Почему такой странный тезис – учиться создавать игры? Чтобы ответить на этот вопрос, стоит уяснить чем стали современные игры в мире сейчас, и каковы их перспективы. Я обсуждаю эту тему уже почти 5 лет, и вижу, что 90% тех, кому за 36-40 не понимают, что такое современные игры, ориентируются на воспоминания 20-летней давности и стереотипы. Эта мифология мешает понять во что игры превратили, и какие из этого следуют выводы и возможности.