Частый вопрос:
«…Как вы успеваете это ВСЕ писать?!!! Я не успеваю читать ))) ОК, наняли copywriters, но писать в вашем стиле и эмоциональными эманациями ооооочень сложно другому человеку… Каким образом вы можете так много и качественно писать?!!! Какие грибы и БАДы кушаете? ))) Очень надо!
Отвечаю:
1. Мы делаем что-то хорошо, если много практикуемся, по несколько часов в день.
2. Чтобы практиковать, нужно иметь мотивацию, а не волю.
Все, кто пишут, что надо себя заставлять до определенной степени лукавят.
Это как если сжать кулак. Какая бы воля не была, через 5 минут разожмете.
Однако, сжимать и расслаблять можно очень долго. Таким образом, если иметь баланс фокуса и де-фокуса, этот цикл можно повторять бесконечно, и не важно что это — писать, читать, делать деньги, программировать, рисовать, играть, музицировать, практиковать что угодно.
3. Поэтому трюк в том, что нам помогает практиковать регулярно без сверх напряжения воли? Это тоже не бином Ньютона, и нейрофизиология мозга помогает нам в повторяющейся деятельности, через дофаминовые циклы:
стимул, действие, вознаграждение, повторить
4. Пример — сериалы, игры, чтение, соц.сети, творчество, наука, еда, секс, путешествия, шопинг — это простые циклы, которые не требуют от нас воли.
Привыкание возникает быстро. Те, кто, занимается бодибилдингом или бегом — знают — это наркотик, на определенном этапе тело просит, а без этого начинается ломка.
5. В писательстве, особенно, если есть аудитория — такой же цикл: стимул, действие, вознаграждение.
Стимул чаще всего негативный (если я не буду писать, то будет плохо), отличным стимулом бывает любая эмоция, особенно желание спорить, доказать, любая дискуссия, желание самоутвердиться. Поэтому абсолютно самодостаточные счастливые люди писать и творить не могут.
Любое творчество это до определенной степени невроз, который мы используем в собственных целях.
Страх, боль, тревожность, любовь, способность остро и эмоционально реагировать (или отвергнутая любовь) — самые главные предпосылки для творчества.
Все, кто практикует спокойствие души, счастье, гармонию и уходят от разных нервяков — полностью лишают себя творчества. Навсегда.
К примеру, в единоборствах и любой практике, лучший учитель не лучший боец, а самый бездарный, который наступает на все грабли, собирает все ошибки, проходит все фазы страданий и ПОЭТОМУ способен хорошо учит……… ->>>Что будет дальше?
-.>>……………..->>