О «немаркетинговых» примерах

Добрый день. "Но, если вы можете продемонстрировать хотя-бы какие-то шаги на немаркетинговых примерах в дополнении к маркетинговым, я буду очень благодарен. Когда я говорю о немаркетинговых примерах я не имею в виду обязательно примеры, относящиеся к научной деятельности. Пример из любой дополнительной области расширит понимание возможностей применения курса. Надеюсь, это будет полезно и другим вашим слушателям." - накидайте задачи из научной деятельности - я чего-то придумаю.

Добрый день. Я вам рекомендую заполнить форму в Уроке 1: https://alexeykrol.com/courses/ai_full/lessons/1-56/#elementor-toc__heading-anchor-28 - она даст вам расширенные функции того, что вы перечислили, но все они в той или иной степени сведутся к стандартным, из которых вы сможете создавать что-то свое. Мы будем рассматривать этот вариант: https://alexeykrol.com/courses/ai_full/lessons/3-45/#elementor-tab-title-2027
Опять же, стоит понимать, что сначала мы будем рассматривать НАИБОЛЕЕ ЧАСТЫЕ кейсы, и если на специфические кейсы будет много запросов, то добавим что-то.
Также стоит понимать, что мы будем рассматривать ОБЩИЙ подход к проектированию и созданию агентов, но все частные кейсы вы делаете сами.

"Тем не менее, прошу иметь мою просьбу в виду. " О какой просьбе речь?

Все "немаркетинговые примеры" состоят из типовых блоков, которые мы обсуждали в https://alexeykrol.com/courses/ai_full/lessons/1-56/ - и позже. Поэтому цель курса научить вас из типовых блоков собирать то, что нужно вам.

Алексей, спасибо за ответ. Вот несколько функций, которые я могу себе представить навскидку. Может быть, со временем появятся и другие:
 
1. Role: Teaching Assistant to a Professor in Physics/Mathematics
Tasks:

• Communicating with the professor and students via an online platform
• Receiving and analyzing students’ inquiries
• Answering administrative and technical questions (e.g., schedules, room changes, lecture rescheduling), and forwarding academic/scientific questions to the professor
• Monitoring homework and test schedules, sending reminders for missed assignments or exams
• Organizing make-up tests for absentees, grading them based on predefined criteria

2. Role: Scientific Assistant to a Professor
Tasks:

• Conducting literature searches based on specific keywords
• Accessing restricted databases using provided credentials for in-depth research
• Optionally, saving references in bibliographic software (e.g., EndNote)
• Downloading articles or ordering publications (books, articles) via interlibrary loan upon request
• Summarizing academic articles when requested
• Conducting deep web searches on material properties, scientific processes, instruments, conferences, and other research-related topics, and providing concise summaries

3. Role: Secretary to a Professor
Tasks:

• Performing standard administrative duties
• Managing seminar schedules and handling changes
• Organizing seminars, group, and individual meetings
• Organizing conferences upon special request

4. Role: Literature Assistant to a Professor
Tasks:

• Preparing manuscripts for submission in scientific English (British or American, as requested), following the formatting and editorial guidelines of the target journal
• Enhancing text clarity, grammar, punctuation, and style
• Incorporating synonyms and standard scientific expressions for improved readability and academic tone

Да, спасибо. Я уже заполнил эту форму, используя один из примеров, список которых я позже послал вам. Я, в общем, так заранее и представлял себе ваши планы, как вы их описали. Звучит вполне привлекательно. Тем не менее, прошу иметь мою просьбу в виду. Будут ли люди задавать такие вопросы, нет ли, это - еще и вопрос личной скромности. А расширение типов примеров может помочь нам расширить понимание, что и как можно сделать.

О той, что я сформулировал в начальном вопросе.

Хорошо, я понял.

Хорошо, я понял.