Воспитание — придумали философы и просветители, которые были способны производит приятные слова и более ничего. — 6:11 минут чтения

1    Нет такого феномена, как воспитание — это придумали философы и просветители, которые были способны производит приятные слова и более ничего, но это запудрило мозги просто таки миллиардам людей… и порождает 99% проблем с которыми сталкиваются все сейчас…. Поэтому я дам концепцию, которую я могу назвать “адекватное воспитание”. Этот подход основан не нескольких простых идеях.

 

1.1    Детей не существует в природе, а есть маленькие, слабые люди, которые мало знают и умеют, поэтому имеют больше шансов не дожить до 10-12 лет…

 

1.2    99% детей появляется на свет не в результате осознанного решения, а по привычке или по глупости. Исключение составляют владельцы крупных состояний, которые понимают, что наличие собственных детей, образованных правильным образом, снижает риск потери денег и власти…

 

1.3    Неважно любите вы ваших детей, неважно вообще как вы к ним относитесь. А что важно осознавать? Важно понимать в каком мире будут жить ваши дети? И в каком же?

 

1.4    Думаете а каком абстрактном мире будущего полного технологий? Это жестокий тупняк. Ваши дети будут жить а том же мире, что и 1000 и 2000 и 5000 лет назад. Это мир людей. Будущее ваших людей будет зависеть от того, как другие люди будут к ним относиться, какие принимать решения. И что же мы здесь видим?

 

1.5    К счастью, это не бином Ньютона. Ваши дети представляют для других лишь один интерес — как можно с них чего-то поиметь… В качестве наемных рабов, эксплуатируя их творчество, высасывая их соки…. Все будут оценивать ваших детей только с одной точки зрения — что можно с них взять — способности, ремесло, время, энтузиазм, упругую задницу или сиськи….

 

1.6    Когда ваши дети вырастут, то только вы будете продолжать видеть их как детей. Все остальные будут смотреть на них в лучшем случае, как на ресурс, в худшем случае как на конкурентов и в совсем плохом случае, как на препятствие к получению благ. Особенно на конкурентном рынке труда.

 

1.7    А теперь, умные, интеллигентные мои, задайте себе честный вопрос — что вы обычно поступаете с конкурентами, которые отнимают ваш хлеб, выкидывают вас из квартиры, лишают вас благ, создают угрозы вам и вашим близким?

 

1.7.1    Ответили? Себе то не врете?

 

1.8    Вот тоже самое будут делать с вашими детьми. Мир не плох, просто это военная игра за ресурсы — за лучшее место в компании, за лучшую самку, за перспективного самца, за место рядом с шефом, за бюджет своего стартапа, за государственный заказ, за клиента, за жилплощадь… за место в аспирантуре, за возможность публикации, за место в элитном клубе, за чистую воду, воздух и хорошее место для жизни.

 

1.9    Кто-бы что не говорил, но выживают те, кто выигрывают войну, а что все остальные? Они превращаются в народ)))) В те, чью судьбу решают победители.

 

1.10    Проблема детей в их родителях, потому, что они не готовят детей к реальности, а, наоборот, бегут от нее к своим иллюзиям, прикрываясь ложными концепциями гуманистической психологии, которая гребет бабло на то том, что помогает слабым оставаться слабыми, вместо того, чтобы становиться сильными. С моей точки зрения все, кто живет этой кровавой религией хуже людоедов, потому, что помогают готовить для людоедов еду.

 

1.11    Как только вы принимаете реальность этого мира, понимаете, что мир не жесток, что нет такого понятия, как справедливость. Что есть только военные и политические союзы, что предательство лишь форма стратегии выживания. Что обещания — главный инструмент подавления идиотов, а религии это орудие массового поражения. Когда вы признаете, что наш мир — кровавая, прекрасна и бескомпромиссная игра — тогда есть шанс, что вы воспримите концепцию “адекватного воспитания!”.

 

1.12    В чем цель и смысл этого подхода? В том, чтобы научить ребенка испытывать кайф и получать счастье от великой игры, не быть жертвой, освоить стратегию роста, научиться добиваться желаемого, стать несгибаемым, и научиться платить цену за наслаждения. В конечном итоге — цель — помочь ребенку стать адекватным и способным эффективно расти в новом дивном мире.

 

1.13    Возмущение, вопрос, почти обвинение, которое мне бросают — такой подход обрекает ребенка на стресс.

 

1.13.1    Здесь я могу сказать только то, что стресс, с которым неподготовленный ребенок столкнется, когда выйдет за пределы теплого родительского мирка будет не просто в 1000 раз больше, а приведет к разрушению и деградации.

 

1.14    Большинство родителей создают для ребенка тепличные условия не потому, что любят его, а потому, что слишком слабы и эгоистичны, не имеют достаточно мужества, чтобы готовить ребенка к реальности.

 

1.15    Невозможно научить преодолевать препятствия, не продлевая препятствия. Невозможно научить быть сильным, если не прилагать силу. Невозможно отучить от слабости, если не заставлять проявлять силу. Невозможно научить ответственности, если не сталкивать ребенка с последствиями его поступков. Невозможно научить экономии и разумному управлению деньгами, если не ограничивать потребление. Невозможно научить зарабатывать, не позволяя и не стимулируя занятия бизнесом. Невозможно научить побеждать в конкурентной борьбе, если ограждать от самой борьбы. Невозможно развивать интеллект и креативность, если не погружать ребенка в тупики, когда он должен проявлять упорство и искать решение. Невозможно научить командной работе, если постоянно внушать ребенку, что он самый лучший. Невозможно научить ребенка ценить победы, если награждать за то, что он не заслужил.

 

1.16    Я не придумывал никакого нового и новаторского подхода. Я просто спросил себя — как я должен воспитывать ребенка, к чему его готовить, если я отлично знаю ту реальность, с которой ему предстоит столкнутся? Только она будет трудней в 10 раз, потому, что вырастет не только конкуренция на рынке, но также конкуренция с другими претендентами на хорошую работу + конкуренция с искусственным интеллектом.

 

1.17    Конкуренция это второе название нашего мира……

 

1.17.1    Если вы хотите попасть в хороший университет, вы должны конкурировать с другими абитуриентами

 

1.17.2    Если вы хотите получить финансирование стартапа, вы должны конкурировать с другими стартапами

 

1.17.3    Если вы хотите продать свой продукт, вы должны конкурировать с другими продавцами…

 

1.17.4    Если вы хотите привлечь в свою команду лучших людей, вы должны конкурировать с другими компаниями

 

1.17.5    Если вы хотите добиться руки девушки, то вы должны конкурировать с другими мужчинами

 

1.17.6    Если вы хотите добиться внимания перспективного парня, вы должны конкурировать с другими претендентами…

 

1.17.7    Если вы хотите устроится на работу в хорошую компанию, вы должны конкурировать с другими кандидатами

 

1.17.8    Даже, если вы олигарх с кучей денег, вы должны конкурировать с такими же олигархами

 

1.18    Вы должны научить ребенка переносить трудности, не сдаваться, создавать союзы и партнерства, искать решения проблем… и безжалостно убирать с дороги противников и конкурентов.

 

1.19    Потому, что если вы не научите его этому, то родители других детей научат, и другие дети уберут вашего ребенка.

 

1.20    Мамаши любят задавать вопросы типа — мой ребенок не такой, как все. Он домашний, он проблемный, он аутичный, он инвалид, он ….. и далее много слов…

 

1.20.1    Ответ один — миру наплевать на то, какой ваш ребенок, единственный человек, который видит особенного ребенка — это вы. Для мира это просто человеческий индивид, и он будет оцениваться по тому, что способен дать или, наоборот, взять.

 

1.20.2    Если дает — значит равный.

 

1.20.3    Если берет — нахлебник, лишний рост.

 

1.21    Ваша цель — научить ребенка давать то, что он может и брать то, что он хочет вне зависимости от любых мешающих факторов.

 

1.22    Как все таки воспитывать детей? Ответ — начните с себя. Учитесь у древних охотников, ремесленников. У них не было проблемы воспитания. Они не воспитывали детей. Они стремились передать им навык быть эффективным в мире, в котором они жили. Ничего не изменилось.

 

1.23    Перестаньте воспитывать и начините готовить детей к реальной жизни.

 

 

 

1    Нет такого феномена, как воспитание — это придумали философы и просветители, которые были способны производит приятные слова и более ничего, но это запудрило мозги просто таки миллиардам людей… и порождает 99% проблем с которыми сталкиваются все сейчас…. Поэтому я дам концепцию, которую я могу назвать “адекватное воспитание”. Этот подход основан не нескольких простых идеях.

 

1.1    Детей не существует в природе, а есть маленькие, слабые люди, которые мало знают и умеют, поэтому имеют больше шансов не дожить до 10-12 лет…

 

1.2    99% детей появляется на свет не в результате осознанного решения, а по привычке или по глупости. Исключение составляют владельцы крупных состояний, которые понимают, что наличие собственных детей, образованных правильным образом, снижает риск потери денег и власти…

 

1.3    Неважно любите вы ваших детей, неважно вообще как вы к ним относитесь. А что важно осознавать? Важно понимать в каком мире будут жить ваши дети? И в каком же?

 

1.4    Думаете а каком абстрактном мире будущего полного технологий? Это жестокий тупняк. Ваши дети будут жить а том же мире, что и 1000 и 2000 и 5000 лет назад. Это мир людей. Будущее ваших людей будет зависеть от того, как другие люди будут к ним относиться, какие принимать решения. И что же мы здесь видим?

 

1.5    К счастью, это не бином Ньютона. Ваши дети представляют для других лишь один интерес — как можно с них чего-то поиметь… В качестве наемных рабов, эксплуатируя их творчество, высасывая их соки…. Все будут оценивать ваших детей только с одной точки зрения — что можно с них взять — способности, ремесло, время, энтузиазм, упругую задницу или сиськи….

 

1.6    Когда ваши дети вырастут, то только вы будете продолжать видеть их как детей. Все остальные будут смотреть на них в лучшем случае, как на ресурс, в худшем случае как на конкурентов и в совсем плохом случае, как на препятствие к получению благ. Особенно на конкурентном рынке труда.

 

1.7    А теперь, умные, интеллигентные мои, задайте себе честный вопрос — что вы обычно поступаете с конкурентами, которые отнимают ваш хлеб, выкидывают вас из квартиры, лишают вас благ, создают угрозы вам и вашим близким?

 

1.7.1    Ответили? Себе то не врете?

 

1.8    Вот тоже самое будут делать с вашими детьми. Мир не пл……… ->>>Что будет дальше?