаешь неправильно, ты – дилетант! Найми нас, профессионалов!». А ты всё равно всё делаешь по-своему… И потом выигрываешь. И все эти профессионалы, которые до этого критиковали тебя, начинают зарабатывать деньги, продавая твой кейс в своих лекциях. Но тебе всё равно, потому что ты уже в другой вселенной.

Всё, что способно реально помочь превратить людей в предпринимателей, научить их воплощать идеи – будет пользоваться всё большим спросом. Есть единицы талантливых людей, которые способны учиться на своих ошибках очень быстро. Но большинство идут долго и постепенно.

5. Трансформация личности, личностный рост.
          Формат – ситуативное обучение.

Личность трансформируется тогда, когда она преодолевает препятствия, собственные пределы.

Наша личность, в первую очередь, определяется картиной мира, нашими представлениями о том, что мы вообще можем делать, и как.

Наша личность это то, во что мы верим. Соответственно, если мы верим, что нечто является для нас препятствием, то это только в нашей голове, а значит препятствия объективно не существует. И когда мы не преодолеваем препятствие, то мы остаемся внутри нашей личности.… Зарегистрируйтесь или залогиньтесь, чтобы читать дальше

Регистрация
[nextend_social_login]

Возможности будут расти для всех людей на планете. И никто это не отменит – 2:42 минуты чтения

by Оставьте комментарий

Есть только две парадигмы власти:

Модель № 1 – ограничить доступ к ресурсам созидания, и получать ренту на продаже доступа.

Классическая модель (капиталистичская): все средства производства в руках элит, а все кто не элиты – sucks. В прошлом надо было только начать созидать, и этого было довольно. Конкуренция была в основном за ресурсы. Возможности минимальны для всех, кроме элит.

То, о чём писал Маркс, дескать, что за фигня? делают все, а выгодоприобретатель – один; на чем поставил свой прогноз, что рано или поздно это накроется медным тазом, т.к. призрак коммунизма ходит по Европе.; коммунизм это типа – если делают все, то и выгоду должны все получить.

В результате коммунизм, в примитивом представлении, обгадился, а капитализм скорректировался через опционные программы, бонусы.

Дело в том, что системы мотивации работников при начальном капитализме были варварскими, дикими. А что вы хотите? Народ тёмный – из деревень пришел.
Но за 200 лет современные системы мотивации учитывают немыслимое количество факторов, позволяя упорным и амбициозным людям достигать успеха. Опять же системы мотивации для мексов в Walmart отличаются от системы поощрения яйцеголовых в Google, что очевидно. Маркс тоже об этом не знал.

Модель № 2 –  предоставить полный недорогой доступ к ресурсам созидания, и получать ренту на дефиците внимания.

Новая модель: все средства производства доступны, все могут созидать, но те, кто не умеет созидать талантливо и привлекать людей – sucks.
Пример – бесчисленные сервисы для созидания и маркетинга. Созидают уже десятки миллионов, но успеха достигают проценты, потому как важно уже не только созидать, но привлечь внимание.

С ресурсами нет проблем, они дешевые. Конкуренция идёт за людей и их внимание. Возможности максимальны для жителей развитых стран, но в разы меньше для всех остальных. Цифровое неравенство. Понятно, что если есть деньги, возможностей всё же больше, но разница не сопоставимо меньше, чем 200 лет назад, ибо сейчас важно не сколько ты стоишь, а что ты можешь созидать.

Парадигма ограничения доступа к средствам производства борется с парадигмой свободного доступа к средствам производства, потому что последняя представляет для неё угрозу, смертельную.

Последний бастион элит – это ограниченный доступ к капиталу, так как именно капитал является пропуском к качественному образованию, сервису, медицине, общению. Но и этот бастион дрожит по натиском краудфандинга, когда любой интересный проект способен привлечь такое количество средств, которое ранее мог сделать только богатый человек с сильной track records.

Вторая угроза – это различные peer-to-peer транзакции, когда нет необходимости в централизованном сервере, а есть сеть агентов, которые могут предоставлять друг другу компетенции, рекомендации, капитал и доступ к ресурсам сети.
Ну ясно, что централизованная модель будет огрызаться еще 10-15 лет, но постепенно отомрет за низкой эффективностью.… Зарегистрируйтесь или залогиньтесь, чтобы читать дальше

Регистрация
[nextend_social_login]

Ученичество болезненно, и путь познания тяжёл – 6:19 минут чтения

by Оставьте комментарий

И снова Дон Хуан. Это не значит, что мы читаем и слушаем одного только Кастанеду, и тем более не значит, что слепо во всём соглашаемся и внемлем каждому его слову. Нет. Он вызывает много споров и толкований. Но так сложилось, что именно его книги порождают у нас такое количество бесед, которые так или иначе касаются того, чем занимаемся, что является главным в нашей жизни – это тема ученичества, роль учителя, трансформация человека посредством полученных знаний, смысл жизни и выбор пути.

А. Ученичество – оно болезненно. И путь познания – он тяжел. Для ученика. А для учителя тоже существует очень серьезная проблема – каким образом увлечь человека, как минимум, не бросать, как максимум – делать.

Т. То есть получается, что знания должны стать неким магнитом? Человек должен захотеть их получить. Он идет за какими-то обещаниями. Становится алчущим. Значит, учитель должен сформулировать эти обещания. Тогда что?  В таком случае, действует алчность?

А. Да. Но есть второй способ, когда ты не оставляешь человеку выбора, говоря: “ты должен научиться, иначе тебе будет плохо». Т.е человеком управляет два мотива. Он хочет обрести что-то хорошее для себя, и избежать чего-то плохого.

Т. Соответственно, чтобы  человека втянуть в обучение используются вот эти две ловушки: либо алчность, либо страх. Помнишь,  Дон Хуан говорит об этом: “то что ты будешь бояться – это нормально, но не думай о страхе, думай о возможностях».

А. Это, кстати, очень характерно для инвесторов. Ты, с одной  стороны испытываешь страх потерять деньги, но ты держишь  в голове мысль о  прибылях и возможностях. И соответственно, когда твои мысли о прибыли, о возможностях перевешивают твой страх, ты инвестируешь, ты совершаешь действие.

Действие возможно только тогда, когда мотивация к действию выше чем мотивация к бездействию.

Это один подход.

Второй подход, да,  заключается на страхе. Это про свечку под задницей. Когда ты создаёшь такие условия, что у человека нет выбора, кроме как действовать. Но вовсе не обязательно эти условия создавать объективно, достаточно их создать в его сознании. Когда человек верит что, если  не будет действия, он получит какой-то дикий трабл, тогда он начинает шевелиться. По этому принципу работает налоговая, юристы, врачи. 

Т.  Под действием подразумевается что ты им платишь, или исполняешь какие-то предписания. Да?

А. Более того, что характерно – платишь всегда. Предписания не всегда исполняются, но платишь всегда.

Т. Платишь не всегда деньгами, имеется в виду?

А. Какая разница, ну, в т.ч. и деньгами. Как они это делают? Они тебя пугают. Они тебе объясняют, что если ты не будешь действовать, то тебя ожидают вот такие-то вещи, страшные, ужасные. Ты говоришь: “нет, я не хочу». Они говорят: «Поэтому действуй».

Т. А действие подразумевает, что ты должен знать как надо действовать?  А если не знаешь, то либо нанять кого-то (как консультанта), либо найти кого-то (как преподавателя, тренера). И он тебя либо обучит, либо за тебя сделает, либо покажет путь. Каждый раз, когда ты снижаешь мотивацию. Правильно?

А. Дело в том,

что сильная мотивация как сжатый кулак, она требует напряжения. Напряжение требует ресурсов. Ресурсы кончаются. Кулак разжимается. То же самое, если тебя всё время пугать, ты привыкаешь к страху, и перестаёшь действовать.

Вспомни, когда нам афганцы в интервью рассказывали: сначала они очень сильно боялись, потому что там мины, растяжки, смерть, но через полгода  к этому привыкаешь, это становится реальностью, потому что мозг перестраивается.

Поэтому надо всё время выдумывать какие-то новые мотивационные штуки, для того чтобы человека заставлять действовать, иначе не будет результата.

Т. Это как бы подкрепление для мозга, он так работает. Но подкрепление может быть положительным, а может отрицательным. Страх либо алчность.

А. Это подкрепление является эффективным ровно до того момента, пока в мозгу  определенные наши нервные пути не перестроятся. Это не станет частью нашей реальности, потому что так работает нейропластичность. И как только это стало частью реальности, то всякие эти гормоны, серотонины, допомины, и пр, перестают выделяться в том объеме, в которой выделялись.

Т. Перестают выделяться, потому что у тебя нет таких эмоций, нет мотивации, и потому ты не действуешь. 

А. Раздел, который сейчас называется нейроэкономика  изучает все эти мотивационные штучки в контексте нейрофизиологии, где есть определенный корелянт. Поэтому в сухом остатке, если вернуться к Кастанеде,  получается так, что дон Хуан не мог предложить никакой существенной выгоды своему ученику. Потому что, если ты помнишь, он говорил: “не надо тебе травы дьявола, потому что она предназначена для силы”. Почему? Потому что раньше люди искали силу. Потому что сила в их системе координат, в их картине мира была ценностью. Сила – это было нечто конкретное, то что давало конкретному человеку какие-то возможности, физическую силу, сексуальную, крепость, энергию в битве. Это можно было конвертировать в какие-то значимые бенефиты, значимые ценности, социальные. Поэтому, он говорил что в старые времена силу искали, и это была валюта. Но жизнь изменилась, никому качёк не нужен сейчас, кроме как на подиуме, или на дверях. Поэтому силу сейчас перестали искать. А что начинают искать? Сейчас.

Т. Знания?

А. Знания, совершенно верно. Мудрость. Т.е. понимание, как правильно жить , как правильно действовать. В переводе на прагматичный язык – как достигать определенного типа результат. Знание не только о том, как что-то делать хорошо, но и как избегать атак, нападений. Потому что в конкурентном поле. Потому что все алчут не просто знаний, все хотят занять лидирующую позицию на этом рынке. Знания становятся инструментом.

Т. И поэтому дон Хуан не мог затянуть Кастанеду в обучение, предлагая ему какие-то  выгоды, потому что этих выгод не было в картине мира Кастанеды?

А. Но он заставил его поверить в наличие магической реальности, и в наличие угрозы. А  угроза – она иррациональна. Ты можешь быть атеистом, но когда тебе говорят: “ты умрешь, на тебя порчу навели», каким бы человек атеистом не был, у него всегда червячок сомнения, страх его разъедает.

Т. Это – как страховая компания. Мы не знаем прогнозов, это вероятностная история, но мы платим страховой компании, потому что так мы успокаиваем себя. Страховку не заплатили – ничего вроде не происходит, но мы начинаем чувствовать себя тревожно, мы платим за то, чтобы снизить уровень тревожности.

А. Да. Страховая компания тебя пугает. То же самое и дон Хуан – напугал его, повысил уровень тревожности. И Кастанеда начал платить за снижение этого уровня тревожности действиями, то что и хотел от него учитель. 

Т. Ну разумеется, учитель драматизировал всю эту историю.

А. В том-то и смысл, что дон Хуан драматизировал, он  создавал такую мистификацию, точнее, мы не можем знать мистификация это или нет, но он создавал определенную картину мира у Кастанеды. Как это происходило? Схема была стандартная. Учитель давал  своему ученику какой-то психотропный препарат, тот имел определенный опыт, потом он его рассказывал учителю. Дон Хуан интерпретировал ощущения Кастанеды, при этом затягивая его всё глубже и глубже. Так делали все жрецы, шаманы, попы. Этому трюку столько, сколько человек существует.

Т. Да, вспомни, в первой книге сколько было недосказанностей? А недосказанность согласно законам драматургии создает интригу. 

А. Зачем нужна интрига? В чем смысл интриги? Интрига – это инструмент. Какую цель этот инструмент преследует?… Зарегистрируйтесь или залогиньтесь, чтобы читать дальше

Регистрация
[nextend_social_login]

Система Высшего Порядка – 13:07 минут чтения

by Оставьте комментарий

Credo quia absurdum /«Верую, ибо абсурдно»/

То, что будет написано в этой статье, это мои убеждения, моя концепция, моя рабочая гипотеза, которая помогает понять, как работает ИДЕЯ в человеческом обществе. Об этом уже сказано мною много, по крохам рассыпано в разных публикациях, аудио и фильмах, сказано на семинарах и курсах. Об этом много в книге “Теория каст и ролей“. Я попытаюсь здесь в спрессованном виде передать смысл.

Введение

  • Всё в этом мире создают организации, команды, сообщества. Но не все из них что-то создают. Говорят, что супер команда может из ничего сделать нечто, а плохая команда из чего-то значимого не может сделать ничего …
  • Семья, кстати, частный случай команды.
  • Как найти и создать команду, которая будет создавать новые миры? Это серьезный вопрос, и ему посвящено много трудов и времени, но ответа нет. Здесь представлена весьма иррациональная концепция, но она имеет право на существование, потому что ни одна рациональная концепция не доказала свою полную состоятельность.
  • Вся эта концепция посвящена процессу создания идеальной команды, для которой нет невозможного, а чтобы понять почему это именно так, мне придётся изложить одну весьма умозрительную и спекулятивную гипотезу, которая имеет совершенно метафизический источник. Без этого трудно будет понять смысл идеальной команды, её отличие от всех прочих, причину эффективности, процесс формирования. Я понимаю, что все читающие разделятся на две части: 1% (возможно меньше), кто примет это сразу (и я также объясню почему это так), и все остальные, кто сочтёт это бредом.

Тезис 1.

  • Только 0,01% людей на планете действительно что-то меняют, созидают новое… Благодаря этому ничтожному количеству цивилизация развивается… Это и есть скорость социального и научного прогресса..
  • Кто эти люди? В чем их отличие? Они самые богатые? Они самые влиятельные? Они возглавляют глобальные корпорации? Может быть они популярные политики, актеры, звезды?
  • Нет, это те, кто видят и показывают новые пути, кто способен увлечь сиянием новых возможностей… Это те, кто прокладывают курс в хаосе… Их видение будущего настолько мощное, что оно притягивает людей – экспертов, специалистов, финансистов….
  • Люди притягивают ресурсы и деньги… Деньги притягивают политиков, политики привлекают государства, и все мировое сообщество постепенно встает на новые пути… Так осуществляется истинный прогресс, так созидаются миры… Но всё начинается с созидателей, с провидцев, которые способны увидеть и показать будущее… Визуализировать идеи…

Тезис 2.

  • Все идеи – не наши. Это проекции высших миров. Идеи приходят к нам не для того, чтобы мы обогащались, а для того, чтобы мы сделали их реальностью.
  • Все ресурсы будут, об этом вообще не думай. Нужно понимать, если пришла идея, если к тебе вообще приходят какие-то идеи, это значит – ты с кем-то связан.
  • Ты уже в некотором смысле избран. Почему?
  • Потому что другим идеи просто не приходят. Мы возвращаемся к системе высшего порядка – это так создаются миры. Если к тебе приходят идеи, то ты имеешь потенциал визионера – см. Тезис 1.

Тезис 3.

  • Наш мир создан сущностями более высокого уровня, он – часть их реальности. Мы – часть их Смыслов.
  • Если к нам приходит идея о реализации чего-то, то это оттуда.
  • Цель направлена не на человека, человек просто избран, он орудие, и он не один. Высшая сущность эманирует энергию, и много людей воспринимают и осознают энергию в виде идеи. Почему много? Потому что неизвестно – кто сможет реализовать. Рыба мечет много икринок, но не все выживают.
  • Если Некто дает идею, то она всегда созидательна, она никогда не связана с обогащением /славой – цацками.
  • Но наше загрязненное сознание/ эго немедленно присваивает эту идею, и пытается извлекать из нее свою выгоду. Мы искренне верим, что это мы сами родили идею.
  • Это оттого, что мы не предаемся идее всей душой. Не в Христианском смысле, но в смысле Создателя мира…

  • Поэтому мы не просто вносим искажения, но начинаем делать не то, начинаем торговаться, анализировать идею как инвестиционный банкир, и рассматривать её с точки зрения того, что она может принести нам лично. Естественно, ничего не происходит. Почему? См. Тезис 2.
  • Зная это, высшая сущность даёт идею многим, но многие отпадают, это как в притче о сеятеле…
  • Но также идея падает и на благодатную почву: прорастает, и тот, кто отдается идее получает полные ресурсы.
  • В чём эти ресурсы? Создатель собирает к нему всех людей, кто потенциально воспринимает Идею, пророк даёт только Зов и нужные приходят… Но… Много званных да мало избранных.
  • И постепенно создаётся ядро в реальности: община, корпорация, группа, секта, партия… Она своим эгрегором реализует идею, развивает её в проектную фазу.
  • На определённом этапе приходят и материальные и лоббистские ресурсы…
  • Идея прорастает, изменяется, её суть всегда одна – главная… Это ядро, стержень, существо, сущность. А реализация уже идёт дальше, она подтягивает идеи низшего порядка… Так, в двух мирах происходит консолидация ресурсов – в виртуальном управляющем уровне – это “сервера”, “процессы”, “идеи”, “информация и знания”. В физическом мире – это люди, ресурсы, информация, деньги и т.п.
  • Бывают препятствия, но приходит и способ бороться с ними, обходить их… Всё это идёт сверху, если Создатель идеи видит, что идёт развитие….

Тезис 4.

  • Все люди рождаются с определенным предназначением, так как есть план.
  • Но, попадая в современное общество, они становятся невежественными, поэтому на внутреннее накладывается внешнее воспитание и обстоятельства. Формируются ценности. В результате, в современном человеке всегда живёт два начала – божественный потенциал и человеческая личность.
  • Божественный потенциал направлен на выполнение предназначения, а человеческая личность стяжает то, что считает ценным в своем обществе. Так возникают социальные Роли.

Тезис 5.

Есть много миров. Но основных типа – два:

Кастовый мир/Пирамидальный – это наш мир, извращённый, поэтому здесь Роли подавляют друг друга, поэтому в этом мире  рост – это либо ломка Ролей или создание команды, где все Роли объединяют усилия. В кастовом мире системы высшего порядка возникают сравнительно редко, поэтому этот мир 99% энергии тратит на конфронтации и переговоры… Каждый думает о выгоде.  Причина – невежество… Система ценностей инвертирована от служения миссии к служению себе – эгоцентризм… Поэтому у человека гипертрофирована проблема: Кесарю кесарево, а Богу богово… В кастовом мире людям часто приходится иметь конфликт Роли предназначения и социально предпочтительной Роли, особенно когда приходится совмещать много мало-совместимых Ролей… Этот конфликт и другие фрустрации – основная причина старения и смерти… Причина в том, что 99% людей не выполняют совсем, или выполняют плохо их предназначение, поэтому они быстро лишаются энергии и угасают…

Сетевой мир – основан на сотрудничестве Ролей – нет начальников и подчиненных, есть лишь узлы вокруг интуиторов-визионеров, и сеть из разных ролей… Смысл сети ролей – образование системы высшего порядка, которая возникает, когда удовлетворены условия и главное – смирение/ лояльность миссии, когда люди отдают себя миссии… Эффективность таких миров высока, потому что на преодоление конфликтов тратится не более 1%…

Тезис 6.

  • Общество – это сеть узлов, каждый из которых – сеть узлов, каждый из которых – сеть узлов. Это фрактал. Есть ли низший уровень – фундаментальных узлов? Есть – это идеи/желания/стереотипы/психические объекты. Они образуют человеческую личность со всеми её состояниями.
  • Люди/личности образуют социальные группы от малых до средних – компаний до больших государства/этносы/паствы и т.п. Как растёт сеть? Сначала возникает новый узел на уровне идей – он порождает действие человека и возникает объединение на уровне людей …
  • Всё это – процесс творения. Он действует на всех уровнях один и тот же паттерн: в голове, в группе, в корпорации, в государстве.
  • Как вокруг идеи формируются тезисы. Так вокруг человека формируются люди.  Так создаются объекты, и так умирают – враждуют, сливаются, поглощают друг друга. Тоже самое в корпорациях и государстве… Эта модель объединяет теорию личности и социальную теорию…

Тезис 7. Как возникает система высшего порядка?

Просветление.

  • Система высшего порядка возникает, когда 1) нужные роли собираются вместе 2) они открыты и подвижны… Дело в том, что Роли не назначаются заранее… Определенные люди просто встречаются и начинают говорить на некую тему… И в процессе начинают проявляться истинные Роли, и люди их принимают, и они начинают как-бы подходить друг другу…
  • И когда Система Высшего порядка возникает, тогда проникает нечто из высшего уровня… Так вот, чтобы понять что-такое трекинг – это Зов…. Смысл трекинга не в том, чтобы человек делал свою задачу, это внешний смысл, а в том, чтобы вести человека по Пути,
  • Трекинг – это поход по пересеченной местности к Вратам из этого мира в другой… Что означает эта метафора? Когда Люди из страны мира собираются вместе? Это означает, что они смиренны и открыты. Врата – это метафора их готовности, когда они 1) собрались 2) смиренны и 3) готовы, то начинает возникать Система высшего порядка – это и есть Врата, через которые устанавливается связь с высшими мирами…
  • Вот цель всего… 
  • А что же внешние моменты, деньги? Это уровень восприятия очень низкий….
  • Это то, что не беспокоит тех, кто исполнен высшей миссией – почему не беспокоит? Потому что, если Вы идете высшим путем, то всё остальное выстроиться так, чтобы не было беспокойства…. Общая идея в том, что всё это создается по Высшему попущению …

Тезис 8. 

Идея – это Зов… Почему она привлекает? Потому что это Зов. Потому что он действует на внутренние струны, а это опознание свой-чужой…. Люди приходят не потому, что их привлекла внешняя составляющая, а потому, что они сердцем услышали Зов… Как это определить? Сладостная точка и страстное желание быть там, узнать всё про это….  Как люди оповещаются об идее? Картинами/ стихами, образами….

Технология

1. Сначала надо людей привлечь – их привлекает Зов, идея…
2. Потом они начинают формировать роли…
3. Потом они начинают общаться…
4. В результате возникает СВП (система высшего порядка)
5. В результате, их видение меняется. И только тогда они начинают видеть путь… Причем первоначальная цель может измениться…
6. И когда они видят путь, они начинают двигаться по нему, потому что он толкает их изнутри, одна из ролей внутри этой команды – это Трекер…
7. Нельзя препятствовать людям создавать СВП….

Каждая СВП – обеспечивает подключение на высшем уровне… И только тогда идёт рост…

Почему есть Роли? Чтобы одни управляли другими? Нет – это ложная парадигма! Роли потому, что именно все элементы образуют СВП. ЕЁ цель – не зарабатывание денег для высших за счет низших, а выход к Вратам…. СВП – это космический корабль в другой мир… В космическом корабле нет более или менее важных частей… Они все важны…. Они собираются вместе для исхода в высшие миры, для своего полета, для воссоединением с высшим уровнем… Вот в чём смысл ролей…. А касты – это не данность, это следствие дезориентации ролей…

Тезис 9. Процесс

1. Сначала возникает Идея – которая приходит из высших горизонтов…  Идея находит носителей…
2. Идея трансформируется в Зов…
3. Зов собирает разных людей, потому что их что-то влечёт…
4. Все, кто собрался, должны проявлять смирение…
5. Смирение необходимо, для того что все роли смогли сформироваться, и тогда образуется система высшего порядка СВП…
6. Когда СВП возникает, то все подключаются к высшему уровню и начинают получать доступ иного уровня.
7. В результате, эта команда становится супер-эффективной, потому что СВП подключает ресурсы иного уровня…
8. По сути СВП – это первый узел… И когда подключается уже вся команда, то первоначальная Идея получает Развитие… Цикл замыкается и переходит на иной уровень…
9. На новом Уровне Идея привлекает людей, которые начинают подключаться к СВП, и через неё подключаться к высшему уровню… И так приходят всё новые люди, и узел постепенно превращается в супер узел… Так возникает Эгрегор – это и есть СВП…. И так возникает организованное сообщество…. И чтобы оно было эффективным – должно быть смирение, тогда Роли и потенциалы оживают…
10. Важно то, что потенциал, который пробуждается в человеке, когда он подключается к Системе Высшего Порядка, значительно Выше, чем когда он просто один…. Человек может не показывать никаких особенных способностей, но когда он включается в СВП, он расцветает, потому что все его реальные потенциалы оживают, а до того они лишь дремали…
11. СВП не обязательно построена в виде пирамидальной иерархии… Она может иметь какую угодно структуру, но в общем виде это сеть узлов, так как элементарные Роли оживляют функции, так и Узлы инициируют супер-функции, и при росте сети реализуется принцип фрактальности… Это архитектура scale-free network
12. Очень важным является Зов – он привлекает людей, потому что в каждом есть истинная система ценностей/предрасположенностей и навязанная, пока истинная спит… Каждый человек может это почувствовать в виде ощущения Призвания… Призвание – это то, что вызывает предрасположение, а Хобби – это компенсация призвания, когда есть конфликт между Призванием и реальной жизнью.

Какие выводы из этого следуют?

Если люди образуют СВП, то она может быть супер эффективна….

Поскольку мы живем в мире ограниченных ресурсов, то Супер узел должен обладать полнотой функций.

Значит, должна быть:

  • функция развития  (штурманы – они указывают путь),
  • функция синхронизации (управления – они синхронизируют элементы),
  • функция обеспечения,
  • функция исполнения,
  • функция коммуникации, в т.ч. и
  • функция безопасности, которая компенсирует влияние неблагоприятных факторов…

Это обычная корпоративная структура, но построенная по сетевому принципу. И если она сбалансирована, то такая структура начинает правильно и эффективно функционировать, потому что все её члены подключены к высшим уровням… И именно такая система начинает быть супер-конкурентоспособной, потому что она всасывает людей, многие их которых находятся в Роли клиентов… Эта роль поддержка СВП разными ресурсами, потому что так СВП может реализовывать свою основную миссию… Условия существования такой СВП – это преданность людей своей миссии, потому что преданность это кротость, это способность не только учиться, но и подчинять свои интересы интересам и целям СВП….

  • Баран (ничего не способен воспринять)
  • Учитель (только способен говорить об этом)
  • Ученик (уже способен учиться, а значит общаться)
  • Адепт (способен следовать и делать)…

Это некая эволюция человека на пути его интеграции в систему высшего порядка:

  1. Баран – человек, он вообще ничего не понимает, он спит…
  2. Пробужденный – он услышал Зов и устремился… Но много званных, да мало избранных…
  3. Учитель, Апостол – человек воспринял идею, но пока все что он может, это выступать в роли вируса, проповедника, потому что говорить о чём-то легче, чем делать…
  4. Ученик – начинает не говорить об этом, а пытаться что-то делать…
  5. Адепт – делает….
  6. Иерарх – управляет…
  7. Визионер – указывает дорогу…

Таким образом, есть этапы возникновения коллективного разума:

  1. Зов, привлечение людей в одно место, возможно и виртуальное… Все привлекаются как мотыльки на проект… Но проект – это может быть не цель, а лишь инструмент для привлечения людей
  2. Потом возникает команда… Это процесс когда все индивидуальные ЭГО проходят фазу от борьбы к фазе принятия… Эти фазы описаны… Главное в этой фазе – это отдача личных эго… Это расщепление интерпретатора и внутреннего уровня… Результат – правильное состояние сознания, а не некие договоренности и идеи…
  3. Слияние, когда люди начинают чувствовать друг друга – этап первого Хаоса, но возникает первое состояние Слитого коллективного сознания – сначала в Хаосе..
  4. Возникновение порядка – когда люди начинают структурироваться по ролям… Естественным образом… Никто никого не назначает – каждый начинает ощущать это как миссию и не возникает противоречий…
  5. Возникает вертикальная связь с level up…. Это как литургия…
  6. Начинается трансляция смыслов и абстракций на внутреннем уровне… От роли священника – того, чья доля воспринимать и интерпретировать на другие роли. Происходит расщепление смыслов по ролям, загрузка функций, смыслов, способностей, знаний – у каждого своих…
  7. Переработка в проектную фазу… Исполнение… Контроль…
  8. Слитый разум далее существует в двух форматах в формате литургии, когда всё объединяются – познание, лечение/ коррекция мотивации и в распределенном состоянии, когда каждый действует самостоятельно, но ощущает свою связь с Эгрегором…
  9. Так и были построены все внутренние ордена… Все они нанизаны на вертикаль верхнего уровня…

В системе есть разные роли: проводник, резонатор, сборщик, хаб, визуализатор, сервер ассоциаций, мотиватор, провокатор, аналитик, эвристик, генератор блаженства, открыватель – это модель мозга, модель бога… .… Зарегистрируйтесь или залогиньтесь, чтобы читать дальше

Регистрация
[nextend_social_login]

Copyright © 2022 Alexey Krol, Mountaun View, USA

Lost password?