Вводные лекции

Включение рассылки и инструкции

1-ая Лекция Что такое Игра, чем стали современные игры, будущее игр, новые возможности, как зарабатывать на играх, модели монетизации.

17 Разделы

1.0 видео + аудио (целые)

1.-1.1 Оргвопросы

1.-1.2 Первый навык, которому надо научиться

1.-1.3 Рассылка

1.-1.4 Сайт-учебная система

1.-1.5 Форум – где что лежит, где будет появляться

1.-1.6 Дискорд

1.-1.7 Общение с ментором

1.-1.8 Учебный процесс

1.-2. Цели и задачи курса

1.-3 Лекции, которые надо прослушать, чтобы познакомиться с общими понятиями

1.-4 Введение – Что такое игра

1.-5 Задание №2 – найти текст, свою или у кого-то попросить или короткую сказку в публичном домене

1.-6 Где смотреть расписание курса

1.-7 Если вы не успеваете Ничего страшного, задания небольшие, создавайте команды

Задание

Конспект-план лекции 1

1.1 Лекция Игровые механики

14 Разделы | 1 Тест

1.1.0 видео + аудио (целые)

1.1-1.1 Что такое игра

1.1-1.2 Чем игра отличается от истории, атрибуты игры

1.1-2 Что же такое игровой дизайн (геймдизайн)

1.1-3.1 Кто такой геймдизайнер и его задачи

1.1-3.2 Что делает ГД (примеры)

1.1-4.1 игровые механики

1.1-4.2 Виды игр

1.1-5. Основные современные платформы для видеоигр

1.1-6. Элементы игр

1.1-7. Что вы будете делать как геймдизайнер

1.1-8 Так что же такое игровая механика

Задание к лекции 1.1

Конспект-план лекции 1.1 Игровые механики

тест к лекции 1,1 игровые механики

Основы драматургии и нарративного дизайна

2-ая Лекция Что такое Нарративная игра и почему имеет смысл начинать с нее, если вам не 8 лет?

23 Разделы

2.1 Вопрос, который задают многие

2.2 Вам нравится?

2.3 Правильные вопросы – куда стоит смотреть и почему?

2.4 Роботы наступают – чему учить детей?

2.5 Рынок

2.6 Игры

2.7 Все пути

2.8 Итак главный вопрос – как войти при условии, что:

2.9 С чего начать? Вот вопрос… Какие критерии?

2.10 Я задавал себе именно такой вопрос, потому что в таком же положении. Я искал ответ под себя.

2.11 Под эти критерии подходит жанр создания интерактивных историй, визуальных романов

2.12 Что это за жанр? Что это такое? Примеры.

2.13 Достоинства с точки зрения производства и вхождения в бизнес

2.14 + для детей

2.15 + для взрослых, особенно тех, кто старше 35, тем более 40

2.16 Достоинства с точки зрения обучения

2.17 Достоинства с точки зрения инструментов

2.18 Конкурсы

2.19 Достоинства с точки зрения бизнеса

2.20 Про аниме стилистику

2.21 Ответы на вопросы

Конспект-план лекции 2

Задание к лекции 2

3-яя Лекция № Что такое драматургия и зачем она нужна?

23 Разделы

3.0 видео + аудио (целые)

3. Драматургия (введение)

3.-1 Что такое драматургия и зачем она нужна

3.-2 Основные элементы истории

3.-3 Сеттинг – описание обстоятельств, законов, правил, пред-история.

3.-3.1 Сеттинг можно описывать схематично, можно очень подробно.

3.-3.2 Два типа сеттингов

3.-3.3 Есть много пособий по созданию миров, все они основаны на 2 элементах

3.-3.4 Сеттинг – одна из мощных механик, степень развития сеттинга зависит от объема произведения

3.-4 Герой, герои – это разумные существа, сущности, которые действуют внутри сеттинга, имеют мотивация и намерения, цели и миссии, причины. Т.е. Сеттинг это некая большая сцена на которой мы наблюдаем за действием и жизнью героев

3.-4.1 Главные герои

3.-4.2 Второстепенные, эпизодические, NPC

3.-4.3 Групповка, массовка

3.-5 Сюжет

3.-5.1 Примеры сюжетов

3.-5.2 Специфика драматизации при создании сюжета

3.-6 Жанр – это просто истории определенного типа в общими типами сеттингом, конфликтами и стилем

3.-7 Жизнь как история

3.-8 Как применить не к художественной литературе. В чем отличие.

3.-9 Задание

3.-10 Ответы на вопросы

Задание к лекции 3

Конспект-план лекции 3

4-ая Лекция № Сеттинг и создание миров для литературы, кино и игр

25 Разделы

4.0 видео + аудио (целые)

4.1 Создание сеттинга и вселенной/ Давайте пофантазируем – перенесемся на тысячи лет…

4.2 Что бы вы делали, если бы у вас было неограниченно времени и денег?

4.3 Зачем нужно создавать свой мир? Как уникальность мира влияет на коммерческий успех? Мы любим путешествовать… мы любим вспоминать.

4.4 Поколение педантов

4.5 Когда нужно создавать мир?

4.6 Нужно ли создавать мир сразу? Подход к созданию мира.

4.7 Примеры известных миров.

4.8 Мотивации и смыслы, ключевые дефициты и угрозы. То, что заставляет всех что-то делать

4.9 Архитектура вселенной, элементы и базовые архетипы.

4.10 Локации, где конкретно происходят действия – это элемент вселенной или своя микро вселенная

4.11 Законы природы, физика.

4.12 Система магии, набор правил власти, которые нарушают законы природы – ограничения и условия

4.13 Языки

4.14 Технологии, возможности, угнетение, конфликты и борьба за технологии

4.15 Транспорт – это ограничение на перемещения, доступ к свободе, битва за ресурсы

4.16 Религии и культы, последователи и еретики

4.17 Культуры, расы, физиология, возможности, когда мы ставим в центр – ТРАДИЦИОНАЛИЗМ – это тяга к ПРЕДСКАЗУЕМОСТИ – само-погружение в ТРАДИЦИОНАЛИСТСКУЮ СРЕДУ – это снижение неопределенности

4.18 Иерархия, управление в мире/ стране – как работает власть, как она получается, передается

4.19 Супер-организации, корпорации – очень важный и популярный сеттинг

4.20 Что мы любим и ищем в вымышленных мирах.

4.21 Главное качество Создателя – дисциплина. – все записывать

4.22 Как создать мир быстро? С чего начать?- ответы на вопросы

Задание к лекции 4

Конспект-план лекции 4

5-ая Лекция № Создание персонажей

15 Разделы

5.1 Герой, персонаж – это центр истории, именно за его перипетиями мы наблюдаем и ему сопереживаем. Кстати, персонаж не обязательно человек – это может быть что угодно

5.2 Элементы персонажа

5.3 Ключевая механика повествования – наблюдение за изменениями, переживаниями героя в процессе преодоления препятствий и за тем, как препятствия преодолеваются.

5.4 Наша цель сделать все это интересным. 5.5.Признак персонажа в книге. 5.6.Признак персонажа в игре

5.7 Типы персонажей

5.8 Уровни роста и цели персонажа

5.9 Главная идея в том, что сюжет, как некий набор препятствий, взаимодействий, испытаний и уроков – это способ раскрыть изменение персонажа, его рост….

5.10 Поэтому разработка идет от развития героя, персонажа, мы пытаемся ответить на вопрос – как он изменяется? И начинаем с ответа на вопрос

5.11 И дальше мы исследуем вопрос – если мы помещаем данный тип героя в специфические обстоятельства, что произойдет? Здесь возникает важный вопрос.

5.12 Есть 2 позиции.

5.13 Когда мы больше меняемся 5.14 Игры сильнее любого пассивного наблюдения

5.15-19 Какие люди и почему нас привлекают?

5.22 Для тех кто работает с учебными играми. Чем должен быть ваш учебный курс

Задание к лекции 5

Конспект-план лекции 5

6-ая Лекция № Разработка сюжета повествования и его основных элементов…

6 Разделы

6.1. Патерны ошибок при работе с историей

6.2. Создаем историю в реальном времени

6.3. Ваша задача

6.4. Ответы на вопросы

6.5. Ошибки с препятствиями

6.6. Ошибки с антогонистами

6-1. Схема драматургии. Разработка сюжета повествования и его основных элементов

6 Разделы

3.1. Патерны ошибок при работе с историей

3.2. Создаем историю в реальном времени

3.3. Ваша задача

3.4. Ответы на вопросы

3.5. Ошибки с препятствиями

3.6. Ошибки с антогонистом

6-2. Разбор заданий по драматургии

4 Разделы

7-ая Лекция № Создание диалогов. Назначение, типы, функции и конструкции диалогов

13 Разделы

7.1 Все, что мы привносим направлено к одной цели – вовлечение и удержание

7.2 Попадая в незнакомую ситуацию, мы пытаемся общаться, задавать вопросы

7.3 Нарративная игра = диалог, где игрок беседует с созданными нами персонажами

7.4 Два типа диалогов

7.5 Общие принципы, используемые при разработке диалогов

7.6 Диалог – разветвление сценария, выбор пути… Вовлечение, интерактивные лендинги

7.7 Структура

7.8 Функции диалога

7.9 Как писать диалоги

7.10 Задание – простое и сложное

7.11 Вопросы- ответы

задание к лекции 7 “Создание диалогов”

Конспект-план лекции 7 “Создание диалогов”

8-ая Лекция № Жанр/тропы

10 Разделы

8.1 Мысли как архитектор

8.2 Общая идея на примере проекта “Суд Линча”

8.3 Определяем жанр и целевую группу

8.4 Определяем сеттинг

8.5 Определение героев

Конспект-план лекции 8 Жанр/тропы, стили и паттерны

Основы геймдизайна и создание игр на движке TWINE

9-ая Создание интерактивной нелинейной истории. Преобразование линейной истории в нелинейную. Интрига/ механики – как прийти к ИФ + пройти интересные квесты, т.е. заставить потребить больше контента.

8 Разделы

10.0. Отличие интерактивной истории от линейной

10.1. Линейная история

10.2. Сторонние квесты

10. 3. Подход ЧТО ЕСЛИ…

10.4. Метод от обратного

10.5. Лабиринты, подземелья, настольные игры

10.6. Задание

10.7. ответы на вопросы

10-ая Как выглядят простые нарративные текстовые игры в самом простом виде. Знакомство с TWINE, чтобы потом можно было иллюстрировать все в TWINE

8 Разделы | 1 Тест

11.0 Как выглядят игры на Twine

11.1 Знакомство с Twine

11.2 Интерфейс

11.3 Функционал пассажей

11.4 Добавление пассажей, переходы, разветвления

11.5 Работа с историей, Разбивка истории на бесплатную и платную части

11.6 Домашнее задание. Как экспортировать файл. Ответы на вопросы

11.7 Ещё раз – начинайте с простого !!!

тест к лекции 11 Знакомство с TWINE

11-ая Лекция № Что такое РПГ, элементы и почему РПГ – идея развития персонажа через действия, влияющие на атрибуты и параметры персонажа – механика развития персонажа, Мета механики RPG

7 Разделы | 1 Тест

12.1 Что такое игры ролевые игры / RPG

12.2 Атрибуты ролевой игры

12.3 Ролевая система. Термины. Элементы

12.4 Приступаем к практическому созданию простой ролевой системы

12.5 Характеристики персонажа. Навыки и умения.

12.6 Составляющая ролевой системы: система уровней

12.7 Задание. Вопросы – ответы

тест к лекции 12 Что такое РПГ

12-ая Лекция № Основы программирования для чайников

7 Разделы | 1 Тест

13.1 Что такое программный код. Синтаксис

13.2. Константы

13.3 Переменные

13.4 Примеры использования переменных

13.5 Условные операторы

13.6 Массивы, циклы

Задание к лекции 13 Основы программирования в Twine

Тест к лекции 13 “Основы программирования для чайников”

13-ая Лекция № Добавление механик РПГ в текстовых нарративных играх

5 Разделы | 1 Тест

14.1 Есть ли сложности и вопросы по курсу

14.2 Добавление механик РПГ

14.3 Баланс механик и истории

14. 4 Примеры

14. 5 Задание

тест к лекции 14 Добавление механик РПГ

14-ая Создание структуры игры в виде схем

7 Разделы | 1 Тест

15.1 Геймдизайнерские документы

15.2 Логические схемы продвижения по игре

15.3 Таблица переменных

15.4 Сборка скелета игры в Twine

15.5 Лист персонажа

15.6 Информация для размышлений

задание к лекции 15 Создание структуры игры в виде схем

тест к лекции 15 Создание структуры игры в виде схем

15-ая Лекция № Пространство, локации, комнаты, подземелья, этажи, двери, лазы… – место действия – как перемещаются персонажи – фокус в том, что в линейном сюжете автор ведет читателя, но здесь мы даем игроку выбор –

8 Разделы

16.1 Игровой мир

16.2 Локации

16.3 Линейность/нелинейность/открытость

16.4 Элементы локации

16.5 Путь игрока

16.6 Строим локацию

16.7 вопросы- ответы

Задание к лекции 16 Пространство, локации, путь игрока

16-ая Лекция № Головоломки – надо найти ответ на вопрос или найти объект в лабиринте. Как правило пример – надо пройти куда-то, нужен ключ или предмет, который позволяет продвигаться дальше, и этот предмет надо искать. Полезные и бесполезные пазлы

5 Разделы

17.1 Головоломки, пазлы…

17.2 Примеры головоломок

17.3 Сложность

17.4 Разработка головоломки

Задание к лекции 17 Головоломки

17-ая Лекция № Предметы, ресурсы – это то, что помогают Персонажу решать задачи за пределами атрибутов и навыков

9 Разделы | 1 Тест

18.1 Базовые понятия. Предметы, ресурсы. Примеры использования.

18.2 Баланс

18.3 Параметры предметов, стэк.

18.4 Инвентарь, деньги, процедурные предметы, типичные ресурсы

18.5 Производные механики

18.6 Дизайним поток ресурсов

18.7 Дизайним предметы

18.8 Разбираем примеры

Задание к лекции 18 Предметы и ресурсы

тест к лекции 18 Предметы и ресурсы

18-ая Лекция № Создание боя, поединка в текстовой игре.

7 Разделы

19.1 Метафора и механика боя

19.2 Понятие обилки, кулдауны

19.3 Шансы и рандомная составляющая боя

19.4 Что может влиять на исход боя. Сколько может быть противников.

19.5 Реализация простого боя

19.6 Реализация продвинутого боя

Задание к лекции 19 Создание боя в текстовой игре

19-ая Лекция Механики диалогов

6 Разделы | 1 Тест

20.1 Диалоги. Базовые понятия

20.2 Системы диалогов

20.3 Типы диалогов

20.4 Механики диалогов

20.5 Реализация диалогов в Twine

Задание к лекции 20 Механики диалогов

тест к лекции 20 Механика диалогов

20-ая Лекция № Создание сторонних квестов

11 Разделы | 1 Тест

21.1 Что такое сторонний квест

21.2 Сторонний квест может блокировать сюжет, но не напрямую

21.3 Выдача квеста

21.4 Назначения квестов. Хороший и плохой квест.

21.5 Этапы квестов

21.6 Квесты могут быть разнесены по времени

21.7 Квесты от сюжета и квесты от механики. Комбинирование.

21.8 Какие существуют награды. Награда на выбор. Баланс наград и сложности

21.9 Анонс награды. Случайные элементы. Условия взятия квеста.

21.10 Как создавать квест

Задание к лекции 21. Создание сторонних квестов

тест к лекции 21 Создание сторонних квестов

21-ая Лекция Визуальное оформление текстовой игры, добавление медиа контента

9 Разделы | 1 Тест

22.1 Как работать с картинками. Вывод портретов игроков

22.2 Как работать с музыкой

22.3 Вывод сообщений. Алерт. Переменные. Управление с клавиатуры

22.4 Выпадающий список

22.5 Дата и время. Алерт. Таблицы. Диалоги. Диалоги с вводом текста

22.6 Текст с глитч эффектом. Мигающий текст. Случайная ссылка. Смена предметов. Мультивыбор

22.7 Шрифты. Цвет ссылок. Признак хорошего продукта.

22.8 Сохранение игры. Работа со шрифтами

22.9 Вопросы- ответы

тест к лекции 22 Визуальное оформление текстовой игры, добавление медиа контента

22-ая Лекция Модели монетизации в текстовых играх и технологии внедрения монетизации.

3 Разделы | 1 Тест

23.1 Модели монетизации видеоигр

23.2 Как можно монетизировать Twine игры

23.3 Паблишим на itch

Тест к лекции 23 Модели монетизации в тестовых играх и технологии внедрения монетизации

23-ая Лекция Системы аналитики в игровых проектах. Интеграция аналитики в текстовую игру.

3 Разделы

24.1 Аналитика – базовые понятия

24.2 KPI

24.3 Примеры

24-ая Лекция Маркетинговый подход к созданию игры – рынок, аудитория, конкуренты vs фан и прикол. Баланс бизнеса и вдохновения. Подход от бизнеса (иллюзия возможности прогнозировать) и подход от фана.

3 Разделы

25.1 Маркетинговый подход. Основные понятия.

25.2 Практика

25.3 Преимущества

25-ая Лекция Гейм-дизайн. Ключевой гейм-плей, ключевые механики и точки фана – от чего человек получает удовольствие в процессе игры? Как собрать из блоков нарративную игру? Разработка игровой концепции на базе сюжета и альтернативных линий, т.е. По сути мы определяем что из механик нам нужно. Как мы учитываем при дизайне игры модели монетизации? Сборка, первая публикация и тестирование логики финальной НИ на предмет багов

5 Разделы

26.1 Ключевой геймплей

26.2 Ключевые механики

26.3 Точки фана

26.4 Как сделать игру на ключевых механиках

26.5 Задание к лекции 26 Гейм-дизайн

26-ая Лекция Тестирование основных аспектов, играбельность, сюжета, механик, визуала, звука, багов. Как организовать эффективное тестирование. Привлечение тестеров и получение фидбека…

4 Разделы

27.1 Тестирование. Базовые понятия.

27.2 Как тестировать эффективно

27.3 Организация тестирования с командой

27.4 Большие игры

Основы современного маркетинга в применении к играм

27-ая Лекция Концепция и способы, подходы к балансу игры. Баланс игры на основе отзыва тестеров.

5 Разделы

28.1 Базовые понятия игрового баланса, виды баланса

28.2 Методы балансировки

28.3 Полезные советы

28.4 Практика

28.5 Задание

28-ая Лекция Основы современного интернет маркетинга (бизнеса) , основные концепции и понятия – аудитория, каналы, трафик, лидогенерация, конверсии, метрики.

11 Разделы

29.1 Два подхода в маркетинге

29.2 Первый подход. ЦА, конверсия

29.3 Увеличение охвата, количество касаний. Рост цен на рекламу, к чему он ведет

29.4 Основные метрики в маркетинге

29.5 Оценка рентабельности бизнеса, LVT

29.6 Современный маркетинг

29.7 Создание собственной аудитории.

29.8 Оптимизация и увеличение конверсии

29.9 Увеличение LVT. Что будем рассматривать в рамках этого курса, а что не будем

29.10 О дополнительных лекциях

конспект план к лекции 29 Основы современного интернет маркетинга (бизнеса)

29-ая Лекция Создание автоматизированной воронки. Аудитория, продукты, CJM

6 Разделы

30.1 Модели заработка и связанная с ними экономика

30.2 Выстраиваем воронку

30.3 Формулируем цели

30.4 Как достигать цели из нашей воронки

30.5 Задание к лекции Создание автоматизированной воронки

30.6 Конспект-план к лекции 30 Создание автоматизированной воронки. Аудитория, продукты, CJM

30-ая Лекция Создание архитектуры воронки (триггеры, задержки, анализ, цепочки писем)/ Общая идея – архитектура воронки, как она работает – что это такое, из чего она состоит

7 Разделы

31.1 Важно

31.2 Цель

31.3 Концепция, общая идея воронки, гипотеза воронки

31.4 Уровни воронки/ точки прохождения клиентом

31.5 Создание архитектуры воронки в рассылке и ее элементы

31.6 Вопросы – ответы

Конспект-план лекции 31 Создание архитектуры воронки

31-ая Лекция Настройка сервиса автоматизации маркетинга.

8 Разделы

32.1 Система activecampaign

32.2 Основные элементы любой системы e-mail макетинга. База данных.

32.3 Лист рассылки

32.4 Метки

32.5 Источник данных – формы, сайт

32.6 Компания

32.7 Автоматизация, сегментирование

32.8 Задание

32-ая Лекция Настройка и тестирование автоматизации

5 Разделы

33.1 Немного мотивации

33.2 Кратное повторение Шаблоны Формы регистрации

33.3 Наша ключевая задача. Зачем всё это

33.4 Как это работает. Основные задачи

33.5 Ответы на вопросы

33-ая Лекция Интеграция системы автоматизации маркетинга с сайтом/ игрой и тестирование

7 Разделы

34.1 Предварительные настройки/условия

34.2 Настройки плагинов

34.3 Регистрация в АС

34.4 Настройки аккаунта АС

34.5 Настройки листа

34.6 Создание формы в AC

34.7 Создание формы на сайте

34-ая Лекция Написание релевантных текстов цепочек писем, страниц подтверждения, тестирование/ А/Б тестирование

5 Разделы

35.1 Наша задача – постоянная авто-сегментация

35.2 Подготовительные мероприятия

35.3 Создание скоров. Удерживающие и вовлекающие серии писем

35.4 Структура письма. Что анализируем после каждого письма

35.5 Конспект-план лекции 35 Написание релевантных текстов цепочек писем…

35-ая Лекция Создание контент плана постов и креативов для соц. сети или каналов сбора трафика

5 Разделы

36.1 Постановка задачи – сбор подписной базы

36.2 Определяем ЦА (играющий/читающий, не играющий)

36.3 Ключевой вопрос – О чем писать?

36.4 Вопросы- ответы

36-ая Лекция (СММ) Создание контент плана постов и креативов для соц. сети или каналов сбора трафика

36-ая Лекция Разработка и настройка рекламных компаний, таргеты, форматы, креативы для FB

6 Разделы

37.1 Общий подход – тестирование Что тестируем Цель тестирование

37.2 Структура компании

37.3 Подготовка

37.4 Последовательность

37.5 Вопросы – ответы

37.6 конспект-план 37 лекции Разработка и настройка рекламных компаний, таргеты, форматы, креативы для FB

37-ая Лекция Настройка и интеграция метрик GA/GTM

2 Разделы

38.1

38.2

38-ая Лекция Развертывание системы поддержки, сообщества. Настройка и тестирование.

4 Разделы

39.1 Можно ли из Twine получить данные и передать в Google Sheets

39.2 Zendesk – система поддержки

39.3 Форум

39.4 Вопросы-ответы

Служебные разделы

39-ая Лекция Запуск, тестирование, анализ и оптимизация компаний и воронки для получения максимальных конверсий

Все домашние задания

Previous Раздел

Next Раздел

1.1-4.1 игровые механики

Контент доступен только для владельцев подписки.

Подробней о подписках

Если у вас есть подписка с доступом к этому контенту,
но вы видите эту страницу - немедленно напишите в поддержку:

[email protected]

Вы можете посмотреть вашу подписку и уровень доступа в личном кабинете в меню.

Мои подписки

Курс: Основы драматургии и нарративного дизайна +создание нарративных игр на платформе TWINE

1.1-4.1 игровые механики