Free

Почему иконка аватара — главный работник будущего и спасение для тех, кому даже 35+ и старше! — 5:01 минут чтения

Почему иконка аватара — главный работник будущего и спасение для тех, кому даже 35+ и старше! Исследование Roblox продолжает радовать открытиями, и показывает наше будущее — вот несколько наблюдений: 1. Все сколь-нибудь популярные игры, жанры, механики немедленно копируются в Roblox — по сути его уже можно рассматривать как виртуальную консоль, куда портируются известные франшизы. Фишка, однако в том, что не сами франшизы, а их основные механики, что означает — правообладатели suck! 2. Упрощения, снижения опций, примитивные текстуры ВООБЩЕ НИКОГО не парят. История и механика заходят отлично. 3. Много популярных игр создаются не студиями, а группами разработчиков. Я пока не знаю […]

Почему иконка аватара — главный работник будущего и спасение для тех, кому даже 35+ и старше! — 5:01 минут чтения Дальше

Истинная революция в образовании — 1:37 минута чтения

Истинная революция в образовании возникнет не за счет технических средств (на то они и средства). Происходит возврат к самой главной составляющей обучения, которая была и будет всегда, была даже тогда, когда образования, как массового института, еще не существовало. Что это? Это общение учителя и ученика, в процессе которого главная роль учителя не столько в сообщении фактов, сколько в прививании важных навыков, привычек, морально-этических принципов, способности преодолевать препятствия, любить, уважать, прощать, мечтать, наконец. Всё это обеспечивают не лекции, а живой контакт, в процессе которого ученик разделяет миссию учителя, и учится именно для того, чтобы быть максимально полезным. И сейчас эпоха массового

Истинная революция в образовании — 1:37 минута чтения Дальше

Как вырастить хорошую идею, которая будет приносить прибыль? 5:12 минут чтения

По сути, ИДЕЯ — это хрупкая субстанция, которая требует взращивания, служения, душевных сил. Это мысленный прообраз, который трансформируется в осязаемый результат, или в объект, или в действие… Как понять — что такое идея, какие элементы идея в себя включает? А самое главное — что значит хорошая идея? Это важно, потому что идей много, и надо с какой-то начать. А как отбирать и развивать идеи? Критерии хорошей идеи. Это такой не абсолютный вопрос: критерии хорошей идеи. Это, скорее, некий набор соображений. Реальность такова, что на самом деле большая часть идей или гипотез не исполняется по разным причинам. Попытаюсь сформулировать эти критерии, чтобы определить акценты. Первый, очень важный момент — это…..

Как вырастить хорошую идею, которая будет приносить прибыль? 5:12 минут чтения Дальше

Непростая истина — почему любимое дело никак не связано с призванием? — 3 мин чтения

Призвания не существует в природе, с моей точки зрения. Это выдумка фаталистов — доказать нельзя и опровергнуть тоже. Любимое дело — то, что сопровождается бурным выделением серотонина и дофамина на уровне физиологии. А на метафизическом уровне — когда происходит воссоединение контекстов. Почему, когда нам открывается нечто, то мы испытываем сходные ощущения, как если бы нас принимали в какой-то священный орден? Как будто мы становимся частью чего-то большего, с большими возможностями, на другом уровне? Это как прохождение уровня в игре, преодоление всех препятствий, и выход сквозь врата на другой уровень, где ты еще ничего не имеешь кроме одного — более широкого

Непростая истина — почему любимое дело никак не связано с призванием? — 3 мин чтения Дальше

Все, что мы имеем — это 24 часа СЕГОДНЯ и наше будущее зависит ТОЛЬКО от того, чем мы заполнили СЕГОДНЯ.

Все, что мы имеем — это 24 часа СЕГОДНЯ и наше будущее зависит ТОЛЬКО от того, чем мы заполнили СЕГОДНЯ. Финансовый успех, слава, великие открытия, прекрасные люди, увлекательные приключения — все новые миры, которые мы способны создать — создается только СЕГОДНЯ. И секрет успеха в том, чтобы заполнять наше СЕГОДНЯ тем, что нас двигает вперед, и избавляться от того, что не двигает. Есть масса вещей, которые просто поедают наше время и никуда нас не ведут. Именно это я полагал злом. Так я считал до сего дня, но сегодня я сделал апгрейд. Оказывается есть вещи, гораздо более худшие, чем что-то, что

Все, что мы имеем — это 24 часа СЕГОДНЯ и наше будущее зависит ТОЛЬКО от того, чем мы заполнили СЕГОДНЯ. Дальше

Вся правда про достижение успеха — 3:15 минуты чтения

Почему мы часто не достигаем успеха, или даже просто результата? Я не спрашиваю вас: «Почему получается достигать результата?». На этот вопрос есть масса ответов. Но видите ли, реальность такова, что у 99% НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ. В т.ч. и у меня, довольно часто. Это означает, что искать причину «Почему не получается?» значительно более целесообразно. Это элементарная статистика. Все читают истории успеха, но у 99% НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ его повторить. Какой из этого вывод? Люди пытаются повторять то, что написано в этих историях, чтобы достигнуть результата, но всё равно терпят поражение. Очевидно, что проваливаются они по тем причинам, о которых в историях успеха не

Вся правда про достижение успеха — 3:15 минуты чтения Дальше

Большинство из вас не предприниматели и, очевидно, никогда ими не станут, НО… — 4:15 минуты чтения

Время от времени слушаю курсы или лекции различных гуру по формированию экспертности, по лидогенерации, привлечению аудитории на мероприятия, по призыву к различным активностям. Часто они содержательны, прагматичны и честны. Нередко циничны. И это ценно. Потому что такой стиль вызывает у слушателей с одной стороны — доверие, с другой — внутренний протест, желание опровергнуть услышанные в свой адрес диагнозы. Сравниваю с кейсами своих студентов (клиентов), анализирую опыт, поэтому делюсь собственными заключениями. А скорее рекомендациями для тех, кто имеет различные внутренние оправдания, отторжения, отмазки по каждому поводу и без повода. Большинство из вас не предприниматели и, очевидно, никогда ими не станут, поэтому продолжайте жить

Большинство из вас не предприниматели и, очевидно, никогда ими не станут, НО… — 4:15 минуты чтения Дальше

Образовательный бизнес. Ловушка для начинающих. — 4:04 минуты чтения

Ловушка, в которую попадает очень-очень много умных людей, проходящих к идее заняться образовательным бизнесом в интернете. Я ее сейчас опишу. Первое, с чем сталкиваются новички, их ждёт жестокий облом — НЕТ ПРОДАЖ. Причина этого в том, что у них есть экспертиза в чём-то, но нет экспертизы в бизнесе, в продажах, в воронках и процессах, в формировании команды, делегировании и управлении, в создании продукта. Ибо экспертиза это одно, а способ и процесс её монетизации — нечто совершенно иное. Когда новички сталкиваются с этой проблемой, они идут учиться инфобизнесу, который, собственно, и сфокусирован на обучении подходам и инструментам, помогающим продавать. Здесь кроется

Образовательный бизнес. Ловушка для начинающих. — 4:04 минуты чтения Дальше

Вчера познакомился в Ведущим Data Architect на Тесла. ( Oleksiy Illyashov) 19/03/2017

Вчера познакомился в Ведущим Data Architect на Тесла. ( Oleksiy Illyashov) — да — это самый крутой Data Scientist на Тесла — парень из СНГ. Рассказывал много интересного. Объем ежедневной телеметрии, поступающей с каждого проданного автомобиля в их аналитический центр во Фримонте (30 минут езды от моего дома.) — 40 МБ. Это примерно 8 Tбайт КАЖДЫЙ ДЕНЬ, который они обрабатывают в реальном времени. Это не только состояние машины, но и обмен данными между машиной и приложением на телефонах владельцев. Показывал как с телефона можно управлять отдельными функциями автомобиля. В течении 3-5 лет такой объем телеметрии будет поступать от КАЖДОГО нового

Вчера познакомился в Ведущим Data Architect на Тесла. ( Oleksiy Illyashov) 19/03/2017 Дальше

Почему инвесторы и партнеры не понимают? — 4:44 минуты чтения

За последние полтора года я помог сотням людей в развитии их идей до проектов запуска бизнесов. И я заметил, что у 99% есть серьезная проблема — начинающие не в состоянии развить идею, спроектировать бизнес, и то, что они рассказывают партнерам и инвесторам никуда не годиться. Они терпят неудачу. Люди не хотят их поддерживать и помогать им. Однако, более серьезная проблема — люди даже не могут самим себе объяснить — зачем имеет смысл этим заниматься? Они сами себя не могут мотивировать, в результате бросают и так проходит жизнь. Ключевая причина в том, что у людей в голове полный хаос, они путают

Почему инвесторы и партнеры не понимают? — 4:44 минуты чтения Дальше

Успеха достигают не самые умные и не самые упорные! А кто? — 1:36 минута чтения

Завершил анализ более, чем 5000 проектов инкубатора за последние 5 лет на предмет факторов, которые приводят к успеху или провалу. Краткие выводы, хотя и ничего нового.

1. Рост и вообще попытка что-то сделать это на 90% обучение в реальном времени. Когда люди пытаются запустить первый проект — это 100% обучение, а не бизнес. Мало кто это понимает, особенно, начинающие, поэтому вместо задачи научиться ставят задачу нажить денег быстро. Соответственно и результат)))

2. Естественно, все совершают ошибки в огромном объеме. Никаких правильных и проверенных способов не существует вообще — это мифология. Есть подходы, а есть практика. То, что работает в одном случае не работает в другом. Бес в мелочах. Успешный маркетолог тот , кто смог выбить бюджет на эксперименты)))

3. 99% действий не приводят к ожидаемым результатам, особенно в стартапах и креативных проектах. Никогда. Они вообще ХЗ к чему приводят. Это не ошибка. Это норма.

4. Поэтому упорство необходимо, но не достаточно.

5. Успеха достигают не самые упорные, а те, кто способен быстро рефлексировать, анализировать и исправлять ошибки. …

Успеха достигают не самые умные и не самые упорные! А кто? — 1:36 минута чтения Дальше

Почему проектное/контекстное образование лучше? — 3:10 минуты чтения

Тезис 1 Какова цель проектного образования? Запустить проект означает: найти и развить идею, привлечь необходимых команду или сторонников, получить финансовые и другие ресурсы, достаточные для того, чтобы проект вышел из стартовой фазы и перешел в фазу устойчивого развития. Или, достичь уровня хотя бы не менее 50% от заявленного, если речь идет не о запуске компании / продолжающейся активности, а о классическом проекте, имеющем понятные признаки успешного завершения. Это означает, что образование играет второстепенную роль, и служит для подкачки компетенций, чтобы продвигать проект вперед. Если в результате образовательного акта движения вперед НЕ ПРОИЗОШЛО, это расценивается как бездарная трата ресурсов. Если проект

Почему проектное/контекстное образование лучше? — 3:10 минуты чтения Дальше

Трансформация как способ роста и выход из рабства — 6:29 минут чтения

Трансформация как способ роста и выход из рабства Т. Слушай, что происходит? Твой фейсбучный пост по педагогике рабов и хозяев получил такое количество хейтерских нападок, и восхищенных шарингов! Ты, видимо сделал больно некоторым людям, для которых осознание себя — губительно? А. Конечно, потому что рабы не заинтересованы в изменении своей касты. Им не нужно освобождения от рабства. Они хотят только больше потреблять. Т. Да, общество в последнее время сильно политизировалось, обострились конфликты и разногласия, остывает уважение к власти и даже любовь к родине, усилились эмиграционные потоки, прорастает пофигизм. Я думаю, что твоя Теория Каст и Ролей – это революционная книга, её

Трансформация как способ роста и выход из рабства — 6:29 минут чтения Дальше

Революция в образовательном бизнесе. Возвышение менторов. — 7:58 минут чтения

Образование развивается стремительно, и то, за что мы привыкли платить деньги — обесценивается, а что ещё недавно представлялось чем-то мелким — грозит трансформироваться в глобальный бизнес. Сегодня все, кто хоть как-то владеет словом или каким-то предметом знаний ринулись в инфобизнес. Рынок образовательных, лекторских услуг (психологи, коучи, бизнес-тренеры, мотивационные спикеры) взорвался буквально за последние несколько лет, и сейчас набирает силу. Однако, традиционно в образовании есть всего 5 уровней. 1. Передача знаний и проверка — насколько человек запомнил и понял. Формат — лекции и семинары всех типов. Предположим, профессор-звезда читает лекцию, которую можно прослушать и записать. Такой

Революция в образовательном бизнесе. Возвышение менторов. — 7:58 минут чтения Дальше

Школа будущего — неизбежность человека! — 3:17 минуты чтения

Если обучение не помогает реализовывать человеку смыслы — оно бесполезно. Кто, как не она, бдительно отводит от меня опасности, оберегает от болезней и необдуманных шагов, а если меня что-то гложет, разве она не докапывается до причин неполадок и упадка духа и, маленькая, не больше меня самого, часть Большой, ставит их перед всем обществом, как важную социальную проблему, если, по её критерию, они того заслуживают.И разве я не всегда уверен, что если мне явится полезная людям идея, то, хоть сам я и забуду о ней, Охранительница, подхватив её, введёт в код Большой, а та немедленно реализует или поставит на обсуждение перед всем человечеством, — пусть

Школа будущего — неизбежность человека! — 3:17 минуты чтения Дальше

Ключевые признаки проблемы — 1:10 минута чтения

Проблема это когда вы не можете и не знаете как получить то, что вы хотите. Или не можете избежать, или не знаете как избежать того, что не хотите. Если возникает такое препятствие — это проблема. Я уже так много писал об этом и обсуждал на сессиях и семинарах, поэтому постараюсь сократить максимально, и сформулировать что же такое проблема: 1. Человек не может/ не знает как преодолеть сложную ситуацию. 2. Человек испытывает тревожные эмоции, потому что не может получить то, что очень нужно, или не может избежать того, чего сильно опасается. В первом случае — невозможность получить желаемое, удовлетворить страсть; во

Ключевые признаки проблемы — 1:10 минута чтения Дальше

Как пользоваться идеями? — 1:43 минута чтения

Большинство людей подсознательно верит в то, что они умеют формулировать и развивать идеи. Они не видят в этом проблем. У кого их нет, этих идей? Проблемы — только в людях, которые не дают им денег, не оказывают поддержки, не понимают значимости помыслов… И сам процесс генерации идей они считают настолько само собой разумеющимся, а себя полагают настолько умными и опытными, что даже не закрадывается мысли о том, что они не умеют как раз того, в чём считают себя вполне состоявшимися. Люди часто обращаются с запросом: «мне нужны деньги, мне нужны партнеры, мне нужны связи.» Все они говорят: «помогите мне привлечь

Как пользоваться идеями? — 1:43 минута чтения Дальше

Почему служить идее лучше, чем быть рабом желаний? — 3:32 минуты чтения

Лучше служить идее, чем быть рабом желаний. Как-то в одном из постов кто-то возмутился максимой о том, что лучше служить идее, чем быть рабом желаний. А ещё раньше это было сформулировано иначе: «Лучше смерть во Христе, чем жизнь без Христа». Если вы подумали, что я о христианстве, значит не умеем читать метафоры. Это не о христианстве. Знания вообще никак и ни с какой институциональной религией не связаны. Откровения, они знаете ли, всегда личностны. Христос, к примеру, не догадывался, что его зачислят основателем христианства. Если бы узнал про некоторых христиан, возможно, не зашёл бы в эту авантюру 🙂 Впрочем, полагаю, тоже

Почему служить идее лучше, чем быть рабом желаний? — 3:32 минуты чтения Дальше

Пока вы не отдадите себя Идее — ничего в вашей жизни не поменяется — 2:13 минуты чтения

Человек на Земле играет только одну роль: он — мост между реальностями, и его смысл в воплощении идей. Если есть идея, она решит все проблемы при условии, что человек не предаёт её. Более 95% людей не служат никакой идее, кроме потребления, карьеры и какого-то внешнего дела. Поэтому страдают. Они страдают от прошлого, от безысходности, от разных фобий и заморочек. Это естественно, потому что то место, где должен быть свет заполняют паразиты, которые питаются эмоциями, страхами, алчностью. Люди ходят к психотерапевтам, пьют горькую, ширяются, платят какие-то нереальные деньги, борются с демонами, но толку нет. Всё бесполезно. Люди не могут обрести ясности

Пока вы не отдадите себя Идее — ничего в вашей жизни не поменяется — 2:13 минуты чтения Дальше

Возможности будут расти для всех людей на планете. И никто это не отменит — 2:42 минуты чтения

Есть только две парадигмы власти: Модель № 1 — ограничить доступ к ресурсам созидания, и получать ренту на продаже доступа. Классическая модель (капиталистичская): все средства производства в руках элит, а все кто не элиты — sucks. В прошлом надо было только начать созидать, и этого было довольно. Конкуренция была в основном за ресурсы. Возможности минимальны для всех, кроме элит. То, о чём писал Маркс, дескать, что за фигня? делают все, а выгодоприобретатель — один; на чем поставил свой прогноз, что рано или поздно это накроется медным тазом, т.к. призрак коммунизма ходит по Европе.; коммунизм это типа — если делают все,

Возможности будут расти для всех людей на планете. И никто это не отменит — 2:42 минуты чтения Дальше