Home Blog Page 23
Если обучение не помогает реализовывать человеку смыслы — оно бесполезно. Кто, как не она, бдительно отводит от меня опасности, оберегает от болезней и необдуманных шагов, а если меня что-то гложет, разве она не докапывается до причин неполадок и упадка духа и, маленькая, не больше меня самого, часть Большой, ставит их перед всем обществом, как важную социальную проблему, если, по её критерию, они...
Сколько отказов надо получить, чтобы принять верное решение? В сколько дверей постучаться, чтобы войти в правильную? Сколько раз наступить на грабли, чтобы научиться обходить их? Сколько правильных связей иметь, чтобы получить нужный результат? Сколько времени в своей жизни нужно пожертвовать на приобретение нужного опыта? Сколько книг прочитать, чтобы иметь необходимые знания в сконцентрированном виде? Какие компетенции иметь, чтобы...
Выяснилось, что уровень компетенции людей неравномерно распределяется по возрастам. Казалось бы, чем человек старше, и чем дольше он занимается своей профессией, тем выше должна быть компетенция, лучше результаты и громче успех? Однако, такое наблюдается далеко не во всех профессиях. Возможно, только в некоторых областях искусства — в живописи, музыке, скульптуре, литературе, частично режиссуре, в ремеслах, в единоборствах, да и то, при условии...
Алексей Руденко, медиа-менеджер eTutorium - организаторов ELForum’17, направил мне 6 вопросов, на которые я постарался дать развернутые ответы. Ответы также можно послушать в моем подкасте на iTunes: https://itunes.apple.com/us/podcast/project-base-learning/id1194281380?mt=2 Вот эти вопросы и ответы к ним: Сейчас высокотехнологичные компании вкладывают средства не в создание платформ, а построение, скорее, пользовательских экосистем. Какую роль здесь может сыграть образовательный маркетинг? По каким каналам, на...
Алексей Руденко, медиа-менеджер eTutorium - организаторов ELForum’17, направил мне 6 вопросов, на которые я постарался дать развернутые ответы. Ответы также можно послушать в моем подкасте на iTunes: https://itunes.apple.com/us/podcast/project-base-learning/id1194281380?mt=2 Вот эти вопросы и ответы к ним: Сейчас высокотехнологичные компании вкладывают средства не в создание платформ, а построение, скорее, пользовательских экосистем. Какую роль здесь может сыграть образовательный маркетинг? По каким каналам, на...
Надо прийти в себя. Переосмыслить жизнь. Опять горы перестали быть горами, а реки реками. Реформа образования и вообще? Легко. Берете выборку чиновников, преподов, студентов и в ТЕСЛУ - на один день. Только не на экскурсию, а как меня - пообщаться с Principal Data architect. Ну да, 90% слов не поймут. Оно и не надо - надо чтобы очко сжалось, в...
С лендингами две проблемы. Первая - лендинг реально нужен и полезен, потому, что он даёт результат. Вторая - 99% лендингов отвратительны, внушают больше отвращения и раздражения, чем реально приносят пользу. Что делать и как? Здесь простой и прагматичный подход к созданию умного лендинга.  Чтобы понять суть как делать лендинг - надо понять откуда он вылез, каковы его функции и как...
Объем усилий, которые вы затрачиваете, чтобы попасть на следующий уровень бизнеса или иерархии - всегда  постоянен, и не зависит от уровня бизнеса. Следствие №1: Сразу стремитесь попасть на максимально высокий уровень. Удовлетворяйтесь более низким, если это только промежуточный этап для попадания на высокий уровень. Следствие №2:  Находитесь на промежуточном уровне не больше того времени, которое вам требуется для попадания на более...
Наша жизнь – цепь взаимоотношений. Наше положение в обществе – это результат отношений. Ничего не происходит в нашей жизни, ни одного существенного изменения нашего положения, без контакта с каким-либо человеком. Поэтому путь в жизни – это цепь коммуникативных транзакций, а промежуток между ними – это осмысление произошедших контактов и подготовка будущих. Поэтому надо правильно акцентироваться в жизни – фокусируйтесь на том, что Вас...

Мы в соцсетях

0FansLike
29,000FollowersFollow
257FollowersFollow
3,208SubscribersSubscribe

Новые посты

Популярные

Вы не залогинены! Чтобы получить полный доступ, надо:
войти / зарегистрироваться